锦州市北宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

锦州市北宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟班级：__________姓名：__________学号：__________一、基础知识(35分)1.看拼音，写词语。(8分)(1)爷爷是个cíxiáng（）的老人，总是miǎntiǎn（）地笑着。(2)我们做事要jǔsàng（），不能一遇到困难就qīngyì（）放弃。(3)夜晚，màozi（）似的夜空里，星星shǎngwǔ（）地眨着眼睛。(4)家乡的父老xiōngdì（）们都有着jiānrènbùbá（）的精神。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(4分)监生(jiānjiàn)拧螺丝(níngnǐng)薄弱(bóbáo)国子监(jiānjiàn)揩眼泪(kāikǎi)露馅儿(lùlòu)发怔(zhēngzhèng)浆洗(jiāngjiàng)3.辨字组词。(6分)腕（）挠（）疤（）碗（）饶（）耙（）剃（）喉（）浆（）梯（）猴（）桨（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)()然()敬()忙()乱半()半()()()十足养()处()()肩()背(1)上面词语中，形容神态自若、信心满满的是______________。(2)他从小______________，没吃过什么苦。(选词填空)(3)看到解放军叔叔冒着危险救助群众，人们______________。(选词填空)5.按要求写句子。(9分)(1)曹小三哪里看得出来?(改为陈述句)_______________________________________________________(2)他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。(仿写句子，用上比喻的修辞手法)妈妈织的毛衣穿在身上，_______________________________________________________。(3)运用动态描写或静态描写，写一写我们北宁市广宁城黄昏时的景象。______________________________________________________________________________________________________________二、句子乐园(15分)6.根据课文内容或积累填空。(9分)(1)《手指》一文告诉我们的道理是：_______________________________________________________。(2)《刷子李》通过描写曹小三在观察师傅刷墙时，从“崇敬”到“________”再到“________”的心理变化，侧面烘托了刷子李技艺的高超。(3)梁国杨氏子九岁，______________。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。(4)人闲桂花落，______________。______________，时鸣春涧中。7.语文实践。(6分)我们北宁市（原北镇市）历史文化悠久，医巫闾山闻名遐迩，沟帮子熏鸡、北镇猪蹄等美食声名远播。假如你是家乡特产“沟帮子熏鸡”的代言人，请你设计一段简洁生动的广告语（至少使用一种修辞手法），吸引外地游客购买。______________________________________________________________________________________________________________三、阅读与理解(20分)(一)课内阅读(10分)他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑可以成为最出色的车夫，傻子似的他自己笑了。8.这段文字选自课文《______________》，作者是________。(2分)9.文中“杀进他的腰”的意思是________________________。(2分)10.这段文字主要运用了________描写和________描写，刻画了一个________________________的年轻车夫形象。(3分)11.从“铁扇面似的胸”“直硬的背”“出号的大脚”这些比喻中，你体会到了什么？(3分)_____________________________________________________________________________________(二)课外阅读(10分)北镇庙的钟声我的家乡北宁有座古老的北镇庙。庙里有口大钟，听爷爷说，那钟声能传几十里。小时候，我常和小伙伴们去庙里玩。我们喜欢摸着冰凉的钟壁，猜上面模糊的纹路是龙还是云。管庙的老爷爷有时会给我们讲钟的故事，说这钟是明朝铸的，一敲起来，整个广宁城都能听见，声音浑厚悠长，能祛邪保平安。一个冬天的清晨，天还没亮，我就被一阵深沉的“嗡——嗡——”声唤醒了。那声音不像平时听到的汽车喇叭那样尖利，也不像集市上的叫卖声那样嘈杂。它像一块巨大的石头投入平静的湖面，荡开的波纹一圈圈漫过屋顶，漫过树梢，漫过沉睡的街道，一直漫到我的枕边，带着肃穆和清凉。我静静地躺着，仿佛看到声音的波纹在熹微的晨光中缓缓扩散，抚过医巫闾山沉默的山脊。那一刻，我忽然觉得，这钟声就是家乡的声音。它穿越了几百年的时光，连接着古代的戍边将士、往来的商旅，和今天像我一样在这片土地上生长的人们。钟声响起的时刻，过去和现在仿佛重叠在了一起。如今，我离开家乡到外地读书，耳边尽是都市的喧响。但每当夜深人静，我闭上眼，那浑厚悠长的钟声仿佛又会从记忆深处响起，提醒我，从哪里来，根在何处。12.联系上下文，理解词语的意思。(2分)肃穆：_______________________________________________________13.请用“____”画出文中一处将听觉转化为视觉的句子（通感），并说说这样写的好处。(3分)_____________________________________________________________________________________14.为什么作者说“这钟声就是家乡的声音”？(3分)_____________________________________________________________________________________15.短文表达了作者怎样的情感？(2分)_____________________________________________________________________________________四、习作天地(30分)题目：我_______的一个人要求：1.将题目补充完整，可以填“佩服”“想念”“感谢”等词语。2.选择一个人，通过具体的一两件事，运用本单元学过的描写人物的方法（如：外貌、动作、语言、神态、心理描写，或侧面烘托等），写出他（她）的特点。3.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识1.(1)慈祥腼腆(2)沮丧轻易(3)帽子晌午(4)兄弟坚韧不拔2.jiàn√nǐng√bó√jiàn√kāi√lòu√zhèng√jiāng√3.示例：手腕饭碗；阻挠富饶；伤疤耙子；剃头梯子；喉咙猴子；泥浆船桨4.肃然起敬手忙脚乱半信半疑信心十足养尊处优摩肩接背(1)信心十足(2)养尊处优(3)肃然起敬5.(1)曹小三看不出来。(2)示例：像被温暖的云朵包裹着，又柔软又舒适。(3)示例（静态）：夕阳给广宁城的古建筑群披上了一层金色的薄纱，青砖灰瓦的房屋静静地立着，医巫闾山在远方勾勒出沉稳的剪影。（动态：归巢的鸟儿成群地掠过庙宇的飞檐，留下清脆的鸣叫；放学的孩子们嬉笑着跑过石板路，身影被夕阳拉得很长。）二、句子乐园6.(1)团结就是力量（或：五根手指各有长短，但团结起来就有力量）(2)质疑（或：失落）崇敬（或：深信不疑）(3)甚聪惠(4)夜静春山空月出惊山鸟7.示例：沟帮子熏鸡，色泽枣红，香气透骨，尝一口是三百里医巫闾山的醇厚风味，品一段是百年传承的匠心故事。（运用了夸张、对偶修辞）三、阅读与理解(一)课内阅读8.他像一棵挺脱的树老舍9.把腰勒得细一些10.外貌心理身体健壮、充满活力、天真自信、对未来充满希望11.体会到了年轻车夫（祥子）身体极其强壮、结实有力，充满了劳动者的健美与力量，这是他赖以生存和奋斗的资本。(二)课外阅读12.严肃而恭敬。文中形容钟声给人的庄严、宁静的感觉。13.画线句：“它像一块巨大的石头……抚过医巫闾山沉默的山脊。”好处：将无形的、