廊坊市安次区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

廊坊市安次区2025-2026学年第二学期五年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识积累与运用（35分）1.根据拼音写词语，注意书写规范、端正。（8分）（1）廊坊的春天，运河两岸chuíliǔ（）依依，桃花盛开，一片shēngjībóbó（）的景象。（2）我们应当jìchéng（）和fāyáng（）老一辈艰苦奋斗的精神。（3）安次区的民间艺人们手艺jīngzhàn（），制作的秸秆扎刻、风筝等工艺品令人zàntàn（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）外祖父在古玩市场淘到了一件（尊遵）贵的青花瓷瓶。（2）李大钊同志在敌人面前显得分（fēnfèn）外从容镇定。（3）廊坊博物馆里（陈阵）列着许多反映本地历史（féngfēng）土人情的文物。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，运用动作描写表现人物内心。例：他见信后，颤抖着手，一遍又一遍地读着，眼泪无声地滴落在信纸上。（请用动作描写表现“焦急”的心情）（2）将下列句子改为转述句。妈妈对我说：“周末我带你去安次区图书馆参加‘书香廊坊’的读书活动。”（3）用合适的关联词合并句子。我们了解家乡的历史文化。我们能更好地热爱和建设家乡。4.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《青山处处埋忠骨》一课中，“青山处处埋忠骨，______________________”这句话体现了毛泽东主席作为领袖的____________情怀。（2）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承为“军神”，是因为他_____________。这让我想起了形容人意志坚定的成语：__________、__________。（3）古诗词中有许多表达爱国情怀的名句，如陆游的“______________________，家祭无忘告乃翁”；又如王昌龄的“______________________，不教胡马度阴山”。（4）第四单元的课文让我们认识了__________的毛泽东、__________的刘伯承、__________的方志敏，他们的精神品质值得我们学习。二、阅读理解与感悟（35分）（一）课内阅读（17分）阅读《清贫》选段，回答问题。“是不是还要问问我家里有没有一些财产？请等一下，让我想一想，啊，记起来了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤，与几双缝上底的线袜，已交给我的妻放在深山坞里保藏——怕国军进攻时，被人抢了去，准备今年暑天拿出来再穿；那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件‘传家宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？”清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）深山坞：______________________齿冷：______________________2.选段中“传家宝”指的是什么？为什么要加上引号？（4分）3.从方志敏对自己“财产”的描述中，你体会到他怎样的品质？（3分）4.结合你了解的廊坊地区革命历史（如冀中抗日根据地事迹），谈谈你对“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”这句话的理解。（6分）（二）课外阅读（18分）阅读下面短文，回答问题。大城山下的石匠爷在安次区大城山一带，提起石匠爷，没有不竖大拇指的。石匠爷大名李磐石，人如其名，性子硬，手艺更硬。他最拿手的是刻碑。别看他平时话不多，一拿起錾（zàn）子和锤子，整个人就像被点亮了。錾子在青石上跳跃，叮叮当当，清脆而有节奏，像一支古老的歌谣。