德州市陵县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

德州市陵县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟第一部分：字词基础园（共20分）一、读拼音，写词语。（8分）1.鲁西北平原沃野千里，农民们在这片土地上辛勤gēngyún（），期盼着年年五谷丰登。2.陵县的清晨，市场里人声鼎沸，小贩的jiàomài（）声此起彼伏，充满了生活气息。3.学习书法要心无旁骛，沉下心来móliàn（）笔法，就像我们本地人慢火熬制扒鸡一样，需要耐心。4.面对困难，我们要有yǒngyuè（）尝试的精神，不能退缩。二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）1.监（jiānjiàn）督2.直奔（bēnbèn）3.薄（báobó）雾4.着（zháozhuó）力三、选词填空。（4分）领略领略沉寂沉默1.走进颜真卿纪念馆，我们能（）这位唐代大书法家的艺术风骨。2.夜幕降临，白日喧闹的村庄渐渐（）下来。3.面对提问，他选择了（），没有回答。4.这次研学旅行，让我们充分（）了家乡运河文化的魅力。四、将下列成语补充完整，并选择一个写一句话。（4分）手（）眼快（）然起敬半（）半疑我写的句子：_________________________________________________________________第二部分：积累与运用（共20分）五、根据课文内容填空。（10分）1.《杨氏之子》中，杨氏子以“_______________________”巧妙应答孔君平，展现了其思维敏捷。2.从《手指》一课中，我们明白了“_________________________________________”的道理。3.《童年的发现》让我们看到费奥多罗夫童年时____________________的探索精神。4.请写出一句你积累的关于“实践出真知”的格言或诗句：_____________________________，_____________________________。六、按要求写句子。（6分）1.运河的水缓缓地向前流着。（改为拟人句）_________________________________________________________________2.小华说：“我放学后要去图书馆借一本关于德州历史文化的书。”（改为转述句）_________________________________________________________________3.家乡的扒鸡味道鲜美。家乡的扒鸡闻名遐迩。（用关联词合并为一句话）_________________________________________________________________七、口语交际。（4分）班级要举办“家乡名片我推荐”主题活动，请你围绕陵县或德州的一项特色（如：颜真卿文化、德州扒鸡、苏禄王墓等），写一段简短的推荐词（不少于30字），吸引大家来了解。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：阅读与理解（共30分）八、课内阅读。（12分）阅读《刷子李》片段，回答问题。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。……完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。他忍不住要扫一眼的原因是___________________________，这体现了他_______________________的心理。而“那如山般的形象轰然倒去”运用了_________的修辞手法，形象地写出了_______________________________________。从“轰然倒去”到后来“发怔发傻”，曹小三的心理经历了巨大的变化，这变化正衬托出刷子李_____________________的高超技艺。九、课外阅读。（18分）家乡的“土”与“新”我的家乡在鲁西北平原上。这里的土，是黄河千百年来冲积而成的，颜色褐黄，捏在手里，厚实而温暖。祖祖辈辈就在这土里刨食，春种秋收，日子像田垄一样，一眼望得到头，踏实，却也单调。小时候，我眼中的“新”事物，无非是县城里新盖的几层楼房，或是谁家新买的彩色电视机。大人们常念叨：“咱这土地方，能有个啥新花样？”然而，不知从何时起，“新”风真的吹进了这片黄土地。依旧是那片土，地里种的却不光是玉米小麦了。大棚像一片片白色的云朵落在田野上，里面是鲜红的草莓、翠绿的瓜菜。