红河哈尼族彝族自治州建水县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

红河哈尼族彝族自治州建水县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）建水古城的老街上，cíqì（）店里的紫陶作品jīngzhàn（）的工艺令人赞叹。（2）哈尼梯田在阳光下shǎnshuò（）着金光，像大地上的tiáopǔ（）。（3）我们要bǎochí（）对传统文化的zūnjìng（），chuánchéng（）先人的zhìhuì（）与勤劳。2.选择题。（6分）（1）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.祭奠（diàn）哺育（pǔ）B.巍峨（wēi）瞭望（liáo）C.铭记（míng）坚韧（rèn）D.领域（yù）参差（chā）（2）下列句子中，关联词使用不当的一项是（）A.建水的燕子洞之所以闻名，不仅因为它的自然奇观，还因为每年春季的“燕钟”奇景。B.只要坚持练习书法，才能领悟到汉字的结构之美。C.哈尼族的长街宴既是美食的盛宴，也是邻里团结的象征。D.我们不仅要学习现代科技，还要了解家乡的历史文化。（3）下列诗句中，与“珍惜时间”主题无关的一项是（）A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.少壮不努力，老大徒伤悲。D.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《北京的春节》让我们感受到浓郁的年俗文化。在建水，春节时人们也会________________、________________，表达对新春的期盼。（结合本地习俗填写）（2）《藏戏》中，面具是特色的标志。我们的彝族同胞在“火把节”跳舞时，也会戴上________________，表现了________________。（3）古人用诗歌记录节日：“________________，________________”描写了春节贴春联的习俗。（4）时间易逝，朱自清在《匆匆》中写道：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，________________；我留着些什么痕迹呢？”4.按要求写句子。（8分）（1）仿写句子：哈尼梯田是大地的雕塑，是劳动的诗篇，是生命的赞歌。（仿写排比句）建水紫陶是__________，是__________，是__________。（2）修改病句（在原句上修改）：通过阅读《建水县志》，让我更加了解了家乡深厚的历史文化底蕴。（3）将句子写具体：古城里铺着石板路。（4）用“不仅……更……”写一句话，介绍家乡的一处名胜（如：文庙、朱家花园、团山民居等）。5.综合性学习。（6分）班级将举办“家乡传统文化推介会”，请你完成以下任务：（1）为你最想推介的一项建水传统文化（如：紫陶制作、彝族海菜腔、哈尼铓鼓舞、洞经音乐等）设计一句简洁的宣传语。（2）如果你要向大家介绍建水文庙的“祭孔典礼”，你会从哪几个方面进行介绍？请列出两个要点。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《为人民服务》片段，回答问题。“人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.解释文中加点的词语。（4分）固：________________或：________________3.这段话主要运用了__________和__________的论证方法。（4分）4.请联系实际，谈谈在我们身边有哪些人可以被认为是“为人民服务”的。（至少举一例，并简要说明）（4分）（二）课外阅读（16分）建水小巷走进建水的小巷，时光仿佛慢了下来。脚下的青石板被岁月磨得光滑如镜，缝隙里长着茸茸的青苔。两旁的院落，灰瓦白墙，门楣上often雕刻着精美的图案，或是“紫气东来”，或是“耕读传家”，诉说着主人家风的愿景。偶尔有木门“吱呀”一声打开，走出挎着菜篮的阿婆，或是追逐嬉戏的孩童。巷子深处，传来叮叮当当的声响，那是紫陶匠人在专心打磨手中的泥坯。空气中，有时飘来西门豆腐的清香，有时传来小调般的叫卖声。这些纵横交错的小巷，就像古城的脉络，流淌着宁静、朴素而又深厚的生活气息。它们不像大街那样直白热闹，却藏着建水最真实、最温暖的底色。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，写出下列词语的近义词。（4分）诉说着——（）愿景——（）3.短文是从哪些方面来描写建水小巷的？请简要概括。（至少三个方面）（6分）4.文中画线句子把小巷比作“古城的脉络”，这样写有什么好处？（4分）三、习作（30分）题目：家乡的______节提示与要求：“百里不同风，千里不同俗。”我们的家乡建水，生活着哈尼族、彝族等多个民族，有着丰富多彩的节日，如火把节、矻扎扎节（六月年）、祭龙、春节、端午节……选择你熟悉或感兴趣的一个节日，将题目补充完整，写一篇习作。可以写节日里发生的故事，也可以介绍节日的来历、风俗和你的感受。注意内容具体，感情真实，分段表述，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）瓷器精湛（2）闪烁乐谱（3）保持尊敬传承智慧2.（1）C（2）B（3）B3.（1）示例：祭祖祈福逛文庙吃炊锅（2）示例：各种彩绘面具对火的崇拜和生活的热情（3）千门万户曈曈日，总把新桃换旧符（4）被初阳蒸融了4.（1）示例：指尖的艺术，泥土的涅槃，文化的承载。（2）删去“通过”或“让”。（3）示例：古城里铺着被岁月磨得光滑的青石板路。（4）示例：建水文庙不仅是儒家文化的圣地，更是历代建水人重视教育的历史见证。5.（1）示例（紫陶）：泥与火的交融，铸就千年建水魂。（2）示例：①祭孔典礼的主要仪式和流程；②祭孔典礼所承载的文化内涵和教育意义。二、阅读理解（一）课内阅读1.人总是要死的，但死的意义有不同。2.固：本来。或：有的。3.引用论证（道理论证）、对比论证。4.示例：我认为清洁工人是为人民服务的人。他们每天天不亮就开始工作，清扫街道，处理垃圾，无论严寒酷暑，都默默付出，用汗水换来城市的整洁，他们的劳动服务于每一位市民。（二）课外阅读1.示例：巷韵深深2.示例：讲述（倾诉）愿望（理想）3.示例：①小巷的环境（石板路、苔藓、院落）；②小巷