景德镇市乐平市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

景德镇市乐平市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。（8分）tànsuǒjiànwēizhīzhùsīkōngjiànguànqièérbùshě（）（）（）（）2.选择题。（单选，将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.华罗庚（huá）漩涡（xuàn）锲而不舍（qì）B.领域（yù）石蕊（xīn）见微知著（zhù）C.诞生（dàn）搜集（sōu）鄙夷不屑（xiè）D.盐酸（suān）蚯蚓（yǐn）卓有成效（zhuō）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.机遇疑问无独有偶B.真理文献不可思意C.盲人机遇追根求原D.灵感证实契而不舍（3）下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.他做实验时总是全神贯注，任何声响都干扰不了他。B.科学家们为了攻克这个难题，进行了司空见惯的论证。C.学习要有锲而不舍的精神，不能遇到困难就轻易放弃。D.吴爷爷能从陶瓷釉色微小的变化判断窑温，真是见微知著。（4）下列句子没有语病的一项是（）A.通过阅读《真理诞生于一百个问号之后》，使我明白了善于发问的重要性。B.景德镇的制瓷技艺，是千百年来无数工匠智慧和汗水的结晶。C.我们乐平的赣剧表演，悠扬的唱腔和精美的服饰。D.他大概可能用了整整一天时间，才完成了那个复杂的釉料配比实验。3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《学弈》中，描写其中一人学习状态的句子是：“其一人___________，惟弈秋之为听。”描写另一人学习状态的句子是：“一人虽听之，一心以为有___________，思援弓缴而射之。”（2）《两小儿辩日》中，一儿认为“日初出远，而日中时近”的依据是：“日初出___________，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”（3）《真理诞生于一百个问号之后》一文中，作者的主要观点是：_____________________________。文中为了证明这个观点，列举了__________、__________、__________三个具体事例。（4）当你劝告同学学习要持之以恒，不能半途而废时，可以引用《荀子》中的名句：“___________，朽木不折；___________，金石可镂。”4.按要求写句子。（6分）（1）玛琪甚至在想，那时候的孩子该多么喜欢他们的学校啊！（改为陈述句，意思不变）（2）仿写：科学领域的发现，是在总结前人经验的基础上，经过长期的探索和实践才获得的。（请以“传统技艺的传承”为话题仿写）传统技艺的传承，________________________________________________________________。（3）用修改符号修改病句（在原句上修改）。乐平古戏台不仅造型雄伟，装饰华丽，所以蕴含着丰富的历史文化信息。5.语言实践。（6分）乐平市正在举办“小小非遗传承人”实践活动，邀请同学们了解并宣传家乡的省级非物质文化遗产——“乐平古戏台营造技艺”。请你完成以下任务：（1）为这项非遗写一句简洁响亮的宣传语。（2分）（2）如果你想深入了解这项技艺，你会通过哪些途径去搜集资料？请至少写出两种。（2分）（3）在活动交流会上，有同学说：“这些都是老古董了，学习这个有什么用？还不如多学学编程。”你不同意他的看法，请结合“科学精神”或“文化传承”相关观点，有礼貌地进行反驳。（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《真理诞生于一百个问号之后》片段，完成练习。有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的紫罗兰开了。他刚要凑上鼻子去闻，助手走了过来，向他报告了一个意外的实验情况：就在他离开的这段时间，盐酸溅到了紫罗兰的花瓣上。爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，波义耳发现深紫色的紫罗兰竟然变成了红色。那么，盐酸会不会使其他种类的话也改变颜色呢？其他酸会不会也有同样的作用呢？这对化学研究有什么样的意义呢？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。6.联系上下文，解释词语。（2分）司空见惯：_________________________________________________________7.文中“把‘？’拉直变成‘！’”指的是什么？请用文中的一句话来回答。（2分）8.请简要概括文中波义耳发现石蕊试纸的过程。（不超过50字）（4分）9.选段为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，具体写了______________________的事例。作者在叙述这个事例时，先写他发现了__________________的现象，接着写他提出了__________________的问题，然后写他进行了__________________，最后写他__________________。（7分）（二）课外阅读（15分）青瓷匠心①在景德镇东南的瑶里古镇，有一位年过七旬的老匠人，姓陈，大家都叫他“陈窑头”。他一生只做一件事：烧制青瓷。②陈窑头常说：“泥巴是有灵性的，火是有脾气的。”他选土极为苛刻，只取山涧深处沉积了不知多少年的高岭土，经过反复淘洗、沉淀、踩炼，直到泥土在手心细腻如绸。