怀化市溆浦县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

怀化市溆浦县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语。（8分）duànliàn()cíxiáng()fàngsì()yǐnjiàn()nàhǎn()zhuìluò()xiōngtáng()shǒuwàn()2.用“/”划去括号里不正确的字。（4分）（拨拔）草（姆拇）指（纽扭）扣（绵棉）羊（堪湛）蓝（秽晦）气（绷棚）带（剂济）药3.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）①神机妙算②哭笑不得③肃然起敬④一针见血(1)诸葛亮（），巧借东风，赢得了赤壁之战的胜利。(2)弟弟把袜子套在手上当手套，那模样真让人（）。(3)听了抗美援朝老战士讲述的故事，我们对英雄们（）。(4)老师（）地指出了我作文中存在的问题。4.按要求完成句子练习。（6分）(1)这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）(2)孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为转述句）(3)运用动作、神态描写，写出一个人着急的样子。5.根据课文内容与积累填空。（13分）(1)童孙未解供耕织，_____________________。（《四时田园杂兴·其三十一》）(2)_____________________，一片孤城万仞山。（《凉州词》）(3)《水浒传》中，“黑旋风”是________，“智多星”是________。(4)《自相矛盾》中，卖者夸耀自己的盾：“吾盾之坚，_____________________。”又称赞自己的矛：“吾矛之利，_____________________。”面对“_____________________”的诘问，他哑口无言。这个故事出自《________》。(5)通过学习，我们认识了_________________的刷子李，_________________的小嘎子（至少写出一个特点）。溆浦是屈原文化的重要流放地之一，我们在课外拓展中了解到，他的不朽诗篇《________》开创了中国浪漫主义诗歌的先河。二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（17分）《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片（寂静平静）。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在（舒缓缓慢）平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了（平静寂静）。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。1.用“\”划去括号中不恰当的词语。（3分）2.选文主要描写了荷兰牧场________时分的景象，抓住了________、________、车船等景物来写，突出了荷兰________的特点。（4分）3.画“____”的句子运用了________的修辞手法，描绘出一幅________的画面。请你仿照这种句式，写一写溆浦乡村傍晚的宁静（至少包含两个事物）：________________________________________________（5分）4.文中反复写到“寂静”“无声”，作者这样写的目的是什么？（2分）________________________________________________________________5.为什么说“这就是真正的荷兰”？结合选文谈谈你的理解。（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）沅水边的少年①我的家乡在溆浦，一条沅水穿城而过。②小时候，我最爱去沅水边。春天，岸边的柳树抽出嫩芽，我和伙伴们用柳枝编成帽子戴在头上，假装自己是正在巡逻的战士。夏天，河水涨了起来，水流变得有些湍急。大人们严禁我们下水，我们便赤着脚，在岸边被太阳晒得发烫的鹅卵石上跳来跳去，比赛谁捡的石头花纹最特别。偶尔有货船“突突”地驶过，卷起白色的浪花，我们就会冲着船大声喊叫，直到声音被马达声淹没。③码头是最热闹的地方。清晨，那里停满了装满柑橘、竹笋的小船。大人们用粗粝的嗓音交谈着，把一筐筐沉甸甸的希望搬上更大的船，运往山外的世界。空气中弥漫着橘皮的清香和河水的腥味。我常常蹲在一边，看那些黝黑的胳膊上鼓起有力的肌肉，汗水顺着他们的脊背流下，在阳光下闪闪发光。那时我还不懂生活的重量，只觉得这忙碌的景象充满了力量。④祖父曾是沅水上的排工。他说，以前没有大桥，更没有那么多机动船，木材、货物全靠人工扎成的木排运输。