延边朝鲜族自治州安图县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)

延边朝鲜族自治州安图县2025-2026学年第二学期四年级语文第六单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）-qiānxū()zīrùn()fánɡyán()mìshí()-结合安图县特色，写出两个与朝鲜族文化相关的词语：pàocài()、jiérì()。2.比一比，再组词。（6分）-倘（）淌（）-谐（）楷（）-藉（）籍（）3.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）-率（shuàilǜ）领应和（héhè）-照（例列）装（饰试）4.将下列词语补充完整，并选词填空。（8分）-天高（）阔甜甜蜜（）月明人（）炊烟（）（）-安图县的乡村，每到傍晚，（）升起，一派宁静景象。5.句子练习。（9分）-仿写句子：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。（用“不论……不论……都……”写一个关于朝鲜族节日的句子）-修改病句：延边的春天，桃花、梨花和油菜花都开了，真是个美丽的季节。-用关联词合并句子：朝鲜族人民能歌善舞。朝鲜族人民热情好客。二、课文内容回顾与理解（20分）6.根据第六单元课文填空。（10分）-《乡下人家》中，作者通过描写______、______等场景，展现了乡村生活的质朴。-《天窗》里，孩子们透过天窗看到了______，听到了______，激发了无穷的想象。7.连线题：将下列课文与对应的主题连接起来。（4分）-《乡下人家》a.童年想象力-《天窗》b.田园风光-《三月桃花水》c.自然之声8.简答题：结合安图县的实际，说说你对“田园生活”的理解。（6分）三、阅读理解（25分）9.阅读短文，回答问题。短文：安图县位于长白山脚下，这里不仅有美丽的自然风光，还有丰富的朝鲜族文化。春天，田野里开满了金达莱花，那是朝鲜族的象征。人们忙着播种水稻，孩子们在河边嬉戏。傍晚，村子里传来阿里郎的歌声，家家户户升起炊烟，准备着美味的打糕和泡菜。朝鲜族老人常说：“勤劳才能收获甜蜜的生活。”在这片土地上，传统与现代交融。许多人家保留了朝鲜族民居的特色——屋顶像展翅的飞鸟，屋里放着矮桌和坐垫。节日时，人们穿上鲜艳的韩服，跳起农乐舞，庆祝丰收。语文课本里写的“乡下人家”，在这里有了更生动的体现。-（1）短文中提到的朝鲜族象征是什么？用“——”画出来。（2分）-（2）从短文中找出两个描写声音的词语：______、______。（4分）-（3）短文通过哪些场景展现了安图县的特色？（至少写出两个）（6分）-（4）联系课文《乡下人家》，说说短文中的生活与课文有哪些相似之处。（6分）-（5）结合短文，解释“勤劳才能收获甜蜜的生活”这句话的含义。（7分）四、写作表达（20分）10.以“我眼中的家乡风情”为题，写一篇短文。要求：结合安图县的朝鲜族文化或自然风光，内容具体，语句通顺，不少于200字。参考答案一、基础知识积累与运用1.谦虚、滋润、房檐、觅食、泡菜、节日2.示例：倘若、流淌；和谐、楷书；慰藉、书籍3.shuài、hè、例、饰4.地、蜜、静、袅袅；炊烟袅袅5.示例：-朝鲜族节日，不论端午还是秋夕，不论大人小孩，都穿着韩服庆祝。-延边的春天，桃花、梨花和油菜花都开了，真是个美丽的季节。（原句正确，无需修改）-朝鲜族人民不仅能歌善舞，而且热情好客。二、课文内容回顾与理解6.瓜藤攀檐、鸡鸭觅食（或其他课文内容）；雨脚、雷声（或其他课文内容）7.《乡下人家》—b；《天窗》—a；《三月桃花水》—c8.示例：田园生活指安图县乡村的宁静生活，如种植水稻、庆祝朝鲜族节日，体现了人与自然的和谐。三、阅读理解9.（1）金达莱花（2）阿里郎的歌声、炊烟升起（或类似词语）（3）示例：春天田野开满金达莱花、朝鲜族节日庆祝活动。（4）示例：都描写了乡村的日常生活、自然景物和人们的勤劳。（5）示例：只有通过辛勤劳动，才能创造美好的生活，正如