十堰市竹山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

十堰市竹山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zūnzhòngléigǔcíxiángyǐnjiàn()()()()fàngsìbēnfùchàndǒunǐdìng()()()()2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）(1)下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.供（gōng）品踉（liàng）跄B.绰（chāo）起镌（juān）刻C.踌躇（zhù）血泊（pō）D.威吓（xià）绷（bēng）带(2)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.武当山的清晨云雾缭绕，犹如仙境，令人神机妙算。B.爷爷讲述堵河边的往事，总是娓娓道来。C.面对突发状况，班长依然从容镇定地指挥大家。D.这件绿松石雕刻栩栩如生，堪称艺术品。(3)下列句子没有语病的一项是（）A.通过诵读《楚辞》，使我们感受到了屈原的爱国情怀。B.竹山是“中国肚倍之乡”，肚倍产量约占全国总产量。C.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。D.家乡的堵河大桥建成后，极大地便利了南北两岸的交通。3.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)童孙未解供耕织，______________________。（范成大《四时田园杂兴》）(2)______________________，短笛无腔信口吹。（雷震《村晚》）(3)楚国诗人屈原在《离骚》中表达对理想执着追求的名句是：“路漫漫其修远兮，______________________。”(4)《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军：“你是一个真正的__________，一块会说话的__________！你堪称__________！”(5)古人云：“恻隐之心，______________________。”我们要关爱他人。(6)看到同学浪费粮食，你可以用朱用纯的名言劝告他：“一粥一饭，______________________；半丝半缕，______________________。”4.口语交际与综合性学习。（9分）竹山县被誉为“女娲补天地，中华文明源”。学校将举办“探寻女娲文化，爱我家乡竹山”主题宣传活动。(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。（要求：简洁明了，富有感染力）（3分）(2)活动中，你需要向低年级的弟弟妹妹简要介绍女娲补天或女娲抟土造人的传说（选择其一），你会怎么说？（注意条理清晰，语言通俗）（6分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。5.选文第一段是围绕“______________________”这句话来写的，作者主要通过描写船夫在__________、__________、__________这三种情况下熟练驾驶来表现其技术高超。（5分）6.文中画线句子“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”可以用成语__________来形容。这句话从__________（正面/侧面）衬托了船夫驾驶技术好和小艇速度之快。（3分）7.选文结尾段描绘了威尼斯夜晚的景色，其作用是什么？（3分）8.如果将威尼斯的小艇与我们竹山县堵河上的渔船进行比较，它们在作用、外观或与当地人生活的关系上有什么不同？请简要写出一点。（3分）（二）课外阅读（16分）绿松石的光泽（节选）①我的故乡在鄂西北的群山之中，那里蕴藏着一种美丽的宝石——绿松石。它是故乡的骄傲。②小时候，常看见老师傅们加工绿松石。他们坐在工作台前，眼神专注，手里捏着一块灰扑扑的石头，在砂轮上小心翼翼地打磨。滋啦滋啦的声音里，石屑纷飞，如同冬日里细密的雪粉。原本不起眼的石头，渐渐显露出内里天蓝、湖绿或深黄的色泽，像被春雨洗过的天空，又像深山里的潭水。最后，老师傅用柔软的羊皮轻轻擦拭，宝石便焕发出温润、柔和的蜡状光泽，沉静而高贵。③父亲说，每一块绿松石都有“石筋”和“石纹”，那是它在亿万年时光里生长的印记。优秀的匠人不是要磨掉它们，而是顺着纹理，因势造型，将天然的纹路化作云彩、水波或山峦，让宝石获得独一无二的生命。这需要极大的耐心和巧思。一块石头，往往要在匠人手中摩挲数月，才能“醒”来。④那时我不懂，只觉得宝石好看。多年后，当我离开故乡，在异乡的夜里摩挲着胸前那颗故乡的绿松石挂坠，冰凉温润的触感传来，我才恍然有些明白：我们这些山里的孩子，不也像一块块朴拙的石头吗？