日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）站在珠穆朗玛峰大本营，望着那雄伟的shānluán（），我感到无比的jīngtàn（）。（2）牦牛是青藏高原的bǎozàng（），它们rìyè（）在牧场辛勤耕耘。（3）工匠们怀着rèchén（），用巧手将màigān（）编织成精美的工艺品。（4）定日的夜空，繁星如míngzhū（）般cuǐcàn（）闪耀。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.苍穹（qóng）．摇曳（yè）B.瞻仰（zhān）．蒙古包（měng）C.豁达（huō）．羞涩（sè）D.肃穆（mù）．哈达（hā）（2）“这场突如其来的风雪，______了登山队的行程。”横线上应填入的词语是（）A.阻碍B.阻止C.阻隔D.阻挡（3）与“五十六个民族，五十六朵花”修辞手法相同的一项是（）A.洁白的哈达，是连接人心的桥梁。B.经幡在风中呼啦啦地响，仿佛在诵读经文。C.天上的星星怕冷似的，不安地眨着眼睛。D.远处，珠峰像一个威严的巨人，俯瞰着大地。（4）下面句子没有语病的一项是（）A.通过参加藏历新年活动，使我深深爱上了藏族文化。B.他穿着一件崭新的氆氇袍子和一顶狐皮帽。C.我们要发扬和继承老一辈“珠峰精神”。D.青稞酒的味道醇厚而独特，令人回味无穷。（5）下列说法符合《藏戏》一课内容的是（）A.藏戏的创始人是文成公主。B.藏戏表演时所有角色都戴着色彩鲜明的面具。C.藏戏靠故事情节和唱腔来吸引观众，没有舞台。D.藏戏的演出时间通常只有一两个小时。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）雅鲁藏布江的水流湍急。（改为比喻句）________________________________________________________________（2）老师说：“下周我们要去参观‘甲谐’舞蹈表演，请大家做好准备。”（改为转述句）________________________________________________________________（3）高原的蓝天。高原的白云。构成了一幅美丽的画卷。（用恰当的关联词合并句子）________________________________________________________________（4）我们怎么能不为家乡日新月异的变化感到自豪呢？（改为陈述句）________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《北京的春节》作者是______，文中详细描写了腊八、______、除夕、______、元宵等几个高潮。（2）“______，轻烟散入五侯家。”这句诗出自《寒食》，作者是唐代诗人______。（3）《鲁滨逊漂流记（节选）》让我们认识了一个______、______的鲁滨逊。（4）藏族民歌中常唱道：“最美的歌声在______，最美的舞姿在______。”表达了人们对家乡的热爱。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）材料一：（节选自《和田的维吾尔》，有改动）那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃叮当的声音，车上一个汉子嘶（sīshī）哑着嗓子在迎风引吭（kēngháng）。马车远去，风中的歌声仍在夜空中渺（miǎomiáo）茫地回荡……就在这样的夜里，我听见了吐尔逊·阿吉老爷的歌声。他的歌声，像夏日的雪山融水，清凉而充满力量，一下子浇灭了我心中的恐惧。这就是和田的维吾尔人，在苦难中也能找到快乐的民族。1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。（3分）2.文中画“___”的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了______。（3分）3.文中把“歌声”比作“夏日的雪山融水”，既突出了歌声______的特点，又暗含了和田地处______（地理环境）附近。（2分）4.为什么说维吾尔人是“在苦难中也能找到快乐的民族”？请结合材料谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.本单元我们还学习了《各具特色的民居》，请你结合本文和所学，简要说说和田维吾尔人的哪些特点给你留下了深刻印象？