阜新市海州区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

阜新市海州区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.读拼音，写词语。（8分）gēngyúnqiūyǐncháshīxīnkuàngshényí（）（）（）（）xiōngtángjuànliànsīróngfùjīngqǐngzuì（）（）（）（）2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）供（gōnggòng）品血泊（pōbó）明晃（huǎnghuàng）晃绷（bēngběng）着脸3.找出下列词语中的错别字并改正。（4分）手急眼快（）一声不坑（）出谋画策（）胸有城竹（）4.按要求写句子。（6分）（1）古老的桥梁横跨在碧波荡漾的河面上。（缩句）（2）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）（3）仿写句子：这里的风真大，________________________。5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）（1）“渑池会面”的故事出自《史记·廉颇蔺相如列传》。（）（2）《月是故乡明》的作者是季羡林，表达了作者对故乡的思念之情。（）（3）“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》。（）（4）汉字字体的演变顺序是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（）6.结合海州区的风土人情，请你写一句（或自创一句）宣传家乡特色（如：海州露天矿国家矿山公园、煤雕文化、玛瑙产业等）的话语，要求语言简洁、有吸引力。（4分）二、积累与运用（15分）7.根据课文内容或积累填空。（11分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（2）________________________，短笛无腔信口吹。（3）《论语》中告诫我们要心胸开阔，不要斤斤计较的句子是：________________________，________________________。（4）《从军行》中，表现将士们坚定、豪迈的誓言的诗句是：________________________，________________________。（5）父母教育我们，凡事要懂得自我反省，正如《左传》中所说：“________________________？________________________，________________________。”（6）古人笔下，儿童生活充满情趣。如杨万里笔下玩冰的孩童：“________________________，彩丝穿取当银钲。”8.语言实践。（4分）你的同桌小明最近沉迷于网络游戏，上课精神不振，作业也马虎应付。作为他的朋友，你会如何劝说他？请把你想说的话写下来，注意语气要诚恳，有说服力。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）祖父的园子（节选）太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是太阳在园子里，一切都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一（）花，就开一（）花，愿意结一（）瓜，就结一（）瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管……9.在文中括号里填上恰当的量词。（3分）10.这段文字主要写了园子里的什么特点？请用文中的一个词语概括。（2分）11.文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分）12.作者为什么能把园子里的景物写得这样自由、快乐？联系全文，谈谈你的理解。（2分）（二）课外阅读（15分）海州的煤雕①在阜新海州，有一种独特的艺术品——煤雕。它的原料，就是被誉为“乌金”的煤炭。②海州露天矿曾经是亚洲最大的露天煤矿，为新中国建设输送了源源不断的“工业粮食”。随着时代发展，智慧的矿工和艺术家们，赋予这些沉睡的黑色矿石以新的生命。他们利用煤炭质地细腻、色泽乌黑发亮的特点，经过选料、构思、雕琢、打磨、上蜡等多道工序，创作出各式各样的作品。③煤雕的题材十分广泛。有栩栩如生的人物，如矿工群像，那坚毅的神情刻画着劳动的光荣；有寓意吉祥的动物，如奔腾的骏马、展翅的雄鹰；还有仿古的器皿、精致的笔架……一件成功的煤雕作品，黝黑中透着温润的光泽，沉稳大气，别具一格。④煤雕不仅是一门艺术，更承载着一段厚重的历史。它从冰冷的矿产变为有温度的艺术品，记录着海州从“煤电之城”转型发展的足迹，也凝聚着几代人的记忆与情感。如今，煤雕已成为海州乃至阜新的一张文化名片，向人们诉说着这座城市的过去与现在。⑤每当人们驻足观赏这些黑色的艺术品时，仿佛能听到地底深处采掘的轰鸣，能感受到矿工们炽热的情怀。煤雕，让乌金拥有了不朽的灵魂。13.联系上下文，解释词语。（2分）栩栩如生：________________________________________________________________14.简要概括煤雕的制作过程。（3分）选料→__________→__________→打磨→上蜡15.阅读第③段，煤雕的题材主要有哪些？请举例说明。（至少写出两个方面）（4分）16.为什么说煤雕“不仅是一门艺术，更承载着一段厚重的历史”？（3分）17.如果你要向一位外地朋友介绍海州煤雕，你会重点介绍它的哪些特点？（3分）四、习作（30分）题目：我家乡的__________提示与要求：家乡的一处风景、一种风俗、一道美食、一个人物、一段故事……都可能给我们留下深刻的印象，成为我们记忆中的珍宝。请把题目补充完整，选择你感触最深的一个方面来写。要求内容具体，感情真实，条理清晰，书写工整，不少于400字。阜新市海州区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识（30分）1.耕耘蚯蚓潮湿心旷神怡胸膛眷恋丝绒负荆请罪2.gòngpōhuǎngběng3.急—疾坑—吭画—划城—成4.（1）桥梁横跨在河面上。（2）这清白的梅花，是不能玷污的。（3）示例：把路边的广告牌都吹得摇摇晃晃。5.（1）√（2）√（3）√（4）√6.示例一：探寻千年矿坑，感受海州沧桑巨变。示例二：乌金化神奇，煤雕绽光彩——欢迎来到海州！二、积累与运用（15分）7.（1）也傍桑阴学种瓜（2）牧童归去横牛背（3）君子坦荡荡小人长戚戚（4）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（5）人谁无过过而能改善莫大焉（6）稚子金盆脱晓冰8.示例：小明，我知道网络游戏很有趣，但我们现在的主要任务是学习。长时间玩游戏不仅影响视力，还耽误功课。让我们一起合理安排时间，先认真完成学习任务，再适当放松，好吗？我相信你能做得更好！三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）9.朵个10.自由11.拟人。好处：赋予园中的花、鸟、虫子以人的情态和动作，生动形象地写出了园子里万物自由、充满生机的景象，表达了作者对园子的喜爱和向往。12.因为作者在园子里是自由快乐的，她用孩童纯真、充满想象力的眼光看待园中的一切，所以在她眼里，园中的景物也都是自由、快乐的。（二）课外阅读（15分）13.形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。14.构思雕琢15.示例：①人物，如矿工群像；②动物，如奔腾的骏马、展翅的雄鹰；③物品，如仿古器皿、精致笔架。（答出两个方面并举例即可）16.因为煤