阿坝藏族羌族自治州若尔盖县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阿坝藏族羌族自治州若尔盖县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)(满分100分考试时间90分钟)一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语，注意书写工整美观。(8分)zūnzhòng()màoshèng()fēnfù()jiāojí()lǎnduò()qīnlüè()xiāohuǐ()jìngōng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)勉强（qiǎngqiáng）眼睑（jiǎnliǎn）抵御（yùxiè）剔透（tītì）3.辨字组词。(6分)谎（）慌（）侵（）浸（）销（）消（）4.把下列词语补充完整，并完成练习。(8分)()()当然()心()血内()外()处心()()众星()月诗()画()（1）与“处心积虑”感情色彩不同的词语是________。（2）我们的家乡若尔盖草原，风景如画，堪称一个________的地方。5.根据所学内容填空。(9分)（1）《少年中国说（节选）》中，用“________，________，________”来象征少年中国的美好前程。（2）节俭是美德，《尚书》有云：“________，________。”（3）爱国是永恒的主题。诗人陆游临终前仍心系国家，写下“________，________”的千古名句。（4）若尔盖是红军长征走过的地方，我们可以用毛泽东主席的词句“红军不怕远征难，________”来赞美那段光辉历程。二、阅读理解(30分)（一）课内阅读（15分）阅读《圆明园的毁灭》片段，回答问题。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。1.用“______”画出文中的过渡句。(2分)2.文中从“______”、“______”、“______”三个方面写出了侵略者的强盗行径。(3分)3.“凡是”“统统”“任意”这些词语让你体会到了什么？(3分)4.为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？(3分)5.联系历史与现实，谈谈你对“毁灭”一词的理解。(4分)（二）课外阅读（15分）黄河源头的草原在若尔盖的西边，黄河仿佛一位慈祥的母亲，在这里放缓了脚步，留下了蜿蜒的河道与星罗棋布的湖泊。这就是黄河九曲第一湾。清晨，草原从沉睡中苏醒。草叶上挂着晶莹的露珠，在初升的阳光下闪闪发亮，像撒了一地的珍珠。牧人的帐篷顶上，升起缕缕炊烟，和淡淡的晨雾交织在一起。偶尔传来几声牦牛浑厚的“哞”叫，打破了草原的宁静。这里的牧民，就像这草原一样质朴、坚韧。他们世代逐水草而居，与牛羊为伴，与自然共生。小扎西今年十岁，是草原小学五年级的学生。他每天骑着自家的小马驹去上学，书包里除了课本，还装着奶奶做的青稞饼。在学校，他学习国家通用语言文字，学习科学知识；回到家，他帮着阿妈照看小羊羔，听阿爸讲述格萨尔王的故事。他说，他长大后想去看看课本里说的长城和故宫，但更要回到草原，用学到的知识让家乡的牦牛更壮实，让草原更美丽。傍晚，夕阳把黄河水染成了金红色，弯弯曲曲的河道像一条华丽的哈达，献给这片辽阔的土地。草原的美丽，不仅在于它的风光，更在于生活在这片土地上的人们，那种如同黄河源头般清澈纯净的心灵，和像草原一样生生不息的希望。1.给短文第2自然段描写的情景拟一个小标题：________。(2分)2.联系上下文，理解词语。(4分)星罗棋布：________逐水草而居：________3.短文主要通过描写________和________，展现了若尔盖草原的风貌。(2分)4.短文中的小扎西是一个怎样的孩子？请结合文中内容简要分析。(4分)5.短文结尾说“草原的美丽，更在于生活在这片土地上的人们”，结合你的生活体验，谈谈你对这句话的理解。(3分)三、语言综合运用(10分)1.口语交际。(4分)学校要举办“爱我家乡——若尔盖”主题演讲比赛，请你围绕“家乡的变迁”或“家乡的传统”其中一个方面，写一段简短的演讲开场白（80字左右），要求语句通顺，感情真挚。2.句子练习。(6分)（1）用修改符号修改下面这段话。（共3处错误）(3分)在若尔盖草原，我看到了成群的牦牛和羊。牧民们唱着动听的牧歌，他们的笑脸就像格桑花一样美丽。通过这次旅行，使我深深爱上了这片土地。（2）照样子，根据情景写句子。(3分)例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。黄河好比________，它________。四、习作(25分)题目：那一次，我真正懂得了______提示与要求：生活中，总有一些事、一些人、一些经历，让我们对某个道理或某种情感有了真切、深刻的体会。也许是《慈母情深》让你懂得了母爱，也许是《圆明园的毁灭》让你懂得了“勿忘国耻”，也许是草原上的一次帮扶让你懂得了团结，也许是黄河边的驻足让你懂得了坚持……请先把题目补充完整，再选择一件具体的事来写，注意把经过写清楚，把自己的体会写真实、写具体。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.尊重茂盛吩咐焦急懒惰侵略销毁进攻2.qiǎngjiǎnyùtī3.示例：说谎慌张；侵略浸泡；销售消失4.理所呕沥忧患积虑拱情意（1）呕心沥血（或：诗情画意）（2）诗情画意5.（1）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。（任写一句即可）（2）克勤于邦，克俭于家。（3）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（4）万水千山只等闲二、阅读理解（一）课内阅读1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。2.掠走搬运破坏、毁掉（或：放火）3.这些词语写出了侵略者贪婪、野蛮、无耻的强盗本性，表达了作者强烈的愤慨之情。4.因为它收藏了上自先秦、下至清朝的珍贵历史文物和奇珍异宝，藏品时间跨度大、种类多、价值高。5.示例：“毁灭”不仅指圆明园这座伟大建筑和无数珍宝的消失，更是中华民族一段屈辱历史的见证。它警示我们不忘国耻，奋发图强，守护和建设好我们的国家与文化。（二）课外阅读1.示例：草原清晨图2.星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容数量多而分布广。文中形容黄河源头的湖泊多而密。逐水草而居：追随着有水有草的地方居住。文中指牧民传统的生活方式，根据水草情况迁徙放牧。3.自然风光（或：黄河、草原）人物生活（或：牧民、小扎西）4.小扎西是一个既热爱传统又向往未来、勤奋好学的草原孩子。他骑马用青稞饼，帮家里干活，听传统故事，继承着草原生活；同时他努力学习知识，有去看长城故宫的愿望，更有学成归来建设家乡的志向。5.示例：风景的美丽是外在的，而人的心灵美、奋斗精神和对家乡的热爱，才是草原生生不息、真正动人的地方。就像我们若尔盖的人们，勤劳勇敢，爱护家园，这种精神让家乡更加美好。三、语言综合运用1.示例（家乡的传统）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我的家乡若尔盖，有着