长沙市开福区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

长沙市开福区2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（32分）1.看拼音写词语（8分）（1）qiānxū（）（2）zītài（）（3）hūxiào（）（4）zìháo（）（5）jiānkǔ（）（6）xúnmì（）（7）mófǎng（）（8）zhǎnxīn（）2.形近字组词（6分）辩（）谦（）驰（）辨（）歉（）弛（）3.选择恰当的词语填空（4分）持续继续陆续连续（1）湘江风光带的灯展（）举办了三天。（2）同学们（）走进开福寺旁的研学基地。（3）这场春雨（）下了好几个小时。（4）即使遇到困难，我们也要（）努力。4.按要求写句子（6分）（1）仿写比喻句：洞庭湖平静的湖面像一面巨大的镜子。仿写：岳麓山的枫叶像________________________。（2）用“不仅……还……”造句：橘子洲头不仅有美丽的自然风光，还有深厚的历史文化。（3）修改病句：长沙的春天是一个景色优美、气候宜人的季节。5.课文内容回顾（8分）（1）《囊萤夜读》中，车胤因为家境贫寒，夏天用____________来照明读书，表现了古人___________的精神。（2）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________、___________的品质令人敬佩。（3）《黄继光》一文记叙了抗美援朝战争中，英雄黄继光用___________堵住敌人枪口的壮举。二、阅读理解（33分）（一）课内阅读（15分）阅读《宝葫芦的秘密（节选）》，回答问题。“我”和奶奶的对话中，“我”为什么那么想得到一个宝葫芦？奶奶给“我”讲了哪些关于宝葫芦的故事？“我”听完故事后有什么想法？请结合课文内容简要回答。6.“我”想得到宝葫芦的原因是：__________________________________________________（3分）7.奶奶讲了_____________、_____________等关于宝葫芦的故事。（4分）8.“我”听完故事后的想法是：__________________________________________________（4分）9.这个故事告诉我们：________________________________________________________（4分）（二）课外阅读（18分）阅读短文，回答问题。湘绣①湘绣，是湖南长沙一带刺绣品的总称，与苏绣、粤绣、蜀绣并称中国四大名绣。②湘绣的历史源远流长，可以追溯到两千多年前的春秋战国时期。它以色彩鲜艳、形象生动、针法多变而著称。湘绣的题材十分广泛，既有花鸟虫鱼，也有人物山水，尤其擅长刺绣狮、虎等猛兽，毛发刚劲，眼睛有神，栩栩如生。③制作一幅精美的湘绣作品，需要经过设计、勾稿、上绷、配线、刺绣、装裱等十多道工序。刺绣时，手工艺人运用齐针、掺针、滚针、游针等几十种针法，一针一线，倾注心血。长沙的湖南省湘绣研究所里，珍藏了许多湘绣精品，其中双面全异绣《狮虎》更是镇馆之宝，正面是威猛的雄狮，反面是矫健的老虎，令人叹为观止。④如今，湘绣不仅是珍贵的艺术品，也成为长沙的文化名片，向世界展示着湖湘工匠的智慧和魅力。开福区的沙坪小镇，更是被誉为“湘绣之乡”，吸引着众多游客前来参观体验。10.根据短文内容填空。（6分）中国四大名绣是湘绣、________、________、________。湘绣擅长刺绣________等猛兽。湘绣之乡指的是长沙的________。11.短文第②段主要介绍了湘绣的________和________。（4分）12.请用“~~~”画出第③段中描写湘绣制作工艺复杂的句子。（2分）13.短文第③段提到双面全异绣《狮虎》有什么作用？（3分）14.如果你是开福区的一名小导游，你会怎样向游客简要介绍湘绣？（3分）三、语言表达与写作（35分）15.口语交际（5分）开福区计划在湘江风光带组织一次“保护母亲河”的环保宣传活动。如果你是小志愿者，请你面对市民，说一段话号召大家爱护湘江环境。（不少于50字）16.习作（30分）题目：我身边的榜样提示：在我们的生活中，总有一些人值得我们学习。他（她）可能是辛勤工作的老师，可能是默默奉献的清洁工，可能是乐于助人的同学，也可能是你的家人……请选择一个人，通过一两件具体的事，写写他（她）为什么是你的榜样。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）谦虚（2）姿态（3）呼啸（4）自豪（5）艰苦（6）寻觅（7）模仿（8）崭新2.辩论/分辨；谦虚/道歉；奔驰/松弛（答案不唯一，组词正确即可）3.（1）连续（2）陆续（3）持续（4）继续4.（1）示例：一团团燃烧的火焰。（2）句子通顺，逻辑正确即可。（3）将“长沙的春天”改为“春天的长沙”。5.（1）白色绢袋装萤火虫勤奋刻苦、创造条件学习（2）沉着冷静、舍己为人（忠于职守）（3）胸膛二、阅读理解（一）课内阅读6.想要什么东西就有什么东西，不用费力，不用操心。7.张三劈面撞见神仙得宝葫芦；李四游龙宫得宝葫芦（或王五肯让奶奶换衣服得宝葫芦等，写出两个即可）。8.更加想要一个宝葫芦了，要是自己也有一个该多好。9.幸福的生活要靠勤劳的双手来创造，不能依赖不切实际的幻想。（意思对即可）（二）课外阅读10.苏绣、粤绣、蜀绣；狮、虎；沙坪小镇。11.历史（源远流长）、特点（色彩鲜艳、形象生动、针法多变、题材广泛）。12.“刺绣时，手工艺人运用齐针、掺针、滚针、游针等几十种针法，一针一线，倾注心血。”13.举例子，具体有力地说明湘绣技艺的高超和精美。14.示例：各位游客，大家好！湘绣是我们长沙的骄傲，是中国四大名绣之一。它色彩鲜艳，绣出的狮虎栩栩如生。制作一幅湘绣要经过很多道复杂的