2025年新疆农业职业技术学院辅导员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2025年新疆农业职业技术学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.盗窃罪C.故意伤害致人重伤或者死亡罪D.诈骗罪【答案】：C2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.授权性规范B.奖励性规范C.制裁性规范D.义务性规范【答案】：D3.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.A.学以致用B.学会学习C.刻苦D.勤奋【答案】：B4.下列不属于我国教育行政处罚种类的是（）。A.撤销教师资格B.警告C.拘役D.罚款【答案】：C5.根据《普通高等学校学生管理规定》,学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.退学B.记过C.开除D.留校察看【答案】：A6.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.专科、本科和研究生D.硕士、博士和博士后【答案】：A7.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.领导方式B.教学风格C.教育机智D.教学效能感【答案】：B8.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：D9.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波动性B.强烈性C.外显性D.稳定性【答案】：D10.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】：B11.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.波动性C.外显性D.丰富性【答案】：C12.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.理论讲座B.教学现场指导C.学术报告D.合作课题研究【答案】：B13.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲观C.空虚D.自卑【答案】：D14.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A.人文主义B.实用主义C.科学人文主义D.科学主义【答案】：C15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：A16.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.算法式B.逆推法C.爬山法D.手段——目的分析法【答案】：A17.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.集体研究制B.头脑风暴法C.群体思维法D.发散思维法【答案】：B18.奥苏伯尔认为，通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是（）。A.上位学习B.并列学习C.下位学习D.有意义学习【答案】：D19.下列选项中不属于学制规定内容的是（）。A.入学条件B.课程设置C.学校性质D.修业年限【答案】：B20.具有较强的稳定性的文化是（）。A.精神文化B.行为文化C.制度文化D.物质文化【答案】：C21.罗森塔尔认为，教师对学生寄予合理的期望和要求，学生就易取得如教师期望的效果这属于教育心理学中的（）效应A.牧羊犬B.登门槛C.激将D.教师期望【答案】：D22."拔苗助长"违背了个体身心发展的（）特点A.方向性与不可逆性B.不平衡性C.连续性与阶段性D.个体差异性【答案】：C23.高校教师职业道德修养的最高境界是（）。A.大公无私的超功利道德境界B.假公济私的功力道德境界C.自私自利的功利道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】：A24."按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.加强理论教学【答案】：C25.教师道德最主要、最基本的功能是（）。A.调节功能B.教育功能C.激励功能D.认识功能【答案】：A26.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注生存B.关注学生C.关注情境D.关注发展【答案】：A27.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是（）。A.机能主义心理学B.格式塔心理学C.构造主义心理学D.行为主义【答案】：B28.对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法，错误的是（）A.学校宣布退学处理或开除学籍处分，同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。B.受处分的学生存在潜在危险的，经申诉受理机关同意，学校可以要求其暂时离校。C.在提起申诉期间，学校允许其继续在校学习，其修课、成绩考核按照在校生对待。D.学校宣布退学处理或开除学籍处分后，要求该生在48小时内离开学校。【答案】：D29.心理学诞生于哪一年（）A.1897B.1879C.1978D.1789【答案】：B30.根据记忆内容的不同，“余音绕梁三日不绝”属于下列记忆类型中的（）。A.形象记忆B.语义记忆C.动作记忆D.情绪记忆【答案】：A31.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法，称为（）。A.压服B.说服C.宣传D.灌输【答案】：B32.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他很少依赖外界反馈B.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家C.他常常让别人提出问题D.他总是为他的行为承担责任【答案】：D33.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.荣格B.班杜拉C.罗杰斯D.马斯洛【答案】：C34.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.弗罗姆B.埃里克森C.霍妮D.荣格【答案】：D35.《职业教育法》第二十条第一款规定:“（）应当根据本单位的实际，有计划地对本单位的职工和准备录用的人员实施职业教育。A.企业B.高等职业院校C.初等职业院校D.中等职业院校【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.大学生道德行为习惯比较差的表现主要有（）。A.上网成瘾B.不按时就寝C.上课忘关手机D.阅览室聊天【答案】：ABCD37.注意的功能包括（）。A.选择功能B.控制功能C.调节监督功能D.整理功能E.保持功能【答案】：ACE38.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待学生B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具【答案】：ABCDE39.大学生亲和行为的特点是（）。A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.亲和行为都会顺利进行D.人际交往需要骤增【答案】：ABD40.以下属于资源管理策略的有（）。A.调整阅读速度B.建立时间表C.调整心境D.寻找固定地方【答案】：BCD41.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.权威性B.亲和力C.身体素质D.诚信度【答案】：ABD42.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效率高、省时省力B.感染性强、影响广泛C.效果易巩固D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD43.加强职业道德理论的学习，有助于对在社会主义市场经济发展过程中出现的一系列重要的道德原则问题明辨是非。这些道德原则主要包括（）。A.义利观B.荣辱观C.幸福观D.价值观【答案】：ABCD44.专才教育以往多见诸于（）。A.计划经济国家B.市场经济国家C.前苏联D.发展中国家E.美国【答案】：AC45.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.提高自身能力B.维护工作秩序C.遵守工作纪律D.善待本职工作【答案】：BC46.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.观念性C.简缩性?D.客观性【答案】：ABC47.下列选项属于我国高等教育管理制度改革趋向的是（）。A.加强章程建设B.健全统筹有力、权责明确的高等教育管理体制C.建设现代大学制度D.推进政校分开、管办分离【答案】：ABCD48.诚实守信具有（）。A.积累性B.易损性C.利他性D.增值性【答案】：ABD49.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.追求正义，关爱社会B.追求创新，注重个性C.严谨治学，学术诚信D.敬业乐教，热爱学生【答案】：ABCD50.高等教育的文化功能表现在（）。A.保存文化B.选择文化C.传递文化D.创新文化【答案】：ABCD51.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.在时空上具有弹性与自由度B.其手段是教师的真才实学、人格品德C.其目的是为社会培养中高级专门人才D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】：ABCD52.认知心理学的学习迁移理论主要