保定市清苑县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

保定市清苑县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，并按要求完成练习。（10分）（1）保定直隶总督署是历史的见证，门口那对威武的shīzi（），仿佛在诉说着往昔的威严。（2）清苑的草编工艺十分精美，编织者动作shúliàn（），不一会儿一个栩栩如生的小蚂蚱就诞生了。（3）爷爷是位退伍军人，讲起过去的故事，眼神总是那样jiānyì（）。（4）我们做任何事情都要有hélǐ（）的计划，不能盲目行动。以上词语中，形容技艺高超、做事纯熟的是：________。（填序号）2.选择题。（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.踌躇（chú）奔赴（fù）殉职（xùn）B.山坞（wū）参谋（móu）裤裆（dāng）C.筹集（chóu）被俘（fú）矜持（jīng）（2）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.锻炼眷恋慈详B.签字年龄清醒C.熟练绷带诊所（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对敌人的威逼利诱，他始终一声不吭，保守着党的秘密。B.清苑大道的晚霞美不胜收，让人情不自禁地停下脚步。C.他对自己要求非常严格，做任何事都一针见血，力求完美。3.按要求完成句子练习。（10分）（1）那一次次分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）（2）清苑西瓜的甜，是阳光和土地共同酿造的美味。（仿写比喻句）冉庄地道战遗址的静，是________。（3）运用动作和神态描写，把下面的句子写具体。爷爷讲起了地道战的故事。（4）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承为“军神”。（改为转述句）4.根据课文内容及积累填空。（9分）（1）本单元我们认识了不同的人物：《青山处处埋忠骨》中具有常人情感和伟大胸襟的________；《军神》中意志如钢的________；《清贫》中坚守革命者朴素生活的________。（2）黄沙百战穿金甲，________________________。（王昌龄《从军行》）（3）看到同学浪费粮食，我想用朱用纯的名言劝告他：“一粥一饭，________；半丝半缕，________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他miǎnlì一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.根据拼音在文中横线上写出词语：miǎnlì（）。（2分）2.沃克医生“双手有些颤抖”“汗珠滚滚”是因为（）（3分）A.手术室太热了。B.手术难度太大，他担心失败。C.他被病人超凡的毅力震撼和紧张。3.文中画“____”的句子是对人物的________描写和________描写，从中可以体会到刘伯承________的顽强意志。（3分）4.联系上下文，说说沃克医生为什么称病人为“军神”。（3分）5.清苑是革命老区，有着许多英雄故事。读完这段文字，你想对像刘伯承这样的革命先辈说些什么？（3分）（二）课外阅读（16分）清苑“非遗”——哈哈腔①我的家乡清苑，有一种别具风味的地方戏，名叫哈哈腔。它就像田野里的一株野菊花，朴实又鲜活，深深扎根在这片土地上。②听爷爷说，哈哈腔有几百年的历史了。早年间，农闲时节，十里八村的乡亲们就聚在村头的大槐树下，锣鼓一响，胡琴一拉，演员们就唱起来了。那唱腔，高亢时像极了咱们冀中平原上嘹亮的吆喝声，婉转时又像潺潺流淌的府河水，带着一股子泥土的芬芳和生活的热气。唱的戏文，多是老百姓熟悉的《杨家将》《梁山伯与祝英台》，还有根据本地传说改编的故事，听着亲切极了。③最有趣的是它的名字由来。爷爷捋着胡子说，因为这戏唱到热闹、诙谐的地方，台下总忍不住爆发出阵阵哈哈的笑声，所以得了“哈哈腔”这个名儿。它不像大剧种那样讲究华丽的戏服和复杂的程式，演员的做派、念白都透着庄稼人的直爽和幽默，说的都是老百姓的大白话，演的都是生活中的喜怒哀乐。