阜新市新邱区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阜新市新邱区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（42分）1.请根据拼音和语境，写出正确的词语。（8分）我的家乡阜新曾因煤而兴。爷爷常说，过去矿区里总是机器轰鸣，工人们满脸méixiè（），在井下辛苦劳作。虽然环境jiānkǔ（），但他们凭着gāngtiě（）般的意志，为新中国的建设fèngxiàn（）着力量。如今，海州矿遗址公园成为了我们了解历史、感悟精神的地方。2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。（4分）徜徉（chángtǎng）砌墙（qìqiè）抚摸（fúfū）倔强（juèjué）3.比一比，再组词。（6分）踪（）径（）贫（）综（）经（）贪（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）高（）烈（）心（）目（）（）不苟变化（）（）（1）描写人物精神品质的词语是_________，我能用它造个句子：_____________________________________。（2）请写出一个像“变化（）（）”这样含有近义词的四字词语：_________。5.句子加工厂。（8分）（1）巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）____________________________________________________（2）我们的矿区变得越来越美了。（缩句）____________________________________________________（3）仿照例句，用动作描写来表现“着急”。例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。____________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中_____________。——【英国】华兹华斯（2）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆希望得到一个宝葫芦，是为了_____________；通过学习，我们懂得了_____________的道理。（3）《海的女儿》的作者是_________（国家）的_________，我还读过他的童话《_________》。二、阅读理解（28分）（一）课内阅读（13分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）后悔——（）凶狠——（）2.联系上下文，巨人“先前的举动”指的是什么？（3分）____________________________________________________3.为什么“只有那个小男孩没有跑开”？（3分）____________________________________________________4.巨人最后拆除了围墙，这个举动象征着什么？（3分）____________________________________________________5.这个童话故事告诉我们一个什么道理？（2分）____________________________________________________（二）课外阅读（15分）矿山小英雄（节选）在阜新百里矿区的历史长卷中，传颂着许多平凡而伟大的故事。李师傅就是这样一位老矿工。每天天不亮，他就戴上那顶洗得发白的矿工帽，穿上厚重的工装，走进深邃的井口。井下世界，没有阳光，只有矿灯照亮的一小片地方。耳边是风钻“突突”的声响，空气中弥漫着煤尘的味道。李师傅和他的工友们，就像地层深处的“采光者”，一镐一镐，一车一车，把“太阳石”——煤炭，从大地深处开采出来，送到需要光和热的地方。他话不多，但手上的茧子记录着岁月。他说：“咱矿工的孩子，骨头里都带着煤的坚韧。”他的儿子小李，从小在矿区长大，听着父亲的叮咛：“做事要像打柱子，实实在在，顶得住压力。”后来，小李成了一名出色的矿山工程师，他用知识设计更安全的开采方案，守护着父辈和工友们的平安。如今的矿山转型了，建起了国家矿山公园。李师傅常带着孙子在公园里散步，指着巨大的电镐雕塑说：“看，那就是爷爷以前战斗过的地方。咱挖出来的是煤，奉献出去的是光和热，留下来的是不怕苦、能奋斗的精神。”孙子似懂非懂地点点头，眼里的光，亮晶晶的。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）深邃：___________________________似懂非懂：___________________________2.短文把矿工比作“采光者”，把煤炭比作“太阳石”，这样写有什么好处？（3分）____________________________________________________3.文中画线的句子“做事要像打柱子，实实在在，顶得住压力。”运用了比喻，请说说这样表达的效果。（3分）____________________________________________________4.短文通过写李师傅一家三代人的故事，想告诉我们什么？（至少写出两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________5.为什么文章的题目叫“矿山小英雄”？这里的“小英雄”指的是谁？谈谈你的理解。（3分）____________________________________________________三、习作天地（30分）题目：那一刻，我长大了提示与要求：成长，有时就在一瞬间。也许是你第一次为辛苦下班的父母递上一杯热茶，也许是你鼓起勇气承认了错误，也许是你独立完成了一件曾经不敢做的事……请选择一件发生在你身上（或你身边）的真实事情，把经过写清楚，特别要写出“那一刻”你的具体感受和想法。注意语句通顺，感情真实，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.煤屑艰苦钢铁奉献2.chángqìfújué3.示例：踪迹综合；小径经过；贫穷贪玩4.兴采；赏悦；一丝；多端（1）一丝不苟示例：张老师对待教学工作一丝不苟，深受同学们爱戴。（2）示例：左顾右盼5.（1）喧闹声把巨人吵醒了。（2）矿区变美了。（3）示例：他在候车室里不停地踱步，一会儿看看手表，一会儿望望入口，额头上急出了一层细密的汗珠。6.（1）回忆起来的情感（2）帮助自己解决难题（或：想要什么有什么）幸福要靠自己努力创造（意思对即可）（3）丹麦安徒生示例：《卖火柴的小女孩》二、阅读理解（一）课内阅读1.后悔——（后悔）凶狠——（凶狠）（文中直接出现）2.指的是巨人先前禁止孩子们进入他的花园玩耍，并在花园周围筑起了高高的围墙。3.因为小男孩的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。4.象征着巨人拆除了内心的自私与隔阂，学会了分享与友爱，向孩子们敞开了心扉。5.示例：快乐应当与大家分享，自私和冷酷只会带来孤独和荒凉，真诚和善良才能换来真正的春天（幸福）。（二）课外阅读1.深邃：文中指矿井很深、很幽深。似懂非懂：好像懂了，又好像没懂。2.这样写生动形象，赞美了矿工工作的伟大意义——他们开采煤炭，为人们带来光明和温暖；同时也表达了对煤炭价值的赞美。3.将“做事”比作矿工井下“打柱子”（支撑顶板），生动形象地表达了李师傅对儿子的期望：做人做事要扎实可靠，有担当，能经受住考验。4.示例：①赞美了矿工吃苦耐劳、无私奉献的崇高精神。②这种奋斗精神在一代代矿工及其后代身上得到传承。