湘西土家族苗族自治州古丈县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

湘西土家族苗族自治州古丈县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)我们的家乡古丈，到处是cāngcuì（）的茶山。(2)土家阿哥在山谷间fàngshēnggēchàng（），声音悠扬。(3)老匠人shúliàn（）地编织着竹篾背篓。(4)我们要bǎochí（）苗绣技艺的代代相传。2.比一比，再组词。（6分）浆（）诱（）谦（）奖（）绣（）歉（）3.根据课文内容及积累填空。（10分）(1)《杨氏之子》中，面对孔君平“此是君家果”的玩笑，杨氏子机智回答：“_______________________。”(2)人非生而知之者，_______________________？——《师说》(3)河出伏流，一泻汪洋。_______________________，鳞爪飞扬。(4)在本单元，我们认识了_______________________的刷子李，_______________________的严监生（用四字词语概括）。4.句子练习。（6分）(1)苗鼓的节奏很有力量。（改为感叹句）_________________________________________________(2)老师说：“下周我们去红石林开展研学活动。”（改为转述句）_________________________________________________(3)用“既……又……”写一个句子，描述古丈毛尖的特点。_________________________________________________5.语言运用。（5分）古丈县正在推广“家乡非遗我传承”活动，请你为家乡的一项非物质文化遗产（如“古丈毛尖制茶技艺”、“湘西苗绣”、“土家摆手舞”等）写一句简洁有力的宣传语。_________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《刷子李》选段，回答问题。……只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。……6.这段话主要是对刷子李的（）描写。（2分）A.语言B.动作C.心理D.外貌7.从“悠然”、“伴着鼓点，和着琴音”这些词语中，你体会到了刷子李刷墙时的什么特点？（3分）________________________________________________________________8.文中画“____”的句子使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.曹小三在观察师傅刷墙时，心理发生了一系列变化。从本单元的描写人物的方法来看，这属于通过描写旁人的反应来衬托主要人物，这种方法叫作_____________。（2分）10.结合全文，你认为刷子李的技艺高超，除了勤学苦练，还源于他对自己的手艺有什么样的态度？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。赶场（节选）天刚蒙蒙亮，山间的小路就热闹起来了。土家人、苗家人背着背篓，挑着担子，从四面的山坳里涌出来，像无数条小溪汇入大河，目的地就是山脚下的场坝。场坝上，人声鼎沸。这边是卖竹器的，背篓、筛子、竹椅，编得精巧又结实；那边是卖山货的，香菇、木耳、药材，散发着阵阵清香。苗家阿婆的摊子上，五彩的绣片、叮当作响的银饰吸引着姑娘们的目光。最热闹的要数牲口市，牛的哞叫、羊的咩咩、猪的哼哼，夹杂着人们讨价还价的声音，奏响了一曲生动的乡间交响乐。“阿妹，尝尝新出的古丈毛尖咯！”茶摊老板热情地招呼。滚烫的山泉水冲下去，茶叶在杯中舒展开，如同一片小小的森林，茶香立刻飘散开来。赶场，赶的不仅仅是买卖，更是一种相聚，一种信息的交流，一种山里人生活的节奏与乐趣。日头偏西，人们背着装满货物的背篓，带着满足的笑容，又沿着那些小路，消失在苍翠的大山之中。热闹了一天的场坝渐渐安静下来，等待着下一个赶场日的到来。11.联系上下文，解释词语。（2分）人声鼎沸：________________________________________________12.短文第2自然段主要围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。这段话从________、________、________几个方面写出了场坝的热闹景象。（5分）13.读文中画“”的句子，完成练习。（4分）(1)这句话运用了________的修辞手法，把________比作________。(2)从“舒展”一词，可以体会到新茶________的特点。14.为什么说“赶场，赶的不仅仅是买卖”？请结合短文内容，至少写出两点原因。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________三、口语交际（5分）15.学校“民族文化艺术节”即将举办，你们班准备排演一个体现湘西特色的节目。有同学提议表演土家摆手舞，有同学提议朗诵描写湘西风光的诗歌。请你根据自己对家乡文化的了解，发表自己的意见，并简单说明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）16.题目：家乡的______提示：湘西古丈，有连绵的茶山、淳朴的民俗、诱人的美食、动人的传说……家乡的一草一木、一人一事都值得我们书写。请把题目补充完整（如“家乡的茶山”、“家乡的赶场日”、“家乡的篾匠爷爷”等），选择你熟悉或感兴趣的内容，写一篇作文。注意抓住特点，表达真情实感，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用1.(1)苍翠(2)放声歌唱(3)熟练(4)保持2.示例：豆浆/奖励；诱惑/刺绣；谦虚/道歉3.(1)未闻孔雀是夫子家禽(2)孰能无惑(3)潜龙腾渊(4)示例：技艺高超、吝啬守财4.(1)示例：苗鼓的节奏多么有力量啊！(2)老师说，下周我们去红石林开展研学活动。(3)示例：古丈毛尖泡出的茶，汤色既清澈明亮，滋味又鲜爽回甘。5.示例（宣传古丈毛尖）：一片叶子香千年，古丈毛尖润心田。二、阅读理解（一）6.B7.体会到刷子李刷墙时动作熟练、轻松、有节奏感，仿佛不是在干体力活，而是在进行艺术创作。8.比喻。把刷好的墙面比作雪白的屏障，生动形象地写出了墙面平整、洁白、无瑕的特点，突出了刷子李技艺的高超。9.侧面描写10.示例：源于他对自己手艺的绝对自信、精益求精的追求和一种近乎神圣的职业尊严（或“信念”）。（二）11.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。文中指场坝上人非常多，声音非常嘈杂热闹。12.场坝上，人声鼎沸。买卖竹器、买卖山货、苗家饰品摊、牲口市（任写三个即可）13.(1)比喻，茶叶/小小的森林(2)鲜活、饱满、质地好14.①是人们相聚、交流情感和信息的社交场合。②是山里人生活节奏与乐趣的重要组成部分，承载着他们的生活方式和文化。三、口语交际15.示例：我提议表演土家摆手舞。因为摆手舞是我们土家族最具代表性的集体舞蹈，动作粗犷有力，节奏鲜明，能很好地展现我们土家人民勤劳、豪迈的精神风貌，而且集体舞蹈更能体现班级的团结协作精神。四、习作（30分）（略）评分标准可参考：-