放排是极其危险又需要勇气的活计，要顺着湍急的水流，巧妙地避开暗礁，把木排安全送到下游。他说这话时，眼睛望着悠悠的河水，仿佛在看自己年轻的影子。我从他的故事里，第一次听到了“伏波宫”“寡妇链”这些带着历史回响的地名，也朦胧地懂得了这条河哺育了我们，也考验着我们。⑤后来，我外出求学，沅水成了乡愁的符号。每次回来，我依然会去河边走走。河水似乎比记忆里瘦了些，但码头已修葺一新，岸边建起了漂亮的步道。不变的，是河水依然日夜不停地流淌，像一位沉默的智者，见证着这座小城的变迁，也收藏了一代代溆浦少年像水花一样跳跃的童年。⑥沅水边的少年长大了，可骨子里，总有一股沅水给的劲儿——那是柳枝帽里的天真，是鹅卵石上的热度，是码头喧嚣里的期盼，更是排工故事里那份面对激流的沉稳与勇敢。1.联系上下文理解词语。（2分）湍急：________________________________________________黝黑：________________________________________________2.短文围绕“沅水”主要写了哪几件事？请简要概括。（4分）①________________________________________________②________________________________________________③听祖父讲述沅水上放排的故事。④________________________________________________3.第②段画线句子中，“沉甸甸的希望”指的是什么？从中你体会到了什么？（4分）________________________________________________________________4.第⑤段中，作者说“河水似乎比记忆里瘦了些”，这里的“瘦”字用得好不好？为什么？（3分）________________________________________________________________5.文章结尾说“骨子里，总有一股沅水给的劲儿”。联系全文，你认为这股“劲儿”包含了哪些精神品质？至少写出两点。（2分）________________________________________________________________6.你的家乡（或你熟悉的地方）也一定有一条河、一座山或一条老街承载着记忆。请仿照短文的写法，用一两句话描述它带给你的独特感受。（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：我______（敬佩、感谢、想念……）的溆浦人提示与要求：溆浦人杰地灵，从古代爱国诗人屈原曾在此行吟，到近代巾帼英雄向警予在此出生，再到我们身边勤劳的亲人、敬业的老师、朴实的邻居、无私的志愿者……请选择一位你熟悉的溆浦人，将题目补充完整，通过一两件具体的事例，写出他（她）的特点以及你的真情实感。内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（35分）1.（每字0.5分）锻炼慈祥放肆引荐呐喊坠落胸膛手腕2.划去：拔姆纽绵堪晦棚济3.（每空1分）(1)①(2)②(3)③(4)④4.（每句2分）(1)这里的景色那么美，使我们流连忘返。(2)孙膑对田忌说，他有办法让田忌取胜。(3)示例：他急得直跺脚，额头上冒出了细密的汗珠，不停地向门外张望。5.（每空1分）(1)也傍桑阴学种瓜(2)黄河远上白云间(3)李逵吴用(4)物莫能陷也于物无不陷也以子之矛陷子之盾，何如韩非子·难一(5)技艺高超（或：自信）机灵（或：争强好胜）离骚二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）1.（每词1分）划去：平静舒缓平静2.（每空1分）傍晚晚霞牲畜（或：奶牛、狗、马等）宁静祥和（或：宁静、和谐）3.（前两空各1分，仿写3分）拟人（或：排比）荷兰夜晚万物安睡的宁静祥和仿写示例：沉睡的田野，无声的远山，寂静的村巷，只有几家窗户透出点点温暖的灯光。4.（2分）强调了荷兰牧场环境的宁静与和谐，突出动物与人、自然和谐相处的境界，深化了主题。5.（3分）因为这里的景象展现了荷兰作为牧场之国最典型、最核心的特征：动物是这里的主人，它们悠然自得；人与动物、环境和谐共处；一切是那么安宁、祥和，没有喧嚣与打扰。（二）课外阅读（18分）1.（每词1分）水流急速。黑，深黑，常形容皮肤颜色。2.（每点1分）①童年时在沅水边嬉戏玩耍（捡石头、看船）。②在码头看大人们搬运货物（或：感受码头忙碌）。④长大后回乡，漫步沅水边感悟变迁与乡愁。3.（每问2分）指一筐筐的柑橘、竹笋等农产品。这些是乡亲们劳动的成果，寄托着他们对美好生活的向往和通过劳动改变生活的期盼。体会到乡亲们的勤劳、对生活的热爱以及生活的艰辛与希望。4.（判断1分，理由2分）好。这个“瘦”字生动形象，既可能暗示了记忆中沅水的丰盈