是故乡的山水滋养了我们，是老师傅们那样的匠人——我们的父母、师长，用岁月的砂轮和爱的柔布，耐心地打磨、擦拭，引导我们发现自己内在的光泽。那光泽，或许不是最耀眼的，但它必定是独特的，承载着大山的坚韧与时光的密码。⑤绿松石的光泽，是时光与匠心共同的作品，也是故乡赠予游子，用以辨认彼此的一缕温润的光。9.联系上下文理解词语。（4分）(1)小心翼翼：_______________________________________________________(2)因势造型：_______________________________________________________10.短文第②段详细描写了老师傅加工绿松石的过程，请找出表现老师傅动作和神情的词语（至少各一个），并说说这样写的好处。（4分）动作：__________神情：__________好处：________________________________________________________________11.第③段中父亲的话揭示了打磨绿松石蕴含的哲理，用“_____”在文中画出来。第④段中，作者由绿松石联想到了什么？这种写法叫什么？（4分）12.结合短文内容，谈谈你对文章最后一句“绿松石的光泽，是时光与匠心共同的作品，也是故乡赠予游子，用以辨认彼此的一缕温润的光”的理解。（4分）三、习作表达（35分）13.从以下两个题目中任选一题，完成一篇不少于400字的习作。题目一：家乡的__________（风景/味道/节日……）提示：将题目补充完整。选择竹山县让你印象最深的一处风景、一种特色味道（如懒豆腐、合碗席等）、或一个传统节日（如春节、端午等），写出它的特点，并融入你的真情实感。题目二：读《绿松石的光泽》一文，你是否也想到了生活中那个像“匠人”一样耐心引导你、帮助你发现自己“光泽”的人？也许是父母、老师，也许是同学、朋友……请以“我的‘打磨师’”为题，写写他（她）的故事。十堰市竹山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（35分）1.尊重擂鼓慈祥引荐放肆奔赴颤抖拟定（每字0.5分，共8分）2.(1)B(2)A(3)D（每小题2分，共6分）3.(1)也傍桑阴学种瓜(2)牧童归去横牛背(3)吾将上下而求索(4)男子汉钢板军神(5)仁之端也(6)当思来处不易恒念物力维艰（每空1分，共12分。错别字该空不得分）4.(1)示例：探寻女娲神韵，传承竹山文脉。/神奇女娲地，魅力新竹山。（3分，紧扣主题，语言简练有感染力即可）(2)示例（选择女娲补天）：弟弟妹妹们，我给大家讲个“女娲补天”的故事。传说很久以前，天塌了一块，地上洪水泛滥，猛兽害人。一位叫女娲的女神，就在我们竹山这一带，炼出五彩石把天补好了，又斩断巨龟的脚撑住天空，平息了灾祸，保护了人类。她是伟大的创造和拯救之神。（6分，故事核心内容完整3分，条理清晰、语言通俗3分）二、阅读理解（30分）(一)课内阅读（14分）5.船夫的驾驶技术特别好。（1分）行船速度快，船只多时（1分）；拥挤时（1分）；极窄的地方（1分）。（共4分，后三空意思对即可）6.应接不暇（眼花缭乱）（1分）侧面（2分）7.与白天的动态、喧闹形成对比（1分），以静寂的夜景结尾，衬托出小艇在威尼斯生活中的重要作用（1分），更显出小艇离去后城市的静谧之美，富有诗意（1分）。（共3分，意思对即可）8.示例：威尼斯小艇主要是城市交通工具，轻快灵活，与市民的日常生活、商业活动紧密相关（1分）；而堵河上的渔船主要用于捕鱼，是渔民的生产工具，造型可能更实用、稳当，与渔家的劳动和生活息息相关（2分）。（共3分，写出一点比较即可）(二)课外阅读（16分）9.(1)形容老师傅打磨石头时非常小心谨慎，一点儿不敢疏忽。（2分）(2)指匠人顺着绿松石天然的纹理、形势来创造独特的造型。（2分）（意思对即可）10.动作：捏着、打磨、擦拭（任选一）（1分）神情：专注（1分）好处：通过细腻的动作和神情描写，生动形象地刻画出老师傅加工绿松石时技艺的娴熟、态度的认真与投入，表现了匠人精神。（2分）（意思对即可）11.画线：优秀的匠人不是要磨掉它们，而是顺着纹理，因势造型，将天然的纹路化作云彩、水波或山峦，让宝石获得独一无二的生命。（2分）联想：山里的孩子（我们）的成长。（1分）写法：借物喻人（或：由物及人）。（1分）12.这句话揭示了绿松石之美的深层含义（1分）。它的光泽既源于漫长时光的孕育，也离不开匠人耐心的打磨与创造（1分）。对于离开故乡的游子而言，这颗带有故乡印记的宝石，其光泽象征着故乡的山水、文化以及亲人师长的关爱与教诲（1分），是游子心中乡情的寄托和与故乡血脉相连的标识（1分）。（共4分，意思对即可）三、习作表达（35分）13.评分标准：一类文(31-35分)：紧扣题意，中心突出；内容具体充实，情感真挚；结构严谨，条理清晰；语言流畅生动，基本无错别字和病句。二