村里的王叔，那个种地的老把式，竟捧着手机，戴着老花镜，学着在网上看育苗的视频。他常说：“这新法子，真管用！土还是那方土，种出来的东西能卖到城里的大超市哩！”最大的“新”，还在人们心里。村头老槐树下，谈论的不再仅仅是雨水和收成。大学生村官小刘姐姐，正给大家讲怎么把咱们的土特产，比如金丝小枣、木板年画，拍成好看的视频，让外面的人都知道。李奶奶也笑眯眯地说，她绣的虎头鞋，通过什么“电商平台”，被一个上海的妈妈买走了，说要给娃感受下“乡土文化”。我忽然明白了。家乡的“土”，是我们的根，是那份淳朴与坚韧。而“新”，不是要丢掉这“土”，而是像给老树嫁接新枝，让深扎于泥土的生命，绽放出属于这个时代的花。新与旧，在这片土地上，融合得那样自然，那样充满希望。1.联系上下文，解释词语。（4分）念叨：_______________________________________________________嫁接：_______________________________________________________2.短文主要写了家乡哪两个方面的变化？请简要概括。（4分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________3.文中画“____”的句子运用了_________的修辞手法，这样写的好处是_______________________________________________________。（3分）4.文中“老把式”王叔学习看育苗视频和“李奶奶”卖虎头鞋这两件事，说明了什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文最后一自然段中，“让深扎于泥土的生命，绽放出属于这个时代的花”这句话的含义是什么？结合生活实际，谈谈你的理解。（4分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第四部分：习作天地（共30分）十、习作。我们学习了不少描写人物的课文，也认识了许多个性鲜明的人物。在你的身边，也一定有这样一个人：他（她）或许像“刷子李”一样身怀绝技，或许像杨氏之子一样机智过人，或许像费奥多罗夫一样充满好奇心，或许像《手指》中的拇指一样默默奉献……请以“我身边的‘他/她’”为题，选择一位你熟悉的人，通过一两件具体的事，写出他（她）的特点。要求：1.内容具体，感情真实。2.抓住细节，突出特点。3.书写工整，不少于400字。参考答案第一部分：字词基础园（共20分）一、读拼音，写词语。（8分，每字0.5分）1.耕耘2.叫卖3.磨炼4.踊跃二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分，每题1分）1.jiān2.bèn3.bó4.zhuó三、选词填空。（4分，每题1分）1.领略2.沉寂3.沉默4.领略四、将下列成语补充完整，并选择一个写一句话。（4分，补充成语1.5分，句子2.5分）手（疾）眼快（肃）然起敬半（信）半疑造句略。（句子通顺，使用正确即可得分）第二部分：积累与运用（共20分）五、根据课文内容填空。（10分，每空2分）1.未闻孔雀是夫子家禽2.团结就是力量（或“五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量”等，意思对即可）3.富于幻想、善于思考（意思对即可）4.示例：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（符合主题即可）六、按要求写句子。（6分，每题2分）1.示例：运河的水哼着悠扬的小曲，缓缓地向前走去。2.小华说，他放学后要去图书馆借一本关于德州历史文化的书。3.示例：家乡的扒鸡不仅味道鲜美，而且闻名遐迩。七、口语交际。（4分）推荐词能围绕一项特色，语言流畅，有吸引力，字数符合要求即可得分。第三部分：阅读与理解（共30分）八、课内阅读。（12分，每空2-3分）他想确认白点是不是真的存在（意思对即可）；紧张、好奇、急于求证（意思对即可）；比喻；曹小三心中师傅完美（或“如山般高大”）形象的突然崩塌（意思对即可）；技艺高超，名副其实（意思对即可）。九、课外阅读。（18分）1.（4分，每词2分）念叨：因惦记或想念而不断地谈起。嫁接：文中比喻将新事物、新方法与原有基础相结合。2.（4分，每点2分）（1）生产方式的变化（或“农业种植的变化”）。（2）人们思想观念和生活方式的变化（或“销售方式、沟通内容的变化”）。3.（3分）比喻（1分）；形象生动地写出了塑料大棚在田野上的洁白、整齐与规模，体现了农业的新面貌（2分，意思对即可）。4.（3分）说明家乡的人们（无论是年轻人还是老年人）都在积极接受新事物、学习新知识、运用新技术（1