河池市南丹县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

河池市南丹县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）qiānshǒu（）zītài（）jiànkāng（）mǐnjié（）fúshì（）pìrú（）tǎoyàn（）tānwán（）2.辨字组词。（6分）䄃（）䑛（）䚗（）䜴（）䙌（）䝇（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）左（）右（）（）不相干䌡（）十足无（）无（）䏽（）凝视䋈（）多端造句：________________________________________________________________4.根据课文内容填空。（10分）（1）《海上日出》的作者是________，课文按照________顺序，描写了________、________和________三种不同天气下的日出景象。（2）《记金华的双龙洞》一文，作者________的游览顺序是：路上→________→________→________→________→出洞。（3）我们学习了两首古诗，《宿新市徐公店》中“________，飞入菜花无处寻”充满了童趣；《四时田园杂兴》（其二十五）中“日长篱落无人过，________”写出了夏日农忙的宁静。5.按要求写句子。（5分）（1）扩句（至少扩两处）：白鹅走过来。________________________________________________________________（2）仿照例句，写一组连续的动作。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句：南丹县是一个风景优美、物产丰富。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《猫》片段，回答问题。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（2分）2.猫的性格“古怪”体现在哪三个方面？请简要概括。（6分）①________________________②________________________③________________________3.从文中哪些词语可以看出猫的“尽职”？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________4.请你学习作者这种明贬实褒的写法，写一写你熟悉的一种小动物（如：家里的狗、池塘的鸭子）的某一个特点。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的甘河我的家乡在南丹一个叫里湖的瑶族乡镇。这里有一条清澈见底的小河，名叫甘河。它不像大海那样波澜壮阔，也不像漓江那样闻名遐迩，但它却像一条碧绿的丝带，静静地缠绕着我们的村庄。春天，河岸边的野花开了，红的、黄的、紫的，倒映在河水里，甘河就像一幅流动的油画。妇女们蹲在河边的石头上，“梆梆梆”地捶打着衣服，欢笑声和流水声汇成一曲动人的歌谣。夏天，甘河成了我们的乐园。我们光着脚丫在浅滩里摸小鱼小虾，河水凉丝丝的，赶走了所有的炎热。有时还能看到白裤瑶的伯伯在河边用古老的技艺染布，那蓝靛的颜色，慢慢融进河水里，又渐渐散开。秋天，河水流得更缓了。岸边的稻田一片金黄，稻穗低垂，仿佛在向甘河鞠躬致谢。是啊，是甘河的水滋养了这片土地。冬天，河水变得冰凉，但从不结冰，依然叮叮咚咚地向前流着，告诉我们生命不息。甘河默默流淌，它见证了我们的成长，也承载着白裤瑶乡亲们朴实的生活。它是我心中最美、最亲切的河。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文按照________顺序，分别描写了甘河________、________、________、________四季的不同景色。（5分）3.短文第2自然段主要写了哪两个场景？体现了甘河与人们生活的什么关系？（4分）________________________________________________________________4.文中画“____”的句子使用了什么修辞手法？这样写有什么表达效果？（4分）________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）你的家乡南丹有着“有色金属之乡”“白裤瑶之乡”等美誉。假如有远方的朋友来南丹游玩，请你结合本单元学到的介绍景物的方法（如按顺序写、抓住特点等），用两三句话向他推荐一个地方（如歌娅思谷、白裤瑶生态博物馆、温泉公园等），要写出推荐理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）生活中，你一定有自己特别喜爱的东西。或许是一个陪伴你多年的玩具熊，或许是一本让你爱不释手的书，或许是院子里那棵为你遮阴的芒果树，又或许是南丹街头那碗热气腾腾的羊肉粉。请以“我的心爱之物”为题，写一篇作文。要求：1.写清楚它是什么，是什么样子的。2.写清楚你是怎么得到它的，为什么会成为你的心爱之物。3.写出你和它之间发生的有趣的或难忘的故事。4.语句通顺，表达真情实感，不少于300字。河池市南丹县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每字0.5分）牵首姿态健康敏捷服饰譬如讨厌贪玩2.（6分，每词1分）示例：譬如开辟譬如偏僻；讨厌讨伐讨厌讨论；敏捷捷报敏捷捷径（答案不唯一，正确即可）3.（6分）左顾右盼毫不相干架子十足无忧无虑屏息凝视变化多端（每词1分，错一字该词不得分）造句略（2分，句子通顺、词语使用正确即可）。4.（10分，每空1分）（1）巴金时间晴天有云天边有黑云（2）叶圣陶洞口外洞孔隙内洞（3）儿童急走追黄蝶惟有蜻蜓蛱蝶飞5.（5分）（1）（2分）示例：高傲的白鹅大摇大摆地、从容不迫地走过来。（扩写两处以上，合理即可）（2）（2分）示例：我推开房门，走进客厅，一屁股坐在了沙发上。（写出连续动作，通顺即可）（3）（1分）南丹县是一个风景优美、物产丰富的地方。（用修改符号补充宾语）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）猫的性格实在有些古怪。2.（6分，每点2分）①既老实又贪玩②贪玩又尽职③高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出（或胆小又勇猛）3.（4分）“屏息凝视”“一连就是几个钟头”“非……不可”（写出两个得2分）。好处：通过具体动作和时间的描写，生动形象地写出了猫捉老鼠时耐心、专注的样子，突出了它的尽职。（2分，意思对即可）4.（3分）示例：我家的小狗可真是个“跟屁虫”。我走到哪它就跟到哪，哪怕是去厕所，它也要趴在门外守着，甩都甩不掉。（运用明贬实褒，写出特点即可）（二）课外阅读（15分）1.（2分）家乡的甘河（意思对即可）2.（5分，每空1分）时间春夏秋冬3.（4分）写了妇女在河边洗衣和孩子们在河里玩耍（摸鱼虾）两个场景（2分）。体现了甘河为人们提供了生活便利（洗衣）和欢乐（游玩），与人们的生活息息相关（2分）。4.（4分）比喻（1分）。把甘河比作“碧绿的丝带”（1分），生动形象地写出了甘河颜色碧绿、河道蜿蜒柔美的形态，表达了作者对甘河的喜爱和赞美之情（2分）。三、语言综合运用（5分）（5分