伊犁哈萨克自治州伊宁市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

伊犁哈萨克自治州伊宁市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zūnzhòngyōurángǔntànghuīhuáng（）（）（）（）xiōngtángpòzhàncíxiánghóulóng（）（）（）（）2.下列词语中，每组都有一个错别字，请用“____”标出并改正。（4分）（1）纽扣船艄喉咙手急眼快（）（2）屏障妒忌锻炼养尊处忧（）（3）祷告仪态垫子出谋画策（）（4）发怔侵犯难堪摩拳擦掌（）3.选择恰当的词语填空。（填序号）（6分）（1）天山脚下的牧场（）在夏日的阳光里，显得格外宁静。①沉浸②沉静③沉寂（2）赛里木湖的湖水蓝得（），像一块巨大的宝石。①纯净②纯粹③纯洁（3）我们做事要有（），不能半途而废。①恒心②耐心③决心4.按要求写句子。（8分）（1）古老的喀赞其民居街道曲折蜿蜒。（缩句）______________________________________________________（2）那朵朵盛开的杏花，难道不像天边绚丽的云霞吗？（改为陈述句）______________________________________________________（3）爸爸对我说：“周末我带你去那拉提草原，感受一下‘空中草原’的魅力。”（改为转述句）______________________________________________________（4）仿写句子：友谊是炎炎夏日的一阵清风，友谊是茫茫沙漠中的一泓清泉。母爱是_______________________，母爱是_______________________。5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）《稚子弄冰》中描写孩子敲冰玩耍乐趣的诗句是：“____________________，____________________。”（2）《自相矛盾》中，卖者夸耀自己的盾和矛时说的话是：“吾盾之坚，__________________。”“吾矛之利，__________________。”（3）《威尼斯的小艇》一文中，小艇的行动特点是：______________________________。（4）请你写出一句与“珍惜时间”有关的名言警句：______________________________________。（5）《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场_________、_________、_________的和谐景象。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《草船借箭》（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.用简洁的语言概括这个片段的主要内容。（3分）______________________________________________________2.从周瑜和诸葛亮的对话中，可以看出周瑜对诸葛亮的态度是怎样的？请结合具体语句分析。（4分）____________________________________________________________________________________________________________3.诸葛亮在答应造箭时，主动提出缩短时间和立军令状，这表明他（）（多选）（3分）A.狂妄自大，喜欢炫耀。B.胸有成竹，早有妙计。C.敢于担当，充满自信。D.故意激怒周瑜，引发矛盾。4.结合全文，你认为诸葛亮最终能借箭成功的关键因素有哪些？（至少写出两点）（4分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（二）课外阅读（16分）伊犁河的胸怀伊犁河，像一条碧绿的绸带，从西天山蜿蜒而来，哺育着两岸广袤的土地和勤劳的人民。它没有长江的汹涌澎湃，也不像黄河那样承载着厚重的历史，但它却以自己特有的温润与慷慨，滋养着伊犁河谷这片“塞外江南”。春天，河两岸的野苹果花、杏花竞相开放，如云似霞。河水刚刚解冻，带着融雪的清冽，哗啦啦地唱着欢快的歌，滋润着刚刚苏醒的田野。孩子们在河边的草地上奔跑，风筝飞得老高，那线仿佛就系在蔚蓝的天山上。夏天，伊犁河变得丰腴起来。河水清澈见底，能看到水底的卵石和水草。傍晚，是河边最热闹的时候。劳作了一天的人们来到河边，掬一捧清凉的河水洗去疲乏。远处，牧民骑着马，赶着羊群缓缓归来，构成一幅生动的画卷。老人们常说，伊犁河的水是甜的，它养大了我们一代又一代人。秋天，河岸的胡杨林一片金黄，倒映在碧蓝的河水中，美不胜收。河里的鱼肥了，时不时跃出水面，漾起一圈圈涟漪。收获的季节，人们的脸上洋溢着笑容，那笑容里，有对土地的感恩，也有对伊犁河的依恋。冬天，河面结上了厚厚的冰，像一面巨大的镜子。它安静下来，仿佛在积蓄力量，等待下一个春天的奔流。冰面上成了孩子们的乐园，滑冰、抽陀螺……欢声笑语驱散了冬日的严寒。伊犁河就这样静静地流淌着，不争不抢，却包容万物。它见证了岁月的变迁，也承载着无数人的记忆与梦想。它不仅仅是一条河，更是这片土地的脉搏，是生活在这里的人们心中永远的母亲河。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）广袤：①长度②宽度③广阔丰腴：①丰富②（身体）丰满③（土地）肥沃2.短文按照_________顺序，描写了伊犁河_________的景象。（4分）3.短文中画线的句子运用了_________的修辞手法，请你也仿写一句。（3分）仿写：______________________________________________________4.为什么说伊犁河“不仅仅是一条河，更是这片土地的脉搏，是生活在这里的人们心中永远的母亲河”？请结合短文内容，谈谈你的理解。（4分）____________________________________________________________________________________________________________5.你的家乡也一定有一条河、一座山或一个让你难忘的地方。请用一两句话简要描述它给你留下的印象。（3分）______________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我学会了____________提示与要求：在成长过程中，我们学会了很多事情。也许你学会了做一道伊犁特色的美食（如抓饭、烤肉、奶茶），也许你学会了骑马、冬不拉，也许你学会了合理安排时间、体谅他人……请选择一件你印象深刻的事情，把题目补充完整。写清楚学做的过程，特别是遇到了哪些困难，是怎么克服的，并写出自己的感受。内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（每字1分）尊重悠然滚烫辉煌胸膛破绽慈祥喉咙2.（每字1分）（1）急—疾（2）忧—优（3）画—划（4）摩—磨3.（每空2分）（1）①（2）①（3）①4.（每句2分）（1）街道蜿蜒。（2）那朵朵盛开的杏花，就像天边绚丽的云霞。（3）爸爸对我说，周末他带我去那拉提草原，感受一下“空中草原”的魅力。（4）示例：母爱是寒冷冬夜的一件棉衣，母爱是迷茫航程中的一座灯塔。5.（每空1分）（1）敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声（2）物莫能陷也于物无不陷也（3）船头和船艄向上翘起，行动轻快灵活（4）示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。/少壮不努力，老大徒伤悲。（5）宁静自由悠闲二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（3分）周瑜借公事请诸葛亮负责赶造十万支箭，并立下军令状。（意对即可）2.（4分）表面客气（商议、希望、招待），实则步步紧逼，不怀好意，想为难甚至陷害诸葛亮。例如他先设下“用什么兵器最好”的问题，诱导诸葛亮说出“弓箭”，随即提出造箭任务并限定时间。3.（3分）BC4.（4分，每点2分）示例：（1）通晓天文气象，预测三天后有大雾。（2）深知曹操多疑，在大雾天气不敢轻易出兵。（3）考虑周全，安排草船、军士等。（答出两点，意对即可）（二）课外阅读（16分）1.（每空1分）③①2.（每空2分）时间（季节）四季不同（或春、夏、秋、冬）3.（修辞1分，