（至少两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）高原“天路”守护者①在定日通往珠峰的路上，有一条蜿蜒的“天路”。守护这条路的，是一群平凡而伟大的养路工人，扎西就是其中一员。②清晨，当第一缕阳光照亮珠峰的皑皑白雪时，扎西和他的工友们已经开始了一天的劳作。他们的工具很简单：铁锹、洋镐、扫帚。工作内容却繁重而枯燥：清理路面积沙、填补坑槽、疏通边沟……高原的天气像孩子的脸，说变就变。刚才还是烈日当空，转眼就可能狂风大作，冰雹劈头盖脸地砸下来。但扎西他们早已习以为常，只是裹紧身上的旧棉袄，继续埋头苦干。③这条路，是物资运输的生命线，是登山者的梦想通道，也是当地牧民走出大山的希望之路。扎西常说：“路平了，心就踏实了。”他记得有一次，一辆运送危重病人的车辆因路面颠簸而减速，是他们连夜抢修，铺平了那段险路，为抢救赢得了宝贵时间。每当看到车辆平稳驶过，看到游客对着窗外的雪山拍照，扎西古铜色的脸上就会露出憨厚的笑容。④十几年如一日，扎西的青春和汗水都洒在了这条路上。他的双手布满老茧，脸颊刻着风霜的痕迹。有人问他：“整天在这荒郊野岭，不觉得苦吗？”扎西望着远处雄伟的珠峰，摇摇头：“守护好这条路，就是守护我们的家乡。看着它通往世界，心里甜着呢！”⑤他们就像一颗颗不起眼的铺路石，默默承载，静静坚守，让天路畅通，让梦想远行。1.联系上下文，解释词语。（2分）习以为常：________________________________________________________________2.短文主要从哪几个方面来表现养路工人扎西的“平凡而伟大”？（3分）________________________________________________________________3.请从描写的角度赏析第②段中画线的句子。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.第③段中扎西说“路平了，心就踏实了”，结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________5.文章结尾将养路工人比作“铺路石”，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作。（35分）题目：家乡的______节提示：你的家乡有哪些独特的节日或庆典？是欢乐的藏历新年、隆重的望果节，还是其他富有地方特色的活动？请选择你印象最深的一个节日，将题目补充完整，写一篇记叙文。要求：1.把节日的过程和场景写具体，写出节日的特点和氛围。2.融入自己的感受，表达真情实感。3.书写工整，不少于400字。日喀则地区定日县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累。（35分）1.（8分，每词1分）（1）山峦惊叹（2）宝藏日夜（3）热忱麦秆（4）明珠璀璨2.（10分，每题2分）（1）B（2）A（3）D（4）D（5）C3.（8分，每题2分）（1）示例：雅鲁藏布江的水流像脱缰的野马一样湍急。（2）老师说，下周我们要去参观‘甲谐’舞蹈表演，让大家做好准备。（3）高原的蓝天和高原的白云，构成了一幅美丽的画卷。（或：高原的蓝天与白云，构成了一幅美丽的画卷。）（4）我们为家乡日新月异的变化感到自豪。4.（9分，每空1分）（1）老舍腊月二十三（或过小年）正月初一（2）日暮汉宫传蜡烛韩翃（3）不畏艰难（或：乐观向上）机智坚强（或：顽强生存）（意思对即可）（4）示例：雪域高原定日草原（符合民歌意境即可）二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读（15分）1.（3分）sīhángmiǎo2.（3分）拟人沙尘暴的猛烈与可怕（意思对即可）3.（2分）清凉、充满力量（1分）昆仑山/雪山（1分，意思对即可）4.（3分）示例：因为在停电的夜晚，面对铺天盖地的沙尘暴，吐尔逊·阿吉老爷依然能高声歌唱，用歌声驱散恐惧，带给人们力量和快乐，这体现了维吾尔民族乐观、坚韧的精神品格。（意思对即可）5.（4分）示例：①热爱生活，乐观豁达，能在艰苦环境中寻找快乐。②性格豪爽，能歌善舞。（每点2分，答出两点，意思对即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）指扎西和工友们对高原恶劣多变的天气已经习惯了，觉得很平常。2.（3分）①工作环境艰苦恶劣；②工作内容繁重枯燥但意义重大；③坚守岗位，无私奉献，乐观坚定。（每点1分，意思对即可）3.（3分）运用了环境（气候）描写（1分），生动写出了高原天气变化无常的特点（1分），从侧面烘托了养路工