石屑纷飞中，一个个字仿佛从他心里流出来，再流淌到石碑上——饱满，方正，有筋骨。他说：“字是人的脸面，更是历史的见证，马虎不得。”那年，镇上要重修“廊坊大捷”纪念碑，这活儿自然非他莫属。他闭门谢客，在工棚里一待就是两个月。白天刻，晚上在灯下反复端详、比对史料。每一笔，他都力求还原那段惊心动魄的历史；每一划，都倾注着对先烈的敬仰。完工那天，他看着阳光下熠熠生辉的碑文，布满老茧的手轻轻抚过那些名字，眼眶有些湿润。他说：“石头是冷的，可刻上去的故事和精气神，得是热的。”石匠爷老了，手艺传给了徒弟。但他常对徒弟说：“咱安次人，骨子里就有股子韧劲儿。刻碑不只是手艺活，更是把一种精神、一股气儿，用咱的方式‘刻’进石头里，传下去。”1.联系上下文，解释下列词语。（4分）人如其名：______________________熠熠生辉：______________________2.短文围绕石匠爷写了哪几件事？请简要概括。（4分）3.文中画线句子“石头是冷的，可刻上去的故事和精气神，得是热的”含义深刻，请谈谈你的理解。（4分）4.短文结尾提到“安次人骨子里就有股子韧劲儿”。结合短文内容和你对家乡的了解，说说你对这种“韧劲儿”的看法。（可以从历史、文化或人物精神等方面谈）（6分）三、习作表达（30分）题目：我家乡的______精神提示与要求：第四单元的学习让我们感受到了革命先辈和杰出人物的崇高精神。其实，在我们的家乡廊坊（安次），在我们的身边，也有许多值得敬佩的人和值得传承的精神。它或许是“胜芳古镇”商贾们诚信经营的传统，或许是“第什里风筝”匠人精益求精的执着，或许是“秸秆扎刻”艺人对民间技艺的坚守，或许是祖辈父辈在平凡岗位上辛勤耕耘的奉献……请选择一种你感受最深的“精神”来写，通过具体的事例（可以是你亲身经历、亲眼所见或调查了解的），写出这种精神的具体表现和你的感悟。内容具体，感情真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）垂柳生机勃勃（2）继承发扬（3）精湛赞叹2.（1）尊（2）fèn（3）陈风3.（1）示例：他在候车室里不停地踱来踱去，一会儿看看手表，一会儿伸长脖子望向检票口，额头上渗出了细密的汗珠。（2）妈妈对我说，周末她带我去安次区图书馆参加‘书香廊坊’的读书活动。（3）示例：只有我们了解家乡的历史文化，才能更好地热爱和建设家乡。4.（1）何须马革裹尸还宽广胸怀（或：国际主义）（2）在没有使用麻醉剂的情况下忍受了巨大的疼痛完成手术示例：坚忍不拔百折不挠（3）王师北定中原日但使龙城飞将在（4）示例：胸怀博大、痛失爱子仍以国家为重意志坚强（或：钢铁般意志）清贫朴素、坚守信仰二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.深山坞：深山中的低洼地或山坳。齿冷：耻笑（因为笑的时间长了，牙齿都会感到冷）。2.“传家宝”指的是方志敏去年的几套旧汗褂裤和缝补过的线袜。加上引号表示特殊含义，这些物品在一般人看来并非值钱的珍宝，但对清贫的革命者方志敏来说却是最宝贵的财产，含有自嘲和讽刺国民党士兵（或富翁们）的含义。3.体会到他生活极其简朴（清贫），对物质生活要求极低，将全部身心投入到革命事业中，坚守信仰、甘于清贫的高尚品质。4.示例：这句话揭示了精神力量的重要性。革命者生活清贫，物质匮乏，但正因如此，他们更加坚定理想信念，不被物质诱惑，团结一心，艰苦奋斗。在廊坊的冀中抗日根据地，军民们也正是靠着这种“清贫”中凝聚的顽强斗志和鱼水情深，克服了重重困难，坚持抗战，最终取得了胜利。这种精神是战胜一切困难的法宝。（二）课外阅读1.人如其名：人的性格或特点就像他的名字一样（李磐石，名字有“磐石”之意，形容他性子硬，手艺扎实）。熠熠生辉：形容碑文在阳光下闪烁发亮，光彩夺目。2.①写石匠爷刻碑手艺高超，态度严谨。②写石匠爷承接并精心完成重修“廊坊大捷”纪念碑的任务。③写石匠爷向徒弟传授手艺和做人做事的道理。3.这句话是说，石碑本身是没有温度的物体，但雕刻在上面的文字所记录的历史事件、英雄事迹以及其中蕴含的民族气节、爱国精神、奋斗意志（即“故事和精气神”）是充满热血、感人至深、能够激励后人的，是有生命力和感染力的。4.示例：这种“韧劲儿”是安次人民宝贵的精神品质。从历史上看，廊坊人民在“廊坊大捷”中顽强