咸宁市通山县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

咸宁市通山县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）通山的春天，山野间màoshèng（）的竹林里，常常能听到清脆的鸟鸣。（2）九宫山的云海，变幻莫测，宛如仙境，令人心kuàngshényí（）。（3）我们要学习革命先辈们那种wánqiáng（）拼搏、不惧艰难的精神。（4）家乡富水湖的夜景，在月光下显得格外yōujìng（）和谐。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）薄（báobó）雾窘（jiǒngjǔn）迫挑（tiāotiǎo）衅踉（liángliàng）跄3.选择题。（6分）（1）下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（）A.足智多谋B.诡计多端C.神机妙算D.运筹帷幄（2）与“船夫的驾驶技术特别好”一句表达特点不相同的一项是（）A.隐水洞的钟乳石形状千奇百怪。B.这里的桂花香，真是十里飘香。C.他做事总是特别认真。D.通山包坨的味道特别鲜美。（3）下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.水果摊上有苹果、梨子、香蕉、葡萄……等等，琳琅满目。B.“大家快来看，”他兴奋地喊道：“富水湖的晚霞太美了！”C.九宫山——这座鄂南名山，是夏日避暑的好去处。D.我不知道他今天会不会来参加我们的研学活动？4.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：动态描写与静态描写相结合。例：河面平静得像一面镜子，忽然一阵风吹过，漾起层层波纹。家乡的凤池山，__________________________________________________。（2）用具体的场景表现“安静”。夜晚的竹林学校，__________________________________________________。（3）修改病句（在原句上修改）：通过这次游览隐水洞，使我感受到了大自然鬼斧神工的魅力。（4）将句子补充完整，使之更具体形象。富水湖的水真清啊，清得__________________________________________。5.根据课文内容与积累填空。（9分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们的________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风光。（2）《乡村四月》中“_____________________，_____________________”两句，生动描绘了江南农村初夏时节的繁忙景象。（3）第八单元我们领略了世界各地风光，也感受到了作者不同的情感。我们要学习作者________和________的表达方法，并尝试在习作中运用。（4）通山历史悠久，人杰地灵。我们也要像古人说的那样，“读万卷书，________”，既要努力学习书本知识，也要多在家乡的山水中行走，开阔眼界。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）《牧场之国》（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.这段文字描写的是牧场之国______时分的景象。（1分）2.文中“严肃沉默”一词用来形容奶牛，这是一种________的修辞手法，写出了牧场________的气氛。（2分）3.找出文中一处以动衬静的句子抄写下来，并说说这样写的好处。（4分）抄写：____________________________________________________________好处：____________________________________________________________4.文中画线句子，通过对狗、牛、马的描写，突出了夜晚牧场________的特点。请你结合生活体验，也用类似的结构写一句话，表现校园午休时的安静。（4分）例：沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚。____________________________________________________________5.联系全文，为什么作者多次提到“这就是真正的荷兰”？（2分）（二）课外阅读（17分）家乡的油茶林（改编）我的家乡在鄂南幕阜山区，这里山峦起伏，最常见的就是那一片片青翠的油茶林。油茶树其貌不扬，没有松树的挺拔，也没有果树的娇艳。它树干不高，枝杈横生，叶子厚厚的，常年披着一身墨绿。但家乡人对它感情深厚。秋末冬初，是油茶林最美的时节。洁白的油茶花开了，一簇簇，一团团，开得那样热闹，仿佛给墨绿的山坡盖上了一层新雪。更奇妙的是，这时节，去年的油茶果也成熟了，一颗颗褐红色的果实挂在枝头，与洁白的花朵同在，形成“花果同枝”的奇观。这仿佛在告诉人们：过去努力的收获与未来新生的希望，可以同时存在。采摘油茶果是辛苦的。大人们钻进密密的林子，用手小心地把茶果摘下来。我们小孩子跟在后面，捡拾掉落的，有时也帮忙搬运。山林里充满了欢声笑语。茶果采回来，经过晾晒、去壳，得到乌黑发亮的茶籽。它们被送到榨坊，在古老的木榨下，发出“咚—咚—”的厚重响声，金黄透亮、香气浓郁的茶油便流淌出来。这茶油，是家乡人炒菜、点灯的宝贝，也是馈赠亲友的佳品。油茶林默默地长在山野，不需精心照料，却年年奉献出它的精华。它那朴素、坚韧、奉献的品格，不正是家乡人性格的写照吗？1.给短文第3自然段中没有标点的地方加上合适的标点。（3分）2.联系上下文，理解词语。（4分）其貌不扬：_____________________________________________________馈赠：_________________________________________________________3.短文主要从哪几个方面来写油茶林？请简要概括。（3分）_______________________________________________________________4.读文中画波浪线的句子，回答下列问题。（4分）（1）“花果同枝”的“奇观”奇在哪里？_______________________________________________________________（2）作者由这一现象联想到什么？用“____”在文中画出相关句子。5.为什么说“油茶林那朴素、坚韧、奉献的品格，不正是家乡人性格的写照”？请结合短文内容和你的理解谈一谈。（3分）三、习作天地（35分）题目：家乡的________韵味提示与要求：1.横线上可以填写一个地方，如“古巷”“老街”“广场”“湖畔”；也可以填写一个季节或时间，如“春日”“秋夜”“晨间”“黄昏”；还可以填写一种感觉，如“宁静”“热闹”“香甜”“古朴”……请根据你的观察和体验，将题目补充完整。2.选择家乡（通山县范围内）一个你熟悉或感兴趣的角落、景象或风俗，抓住其特点进行描写。可以学习本单元课文描写景物的方法，注意动态与静态结合，写出自己的真实感受。3.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）茂盛（2）心旷神怡（3）顽强（4）幽静2.bó√jiǒng√tiǎo√liàng√3.（1）B（2）C（3）C4.（1）示例：静静地矗立在晨雾中，忽然一群鸟儿飞过，洒下串串鸣叫。（2）示例：只有风吹过竹叶的沙沙声，连月光流淌在地上的声音仿佛都能听见。（3）删去“通过”或“使”。（4）示例：可以看见水底的沙石和游动的小鱼。5.（1）样子、驾驶技术好、生活（关系密切）（2）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（3）描写景物、抒发情感（或：抓住特点、有序观察）（4）行万里路二、阅读理解（一）课内阅读1.傍晚（夜晚）2.拟人、宁静祥和（安静和谐）3.抄写：远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。好处：用远处偶尔的汽笛声，反衬出牧场傍晚整体的宁静，使静的氛围更突出。4.宁静（平静、静谧）。示例：喧闹的操场，忙碌的教室，嘈杂的走廊。5.表达了作者对荷兰宁静、祥和、自由的牧场风光以及动物与人和谐相处境界的由衷赞美，这句话是全文的感情线索，反复出现强化了这种印象和情感。（二）课外阅读1.，，，。，，“”。2.其貌不扬：指油茶树的相貌平常，不好看。馈赠：赠送（礼品）。3.①油茶树的普通外形；②秋末冬初“花果同枝”的美景；③人们采摘茶果、榨取茶油的劳动场景；④油茶林的品格及其象征意义。4.（1）奇在油茶树