④如今，哈哈腔被列入国家级非物质文化遗产。县里有了专业的剧团，还经常进校园演出。当我看到同学们为《王小打鸟》的滑稽动作笑得前仰后合，为《秦香莲》的遭遇揪心皱眉时，我仿佛看到这古老的艺术，像一颗富有生命力的种子，在我们年轻一代的心中，又悄悄地扎下了根。⑤这就是家乡的哈哈腔，它唱响了岁月，也欢乐了时光。它不仅是戏，更是我们清苑人血脉里流淌的一份文化乡愁。1.联系上下文，解释词语。（4分）别具风味：________________________揪心皱眉：________________________2.短文第②段主要从________和________两个方面介绍了哈哈腔的特点。（2分）3.第②段中画线句子运用了________的修辞手法，生动形象地写出了哈哈腔唱腔________的特点。（4分）4.为什么这种地方戏被称为“哈哈腔”？请用简洁的语言概括。（3分）5.哈哈腔进校园有什么意义？请结合短文内容和生活实际谈谈你的看法。（3分）三、综合实践（5分）清苑区正在创建“省级文明城市”，作为小学生，我们也可以贡献力量。请你结合本单元学习的“动态描写和静态描写”的知识，为清苑的“一亩泉河”或“冉庄地道战纪念馆”写一句（段）宣传语，要求语言优美，能吸引游客。（至少运用一种描写方法）四、习作（30分）题目：那一刻，我读懂了他/她提示与要求：在我们的生活中，有许多人值得我们细细品味。他/她可能是历史书中的人物，可能是身边的亲人、老师、同学，也可能是默默付出的普通劳动者。请选择一个人，写一写你在某个瞬间，对他/她产生新的理解和感悟的过程。注意通过具体的事例，运用学过的描写方法，写出真情实感。文中不要出现真实的校名和人名，字数不少于400字。参考答案一、积累与运用（35分）1.（10分）（1）狮子（2）熟练（3）坚毅（4）合理（2）shúliàn2.（6分）（1）A（2）B（3）C3.（10分）（1）那一次次分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。（2）示例：是岁月和历史沉淀下来的庄严。（3）示例：爷爷坐在藤椅上，眼睛望向远方，神色变得凝重起来，他的手时而比划着挖掘的动作，时而用力一挥，仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。（4）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承为“军神”。4.（9分）（1）毛泽东刘伯承方志敏（2）不破楼兰终不还（3）当思来处不易恒念物力维艰二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.（2分）勉强2.（3分）C3.（3分）动作神态坚强不屈（或：惊人）4.（3分）因为病人在不用麻醉剂的情况下进行眼部手术，忍受了巨大的痛苦却一声不吭，甚至能准确数出刀数，这种超凡的毅力和钢铁般的意志令沃克医生无比震撼和敬佩，所以称他为“军神”。5.（3分）示例：敬爱的革命先辈，你们为了国家和人民，承受了常人难以想象的痛苦和牺牲。你们的坚强意志和崇高精神，像灯塔一样照亮了我们前进的道路。我们会珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来把家乡、把祖国建设得更加美好。（二）课外阅读（16分）1.（4分）别具风味：具有另一种特色（风味）。文中指哈哈腔具有独特的地方特色和艺术风格。揪心皱眉：形容因为担心、难过而眉头紧皱，心情不安。文中指同学们被戏中人物的悲惨遭遇所触动。2.（2分）历史与演出形式（或：起源与场合）唱腔与戏文内容3.（4分）比喻高亢婉转、富有地方生活气息（或：贴近生活、变化丰富）4.（3分）因为这种戏唱到热闹、诙谐的地方，总能引起观众开怀大笑（台下爆发出阵阵哈哈的笑声），所以被称为“哈哈腔”。5.（3分）意义：①让年轻一代了解和认识家乡宝贵的非物质文化遗产，感受传统文化的魅力。②培养同学们对家乡文化的热爱和认同感，让非遗文化得以传承和发展。③丰富校园文化生活，提高同学们的艺术修养。（答出两点，意思对即可）三、综合实践（5分）示例一（一亩泉河）：黄昏时分，一亩泉河披上了金色的霞衣，河水静静流淌，宛如一条温润的玉带穿过清苑，偶尔掠过水面的白鹭，为这幅静谧的画添