阜阳市颍东区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)

阜阳市颍东区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：100分钟一、基础积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）guǎizhàngshūcàipíngyōngwèiwèn()()()()bēnfùjuànliàncíxiángfánmáng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）绷带（bēngběng）矜持（jīnjīng）踌躇（zhùchú）山坞（wūwù）镯子（zhuózuó）筹划（chóucóu）由衷（zōngzhōng）筹备（chóushòu）3.比一比，再组词。（6分）诊（）祥（）磨（mó）（）珍（）详（）磨（mò）（）4.补全下列词语，并选择恰当的词语填空。（8分）一（）见（）汗如（）（）舍（）为（）情不（）（）若（）所（）肃（）起（）（1）听了抗洪英雄的故事，同学们无不（）。（2）在夏日正午的麦田里劳作，不一会儿就（）。5.按要求写句子。（9分）（1）他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。（缩句）_________________________________________________________________（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________（3）结合阜阳的地方特色，用上至少一种修辞手法，写一句话赞美我们的母亲河——颍河。__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（18分）材料选自《军神》片段沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听从医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。1.结合上下文，理解词语的意思。（4分）口吃：___________________________一声不吭：_______________________2.用“____”画出描写沃克医生在手术过程中表现的句子，这些描写侧面烘托出刘伯承______________________的品质。（4分）3.文中对病人的描写主要运用了______和______描写。“手背青筋暴起，汗如雨下”“崭新的白床单居然被抓破了”这些细节生动地表现了______________________。（6分）4.刘伯承为什么拒绝使用麻醉剂？从他的话中，你体会到了他怎样的内心世界？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）颍淮大地上的“粮”心在阜阳，一提到“粮”，人们心中涌起的不仅仅是丰收的金色麦浪，更有一份沉甸甸的深情。这里地处黄淮海平原南端，颍河、淮河润泽千里沃野，自古便是“江淮粮仓”的重要组成部分。春种一粒粟，秋收万颗子。对于颍东区枣庄镇的种粮大户李振江来说，“粮”是他的事业，更是他的“心头肉”。他坚持用古法囤积一部分粮食，他说：“手中有粮，心里不慌。这是老一辈传下来的道理，也是咱对国家的一份踏实。”他的粮仓里，总飘着一股阳光和土地混合的醇香。这份“粮”心，是对传统农耕文明的坚守。如今的“粮”心，又被赋予了科技的新色彩。在颍上县农业科技园，年轻的农技员小陈正在通过智慧农业平台监测稻田数据。无人机喷洒、精准滴灌、土壤传感器……科技让“看天吃饭”变成了“知天而作”。小陈说：“我们要用最好的技术，种出最优质的粮食，这既是对土地的回报，也是新时代的‘粮’心。”这份“粮”心，是对现代农业责任的担当。从古法囤粮到科技种粮，变的是方式，不变的是阜阳人扎根土地、珍惜粮食、贡献国家的赤子之心。这份“粮”心，如同颍淮大地上奔腾不息的河流，滋养着过去，也流向未来。1.联系上下文，解释词语。（4分）沉甸甸：___________________________知天而作：_________________________2.短文从哪两个方面展现了颍淮大地上的“粮”心？（4分）_________________________________________________________________3.种粮大户李振江的“粮”心体现在哪里？农技员小陈的“粮”心又有什么不同？（6分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾说“变的是方式，不变的是……赤子之心”。结合生活实际，谈谈作为小学生，我们可以如何践行珍惜粮食的“粮”心？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（30分）（一）口语交际。（5分）班级要举办“家乡风物志”介绍会，请你选择一种阜阳的特色风物（如阜阳剪纸、枕头馍、格拉条、八里河风景等），写一段简短的介绍词，吸引同学们的兴趣。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）习作。（25分）题目：那一刻，我读懂了______提示与要求：生活中，总有一些瞬间让我们豁然开朗，读懂了父母的辛劳，读懂了友情的珍贵，读懂了某个道理，读懂了家乡某一处风景或一种文化背后的深情……请先补充完整题目，然后围绕中心，把那一刻的经历和感悟写清楚，内容具体，感情真实。文中不要出现真实的校名和人名，字数不少于400字。阜阳市颍东区2025-2026学年第二学期五年级语文第五单元测试卷参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（8分）拐杖蔬菜平庸慰问奔赴眷恋慈祥繁忙2.（4分）bēngjīnchúwùzhuóchóuzhōngchóu3.（6分）示例：诊断珍珠；慈祥详细；磨刀磨盘（组词正确即可）4.（8分）一（针）见（血）汗如（雨）（下）舍（己）为（公）情不（自）（禁）若（有）所（思）肃（然）起（敬）（1）肃然起敬（2）汗如雨下5.（9分）（1）嘴唇和目光显得虚弱疲惫。（2）这清白的梅花，是不能玷污的。（3）示例：颍河像一条碧绿的绸带，蜿蜒穿过阜阳大地，滋养着两岸的万亩良田和淳朴的人民。（比喻，语句通顺，体现地方特色即可）二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（18分）1.（4分）口吃：因为激动或紧张，说话结巴。一声不吭：一句话也不说。2.（4分）划线句：“沃克医生……擦了一次又一次。”或“双手却有些颤抖……一次又一次。”侧面烘托出刘伯承意志的惊人坚强（或非凡的毅力）。3.（6分）语言、动作（神态）表现了刘伯承正在承受着巨大的痛苦，但他以超人的毅力强忍着。4.（4分）因为他担心麻醉会影响脑神经，而他今后需要一个非常清醒的大脑。体会到他为了革命事业（或未来艰巨的任务），甘愿承受巨大痛苦的坚定决心和钢铁般的意志。（二）课外阅读（17分）1.（4分）沉甸甸：形容心情沉重或东西分量重。文中指人们对粮食的深情厚重。知天而作：了解天气、环境规律来进行农业生产。2.（4分）一是老一辈人对传统农耕文明的坚守（古法囤粮，手中有粮心中不慌）；二是新时代农人对现代农业责任的担当（科技种粮，种出优质粮）。3.（6分）李振江的“粮”心体现在坚持古法囤粮，认为这是传统的传承和对国家的踏实保障。小陈的“粮”心体现在运用现代科技手段（智慧农业、无人机等）精心种粮，追求粮食优质高产，是科技时代对土地和国家的责任担当。4.（3分）示例：作为小学生，我们可以从自身做起，吃饭时吃多少盛多少，不浪费一粒粮食；积极宣传节约粮食的重要性；看到浪费行为及时劝阻等。（言之有理即可）三、语言综合运用（30分）（一）口语交际。（5分）评分要点：介绍对象明确（阜阳特色风物），语句通顺，有一定吸引力，能激起兴趣。酌情给分。示例（介绍阜阳剪纸）：同学们，你们见过不用画笔，只用一把剪刀和一张纸，就能变出栩栩如生的花鸟鱼虫、吉祥图案吗？这就是我们阜阳的国家级非物质文化遗产——阜阳剪纸！它线条粗犷有力，形象夸张生动，充满了浓郁的乡土气息。