12.3《滑轮》同步练 (含答案解析)-2025-2026学年人教版八年级物理下册

page1page212.3《滑轮》同步练(含答案解析)一、选择题

1.关于下列简单机械，说法正确的是（

）

A.图甲中天平是等臂杠杆B.图乙中开瓶器是费力杠杆C.图丙中旗杆顶端用的是定滑轮，起到省力的作用D.使用图丁中的动滑轮，既能省一半力，又能改变拉力方向

2.在有着“世界工厂”之称的东莞，车间工人们用如图所示的滑轮组把重物提起2m的高度，下列关于这个滑轮组工作的说法中，正确的是（

）

A.绳子自由端被拉下了10mB.这个滑轮组能省距离C.这个滑轮组能省力D.这个滑轮组不仅能省力，还能省距离

3.用如图所示的滑轮组匀速拉动重为100N的物体A水平向左移动2m，A受到地面对它的摩擦力为30N（不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦），下列说法中正确的是（

）

A.拉力F为50N B.绳子自由端移动的距离为6m

C.A受到的摩擦力方向水平向左 D.拉力F为15N

二、填空题

4.一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按如图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是____________（选填“定滑轮”或“动滑轮”），其作用是____________。

5.如图，在“探究动滑轮工作时的特点”的实验中，小华将弹簧测力计沿____________方向拉动，在钩码________________（“静止”、“匀速上升”）时读取测力计的示数。实验中小华正确操作，却发现测力计的示数总大于钩码重力的一半，请写出一条产生这一现象的可能原因：_____________________。

6.升国旗时，旗手向下拉绳子，国旗会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个______________滑轮，使用它______________（选填“可以”或“不可以”）省力，其实质是______________杠杆。

7.走路时，如果一只脚不小心踩到另一只脚上松开的鞋带，人容易向_________________（选填“前”或“后”）拌倒。如图所示，我们向两边拉扯鞋带，鞋帮就会收紧。这与简单机械中_________________（选填“杠杆”、“滑轮组”或“斜面”）的省力原理相同。

8.如图所示，在水平拉力F的作用下重100N的物体A，沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧秤B的示数为10N，则拉力F的大小为

N，物体A与水平桌面的摩擦力大小为

N。

三、作图题

9.作图题：

（1）如图甲所示，物体A静止在斜面上，它对斜面的压力为5N，请画出该压力的示意图。（2）某同学利用滑轮组提升一重物，请在图乙中画出绳子最省力的绕法。四、实验探究题

10.小明同学研究滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，如图所示为研究过程。实验次数物重G弹簧测力计示数F11.00.721.51.0

（1）比较图中的(a（2）小明同学又按照如图(e（3）分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑______________。

11.在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，如图，小明先用图甲测出钩码的重力，然后用图乙做了两次实验，填入下表序号1、2。然后按同一个滑轮按图丙进行两次实验，填入下表序号3、4。实验序号钩码重G钩码上升的高度h拉力F绳子自由端移动的距离s11.020.01.020.022.020.02.020.031.020.00.740.042.020.01.240.0

（1）分析上表序号1、2的数据及观察到的现象，可以得出结论：使用定滑轮____________（选填“能”或“不能”）省距离，____________（选填“可以”或“不能”）改变力的方向；用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将____________（选填“变大”“不变”或“变小”）；（2）用图丙进行实验时，应沿____________方向匀速拉动绳子自由端。分析上表序号3、4的数据发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，除摩擦原因外，还因为拉力要承担____________的重力。五、解答题

12.如图所示，体重50kg的小磊通过滑轮组用200N的拉力将质量是48kg合金块匀速提高2m。（摩擦力及绳重忽略不计）求：（1）物体所受的重力；（2）动滑轮的重力；（3）小磊利用此滑轮组最多能提起重力是多大的物体?

参考答案与试题解析一、选择题1.【答案】A【考点】杠杆的分类定滑轮及其工作特点动滑轮及其工作特点【解析】此题暂无解析【解答】A．图甲中天平是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，故A正确；

B．图乙中开瓶器的阻力臂小于动力臂，是省力杠杆，故B错误；

C．图丙中旗杆顶端用的是定滑轮，不能起到省力的作用，可以改变力的方向，故C错误；

D．使用图丁中的动滑轮，最多能省一半力，不能改变拉力方向，故D错误。

故选A。2.【答案】C【考点】滑轮组及其工作特点【解析】此题暂无解析【解答】ABD．由图知，承担物重的绳子股数n=2，拉力端（绳子自由端）移动距离s=2h=2×2m=4m

所以使用该滑轮组费距离，故ABD3.【答案】D【考点】滑轮组绳子拉力的计算【解析】此题暂无解析【解答】由图可知，作用在动滑轮上绳子段数n=2，不计滑轮和绳重及滑轮与绳之间的摩擦，拉力的大小F=12f=12×30N=15N，故A错误，D二、填空题4.【答案】动滑轮,省力【考点】动滑轮及其工作特点【解析】此题暂无解析【解答】[15.【答案】竖直,匀速上升,动滑轮重不能忽略【考点】探究动滑轮特点的实验【解析】此题暂无解析【解答】[1][2]由实验图可知，动滑轮工作时是运动的，故小华应将弹簧测力计沿竖直方向匀速拉动，在钩码匀速上升时读取示数。

[3]根据力的平衡关系，有

2F6.【答案】定,不可以,等臂【考点】杠杆的分类定滑轮及其工作特点【解析】此题暂无解析【解答】[1][2]7.【答案】前,滑轮组【考点】惯性现象滑轮组及其工作特点【解析】此题暂无解析【解答】[1]踩到鞋带后，脚不能抬起，停止运动，身体因为惯性，继续保持原来状态，身体向前倾。

8.【答案】20,10【考点】二力平衡条件及其应用动滑轮及其工作特点动滑轮拉力的计算滑动摩擦力的大小【解析】此题暂无解析【解答】如图所示，弹簧测力计B测出了动滑轮上的绳子上的拉力为10N；则物体A受到拉力为10N。又因物体A做匀速直线运动，则物体A与水平桌面的摩擦力与物体A受到拉力是一对平衡力，则摩擦力大小也是10N；拉力F=三、作图题9.【答案】【考点】滑轮组的设计与组装【解析】此题暂无解析【解答】（1）解：物体A静止在斜面上，物体对斜面的压力的方向垂直斜面向下，作用点在物体与斜面接触面的中点，从作用点沿力的方向画一带箭头线段，如图所示：

（2）从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法。如图所示：

四、实验探究题10.【答案】改变力的方向竖直方向动滑轮重力【考点】定滑轮及其工作特点动滑轮及其工作特点【解析】此题暂无解析【解答】（1）解：比较图中的(a)(b（2）在实验过程中，应沿竖直向上方向匀速拉动装置，让整个装置处于平衡状态，所受的力是平衡力。（3）“使用动滑轮能省一半力”是在理想情况下得出的结论，而实际情况中动滑轮的重力和摩擦是客观存在的。所以该实验中出现偏差的主要原因是：没有考虑动滑轮重力（摩擦力）。11.【答案】不能,可以,不变竖直,动滑轮【考点】探究定滑轮特点的实验滑轮组及其工作特点滑轮组的设计与组装【解析】此题暂无解析【解答】（1）解：[1]]由第1、2次数据及实验现象知，钩码上升的高度与绳子自由端移动的距离相等，所以使用定滑轮不能省距离。

[2]（2）[1]图丙中，应沿竖直向上方向匀速拉动绳子自由端，在竖直方向拉动时，才能让动滑轮的动力臂是阻力臂的