2026年广西壮族自治区防城港市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年广西壮族自治区防城港市重点学校高一语文分班考试试题及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是

A、陶冶（yě）B、酝酿（niàng）

C、濒临（bīn）D、惬意（qiè）答案：B

解析：A项“冶”应读yě，B项“酝酿”读niàng，正确；C项“濒”应读bīn，D项“惬意”读qiè，正确。(2)、下列词语书写完全正确的一项是

A、风餐露宿B、层峦叠嶂

C、相形见拙D、义愤填膺答案：D

解析：A项“露”应为“露天”；B项书写正确；C项“拙”应为“绌”；D项书写正确。(3)、下列句子中，没有错别字的一项是

A、义愤填赝，不能自已

B、望而生畏，畏首畏尾

C、画龙点睛，一针见血

D、铺陈夸张，形象生动答案：C

解析：A项“赝”应为“膺”；B项“畏首畏尾”书写正确；C项“画龙点睛”和“一针见血”正确；D项“铺陈夸张”应为“铺陈渲染”或“夸张渲染”。(4)、下列加点词语使用不恰当的一项是

A、他讲话总是头头是道，很有说服力

B、这个方案切实可行，是众人齐心协力的结果

C、这篇文章内容空洞，毫无实质

D、这件事令人义愤填膺，必须严惩答案：B

解析：B项“齐心协力”强调众人的合作，与“方案切实可行”搭配不当，应选“群策群力”或“集思广益”。(5)、下列选项中成语使用不当的一项是

A、他虽然是个新员工，但办事认真，处事果断，多有建树

B、这家企业的产品精益求精，赢得了广大客户的信赖

C、这次任务很艰巨，但他意志坚定，迎难而上

D、他们团队协作能力强，经常八面玲珑地处理各种问题答案：D

解析：D项“八面玲珑”一般用于形容处事圆滑，与“团队协作能力强”语义不符，使用不当。(6)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A、他问：“你想要什么？”我答：“睡觉。”

B、春天来了，柳树发芽，花儿开放，草儿生长，一派生机盎然的景象。

C、我最喜欢的是：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

D、冬天到了，天气变冷，不再有繁花似锦，而是白茫茫一片。答案：B

解析：B项标点使用正确；A项引号使用不当，应使用“”而不是“”；C项句号应在引号外；D项逗号前无空格，需空一格。(7)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是

A、阳光像金色的绸缎，洒在大地上。——比喻

B、绿油油的草地，像一块巨大的地毯。——拟人

C、这个想法太荒唐了，简直是天方夜谭。——夸张

D、每次考试，他都像一个战士。——借代答案：A

解析：A项比喻正确；B项应为比喻，非拟人；C项应为比喻；D项应为拟人。(8)、下列句子语言表达不连贯的一项是

A、他走进教室，抬头看见黑板上写着今天的课程安排

B、老师说语文学习要厚积薄发，他决定每天坚持阅读

C、这本书写得太好了，我一读就入迷，字字句句都感到深深的共鸣

D、我生病了，所以今天没有去上学答案：C

解析：C项句子语言表达不连贯，缺少必要的连接词或逻辑关系。(9)、下列句子中，加点成语使用合适的一项是

A、这场比赛真是惊心动魄，双方实力相当，不分胜负

B、他总是不厌其烦地解释，直到大家都明白为止

C、她的文字工整流畅，可谓字字珠玑

D、我们要以更振作的精神面对学习上的困难答案：C

解析：C项“字字珠玑”形容文字精炼，价值极高，使用恰当；A项“惊心动魄”多指场面紧张激烈；B项“不厌其烦”带有贬义；D项“振作精神”使用不当，应为“振奋精神”。(10)、下列句子中，没有语病的一项是

A、在老师和同学的共同帮助下，他逐渐树立了信心

B、这篇文章内容空洞，语言不通顺，结构也混乱

C、由于天气原因，学校决定取消运动会

D、这种植物生长迅速，生活在温暖的环境里答案：C

解析：A项成分残缺；B项“语言不通顺”与“结构混乱”为主谓结构，搭配不当；C项陈述清楚，无语病；D项“生活在温暖的环境里”搭配不当，应为“适合在温暖的环境里生长”。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他常常帮助同学，因此在班上享有很高的声望。答案：没有语病

解析：句子结构完整，因果关系清晰，表达准确。(2)、题目内容：这本小说的主人公性格鲜明，但结局却出人意料。答案：没有语病

解析：表达逻辑清晰，无语法错误。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将以下三个句子组合成一个连贯的句子，语序合理，不改变原意。