拉坯时，他双目微闭，全靠手指的触感感知泥坯厚薄的变化，旋转的陶轮仿佛是他身体的一部分。他说：“坯体匀不匀，不是用眼睛看，是用心听。”③釉料的配方是他的不传之秘。旁人只见他上山采掘某些特殊的石块、草木灰，按特定的比例调和，却不知其中奥妙。上釉更是关键，釉厚了，烧制时容易流坠，产生瑕疵；釉薄了，又显不出青瓷那如玉的温润质感。陈窑头手持釉壶，手腕轻抖，那釉水便均匀地包裹住坯体，不多不少，恰如其分。④最考验功夫的是烧窑。古法柴窑，火候全凭经验。陈窑头守着窑口，一看火色，二听风声，三观窑烟。添什么柴，何时添，添多少，都有讲究。漫长的几十个小时里，他几乎不合眼，瞳孔里跳动着窑火的光芒。儿子劝他改用现代电窑，温度可控，省时省力。他摇摇头：“电窑出来的东西，是死的。柴窑的火是有生命的，每一道火焰的抚摸，都在瓷器上留下不一样的呼吸。”⑤开窑那天，如同揭晓一个孕育已久的生命。当一件件泛着“雨过天青云破处”般釉色的青瓷被捧出时，陈窑头布满皱纹的脸上才会露出一丝孩童般的笑容。那青色，并非单纯的色，而是透着光，含着润，仿佛将江南的山水烟雨都凝在了其中。⑥有人重金求购他的作品，他只挑有缘人。“瓷器不是商品，是时光和心思的造化。”他最大的心愿，就是把这门手艺传下去，让后人还能触摸到泥土的体温和火焰的魂魄。10.联系上下文，理解词语。（2分）恰如其分：_________________________________________________________11.短文围绕陈窑头“烧制青瓷”，写了哪几个方面的内容？请简要概括。（4分）①苛刻选土，精心备料→②__________→③秘制釉料，精准上釉→④__________→⑤诚心待器，盼传技艺12.品读句子，回答问题。（6分）（1）第②段中，“坯体匀不匀，不是用眼睛看，是用心听。”这句话你是如何理解的？_________________________________________________________________________（2）第④段中，陈窑头为什么说电窑出来的东西是“死的”，而柴窑的火是“有生命的”？_________________________________________________________________________13.短文结尾说“瓷器不是商品，是时光和心思的造化。”结合全文和生活实际，谈谈你对这句话的理解。（3分）三、习作表达（30分）14.题目：那一刻，我明白了____________提示与要求：生活中，某个瞬间、某件事情、某个人的话语……可能让你突然明白了一个道理，一份真情，一种精神（如坚持、探索、诚信、匠心等）。请先补充完整题目，然后围绕中心，选择恰当的事例，把经过写具体，写出自己的真情实感。文中不得出现真实的人名、校名，不少于400字。参考答案一、积累与运用（40分）1.（8分，每词2分）探索见微知著司空见惯锲而不舍2.（8分，每题2分）（1）C（2）A（3）B（4）B3.（12分，每空1分）（1）专心致志鸿鹄将至（2）沧沧凉凉（3）真理诞生于一百个问号之后波义耳发现紫罗兰遇盐酸变红发明石蕊试纸（或：石蕊试纸的发明）魏格纳提出“大陆漂移学说”阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动与做梦有关（后三空概括大意即可，顺序不可调换）（4）锲而舍之锲而不舍4.（6分）（1）玛琪甚至在想，那时候的孩子一定非常喜欢他们的学校。（2分）（2）示例：是在师傅的口传心授下，经过长期的刻苦练习和不断领悟才掌握的。（2分，句式相近，内容合理即可）（3）将“所以”改为“而且”或“还”。（2分）5.（6分）（1）示例一：聆听百年戏韵，守护营造匠心。示例二：古戏台，巧技艺，乐平魂。（2分，突出非遗技艺，简洁有感染力即可）（2）示例：①前往乐平市博物馆或非遗保护中心查阅文献、实物。②采访“乐平古戏台营造技艺”的代表性传承人。③在权威网站或地方文化数据库中搜索相关资料。（2分，答出两点即可）（3）示例：同学，我不完全同意你的看法。学习编程很重要，它能锻炼逻辑思维。但学习非遗技艺同样有意义。这不仅是传承祖先的智慧和文化记忆，其中蕴含的匠心精神、对细节的极致追求，比如戏台木构的精密计算、彩绘的独特配方，本身就是一种科学探索和实践精神的体现。两者并不矛盾，都是宝贵的财富。（2分，观点明确，结合“科学精神”或“文化传承”言之有理，表达得体即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（2分）指某事常见，不足为奇。7.（2分）善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后找到真理。8.（4分）波义耳发现溅上盐酸的紫罗兰花瓣变红，由此产生疑问并进行实验，最终发现大部分花草受酸或碱作用会变色，并制成了石蕊试纸。（意思对即可）9.（7分，每空1分）波义耳发明（或“发现”）石蕊试纸紫罗兰花瓣遇盐酸变红盐酸会不会使其他种类的话也改变颜色？其他酸会不会也有同样的作用？这对化学研究有什么样的意义呢？（答出“一连串问题”也可）许多实验制成了石蕊试纸（二）课外阅读（15分）10.（2分）指上釉的程度正合适，恰到好处。11.（4分，每点2分）②闭目拉坯，心手合一④坚守古法，倾心烧窑（意思对即可）12.（6分）（1）（3分）这句话运用了通感（或夸张）的手法，强调了陈窑头拉坯技艺的高超和专注。他长期与泥土打交道，已经超越了用眼睛观察的层面，而是通过指尖的触感、内心的直觉来精确控制坯体的厚薄均匀，达到了人泥合一的境界。（意思对即可）（2）（3分）因为现代电窑的温度是程序化控制的，稳定但缺少变化；而古法柴窑的火候全靠匠人经验把握，火焰的不规则跳动、不同柴薪产生的窑变效果，使得每一件瓷器都具有独特性，仿佛被赋予了自然的生命气息。这体现了陈窑头对传统技艺生命力的坚守和独特理解。（意