伊犁哈萨克自治州巩留县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

伊犁哈萨克自治州巩留县2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(试卷满分：120分考试时间：100分钟)班级：________姓名：________得分：________一、积累与运用(共40分)1.根据拼音写汉字，或给加点字注音。(8分)（1）毡（）房（2）喧xiāo（）（3）真挚（）（4）别shù（）（5）骏马驰chěng（）（6）载（）歌载舞（7）鼻祖（）（8）演yì（）2.补充词语，并按要求答题。(12分)万（）更新（）然不同张（）结彩能歌（）舞随（）所（）（）堂大笑行（）积德两（）三刀（1）形容节日热闹景象的词语是：________；我能再写一个：________。（2）形容技艺高超，什么都会的词语是：________；它的近义词是：________。3.选择题。(6分)（1）下列词语中，与“戏剧”没有直接关系的一项是（）A.行当B.唱腔C.压轴D.驿站（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.那达慕大会上，摔跤手们个个身强力壮，跃跃欲试。B.这位阿肯（哈萨克族民间歌手）的弹唱，声音清脆，随心所欲，深受大家喜爱。C.草原上的天气说变就变，刚刚还晴空万里，转眼间就乌云密布，真是万象更新。D.库姆孜（哈萨克族传统乐器）弹奏出的乐曲，时而高亢，时而低沉，别有一番韵味。（3）下列说法有误的一项是（）A.《北京的春节》作者是老舍，文章按时间顺序，描绘了老北京过春节的习俗。B.《藏戏》一课，开篇用三个排比句概括了藏戏的特点，激发读者兴趣。C.《草原》一文，主要运用了说明的方法，向我们介绍了内蒙古草原的美丽风光。D.《各具特色的民居》是一篇说明文，介绍了客家民居和傣家竹楼。4.句子练习。(8分)（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）（2）数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中。（缩句）（3）选择下面一个词语，发挥想象，写一个夸张句。安静喜爱拥挤（4）仿写句子：除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。那达慕大会是________的，可是________；________呢，恰好是________。5.根据课文内容及积累填空。(6分)（1）《寒食》中描写春日长安城美丽景色的诗句是：________________，________________。（2）“________________，札札弄机杼。”描绘了织女劳作的情景。（3）《十五夜望月》中委婉表达思乡之情的诗句是：________________，________________。（4）“百里不同风，千里不同俗。”我们伊犁哈萨克自治州也有许多独特的风俗，比如：________节时，人们会举行叼羊、赛马等活动。二、阅读理解(共35分)(一)课内阅读(17分)①除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。②正月初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；正月初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。③男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。……孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。1.选文选自《________》，作者是________。(2分)2.第①自然段是围绕哪句话写的？用“____”画出来。作者从哪些方面写出了除夕的热闹？请简要概括。(至少三个方面)(5分)3.联系上下文，理解“截然不同”的意思，并说说正月初一与除夕有哪些“截然不同”之处？(4分)4.第③自然段写了正月初一哪些人的活动？这样写有什么好处？(3分)5.仿照选文的写法，用一段话简要描述一下你参加过或了解的本地一个传统节日（如肉孜节、古尔邦节）或盛会（如那达慕）中人们活动的热闹场面。(3分)(二)课外阅读(18分)草原上的“移动学校”在伊犁哈萨克自治州的一些牧区，流传着一种特殊的教育形式——“马背小学”或“流动教学点”。由于牧民们常年随着季节转场迁徙，孩子们无法固定在乡镇学校上课。于是，教育工作者们就想出了办法，跟着牧民的脚步，把课堂搬到草原上。春牧场山花烂漫时，教学点可能设在一片开阔的草坡上；夏牧场水草丰美时，课堂也许就在一条清澈的小溪边。老师骑着马，驮着黑板、粉笔、课本和简单的教具，按时来到约定的地点。孩子们则从四面八方（骑着马或步行）汇聚过来。蓝天当屋顶，草原做地毯，一块黑板支起来，就是一间最特别的教室。语文课上，朗读声和着风声、鸟鸣声；数学课上，用小石子来计算羊群的数量；音乐课上，学着唱悠扬的牧歌……虽然条件艰苦，但孩子们的眼睛里充满了对知识的渴望。老师不仅教文化知识，还会给孩子们讲外面的世界，讲民族团结的故事，讲环境保护的重要。近年来，随着国家的发展，牧区的教育条件大大改善，许多牧民定居点建起了漂亮的学校，孩子们可以住校学习。但那些“马背小学”的故事，依然在草原上传颂，它象征着教育工作者为了让每一个孩子都能上学所付出的艰辛努力，也体现了知识像格桑花一样，顽强地开放在祖国的每一片土地上。1.联系上下文解释词语。(4分)转场迁徙：_________________________汇聚：_________________________2.短文主要介绍了草原上一种特殊的教育形式，即________或________。(2分)3.请用简洁的语言概括第二自然段的主要内容。(3分)4.短文中画线的句子描写了哪些课堂情景？这样写有什么作用？(4分)5.为什么说“马背小学”的故事“依然在草原上传颂”？结合短文内容，谈谈你的理解。(5分)三、习作表达(45分，含书写5分)“离家三里远，别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。这些风俗和我们的生活息息相关，承载着丰富的文化内涵和人们的情感。请选择一种你家乡（伊犁巩留）最具特色、你最为熟悉或感兴趣的风俗（可以是节日习俗、饮食习俗、待客习俗、婚礼习俗、民间艺术等），写一篇习作。可以写写这种风俗的具体内容、特点，也可以写写你亲身参与的经历和感受，还可以写写它的由来或变化。要求：1.题目自拟，内容具体，感情真实。2.能围绕风俗特点进行细致描写，详略得当。3.条理清晰，语句通顺，不少于400字。4.文中不得出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用1.（1）zhān（2）嚣（3）zhì（4）墅（5）骋（6）zài（7）zǔ（8）绎2.象截灯善心欲哄善面（1）张灯结彩示例：锣鼓喧天（2）能歌善舞示例：多才多艺3.（1）D（2）C（3）C4.（1）世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。（2）牛皮船被掀翻在激流中。（3）示例（拥挤）：广场上人山人海，挤得连一根针都插不进去。（4）示例：那达慕大会是激烈的，可是没有流水；阿依特斯（哈萨克族对唱）呢，恰好是言语如河。（符合逻辑即可）5.（1）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（2）纤纤擢素手（3）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（4）示例：古尔邦（或：肉孜、那达慕）二、阅读理解(一)1.《北京的春节》老舍2.第一句：除夕真热闹。示例：家家做年菜、穿新衣贴对联年画、灯火通宵鞭炮不绝、吃团圆饭、守岁。3.“截然不同”指事物之间界限分明，完全不一样。不同之处：除夕街上挤满人，热闹非凡；正月初一店铺关门，全城休息，显得安静。除夕主要在家活动（守岁）；正月初一外出拜年、逛庙会。4.写了男人、女人、孩子们的活动。这样写点面结合，全面展现了正月初一不同年龄、性别的人们的活动场景，突出了节日的丰富多彩和人们的欢乐。5.略。（能抓住一个场面，写出人们的具体活动，体现“热闹”即可）(二)1.转场迁徙：指牧民根据季节变化，驱赶牲畜从一个牧场转移到另一个牧场。汇聚：聚集、汇合。2.“马背小学”或“流动教学点”。3.主要介绍了“流动教学点”的课堂随着牧场变换地点，以及老师和孩子们如何克服困难在草原上上课的情形。