①他非常勤奋。

②他总是第一个到教室。

③他成绩优异。答案：他非常勤奋，总是第一个到教室，成绩也十分优异。

解析：将三个句子按逻辑顺序连接，形成连贯的表达。(2)、题目内容：请将下列句子排列成一段话，语序恰当，逻辑清晰。

①在军训的第一天，我们穿上整齐的军装。

②清晨六点，我们准时集合。

③在教官的带领下，我们开始训练。答案：清晨六点，我们准时集合。在军训的第一天，我们穿上整齐的军装。在教官的带领下，我们开始训练。

解析：按照时间顺序排列，使内容连贯自然。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：白居易《钱塘湖春行》中描写早春花草的诗句是“________，________”。答案：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

解析：本句出自《钱塘湖春行》，描写早春美景，正确填写该句。(2)、题目内容：李商隐《夜雨寄北》中的诗句是“________，________”。答案：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时

解析：本诗以夜雨寄情，诗句体现对亲人的思念，正确填写该句。(3)、题目内容：杜甫《春望》中“________，________”写出了战火连年、国家动乱的现实。答案：国破山河在，城春草木深

解析：本句表现战乱对国家和人民的破坏，语意贴切。(4)、题目内容：陶渊明《归园田居》中表达归隐田园、悠然自得心境的句子是“________，________”。答案：久在樊笼里，复得返自然

解析：此句体现作者对自然生活的向往，表达归隐之乐。(5)、题目内容：苏轼《水调歌头·明月几时有》中描绘人间亲情，表达思念之情的句子是“________，________”。答案：不应有恨，何事长向别时圆

解析：此句体现作者对弟弟的深切思念。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《扁鹊见蔡桓公》节选：桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯遂死。(1)、题目内容：下列加点词解释正确的一项是

A、寡人：对人的尊称

B、遂死：于是死亡

C、疾：病

D、见：看见答案：C

解析：“疾”在文言中可解释为“病”，而“寡人”是君主对自己的谦称，“遂死”是“最终死了”，“见”在这里是“拜见”的意思。(2)、题目内容：下列句子翻译正确的一项是

A、扁鹊出，桓侯遂死。——扁鹊出来了，桓侯就死了。

B、扁鹊出，桓侯遂死。——扁鹊离开，桓侯于是去世。

C、扁鹊出，桓侯遂死。——扁鹊走开，桓侯陷入了死亡。

D、扁鹊出，桓侯遂死。——扁鹊离开，桓侯死于他处。答案：B

解析：本句应翻译为“扁鹊离开，桓侯于是去世”，语义准确。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《饮酒·其五》陶渊明

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。(1)、题目内容：诗中“悠然见南山”的“悠然”一词所体现的情感或心境是

A、悠闲自在

B、孤独寂寞

C、艰难困苦

D、哀怨惆怅答案：A

解析：“悠然”体现诗人内心的平和与自由，表现了田园生活的美好与闲适。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《语文学习的重要性》

语文是最重要的基础学科之一，它不仅是表达思想、交流情感的工具，更是传承文化、提升综合素质的关键。在信息化时代，语文能力决定了我们理解信息、分析问题和表达观点的能力。因此，语文学习不能马虎，必须认真对待。(1)、题目内容：下列对文章内容的理解正确的一项是

A、语文是唯一的基础学科

B、信息化时代对语文学习提出更高要求

C、语文学习不重要，随意对待即可

D、语文学习与综合素质无关答案：B

解析：文中提到“信息化时代，语文能力决定了我们理解信息、分析问题和表达观点的能力”，说明语文学习对综合素质有重要影响，B项正确。(2)、题目内容：文章中“语文学习不能马虎，必须认真对待”这句话的主要作用是

A、点明论点

B、总结上文

C、强调中心

D、引出下文答案：C

解析：该句是对前文的进一步强调，突出中心思想，C项正确。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

小明每天放学后都会一个人回家，他总是默默地走着。有时候路上遇到认识的同学，他也只是一笑而过，不说话。妈妈问他为什么，他说：“我一个人安静的时候，能思考更多。”(1)、题目内容：对“小明总是默默地走着”一句的分析，正确的一项是

A、表现他性格孤僻

B、表现他专心致志

C、表现他不爱说话

D、表现他内心平静答案：D

解析：“默默地走着”体现了小明内心的状态，不是性格或行为习惯，而是情绪上的表现，D项正确。(2)、题目内容：下列对“我一个人安静的时候，能思考更多”的理解，正确的一项是

A、说明小明性格孤僻

B、表现小明反思自我的思维品质

C、说明小明不爱与人交流

D、表现小明对学习的专注答案：B

解析：该句表明小明在独处时善于思考，凸显其思维品质，B项正确。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

材料：乌塔是一个热爱旅行