邵阳市隆回县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

邵阳市隆回县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语，并用其中一个词语造句。（10分）（1）zūnyán（）（2）huīhuáng（）（3）màoyì（）（4）lǐnɡwù（）（5）jùjīnghuìshén（）选择“辉煌”或“领悟”写一句话：________________________2.形近字组词。（8分）辩（）谣（）澜（）署（）辨（）遥（）斓（）暑（）3.按要求写句子。（8分）（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（用现代汉语翻译句子）________________________（2）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）________________________（3）在魏源故居参观时，我感受到了“经世致用”的思想。（用修改符号修改病句）（4）仿写：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（用比喻手法写人的外貌或动作）________________________4.根据课文内容与积累填空。（14分）（1）《杨氏之子》选自《________》，文中“________”一句充分体现了杨氏子的机智与幽默。（2）《手指》一文，作者________用风趣的语言写出了五根手指各有不同的________、各有所长、各有所短。（3）花瑶是隆回重要的少数民族，其挑花技艺被称为“________”。请你为家乡的花瑶文化写一句宣传语（不超过20字）：________________________（4）本单元我们感受到了语言的魅力。写一句你课外积累的关于“语言艺术”的格言：________________________二、阅读能力检测（共30分）（一）课内阅读（12分）阅读《童年的发现》选段，回答问题。我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中……后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈，可以随心所欲，运转自如，凭着双臂舒展和双腿弹动，似乎想去哪里就能飞到哪里。1.联系上下文理解词语。（2分）澄澈：________________________随心所欲：________________________2.选段中“________”一词概括了“我”对飞行的态度。文中画线部分使用了________的修辞手法，生动地写出了梦中飞行________的特点。（3分）3.作者描写梦中飞行的情景，为后文“发现”________埋下了伏笔。从作者的描述中，你感受到了一个怎样的童年？（4分）4.结合隆回山区或滩头古镇的童年游戏（如滚铁环、打陀螺等），谈谈你童年时的一次有趣“发现”或想象。（3分）________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文，回答问题。滩头年画我的家乡隆回滩头，素有“年画之乡”的美誉。这里的年画起于明末清初，至今已有三百多年历史。滩头年画从造纸到印刷，所有工序都在本地完成，这在全国年画产区中极为罕见。走进年画作坊，空气中弥漫着纸浆和颜料的清香。老艺人们正在忙碌，有的在雕刻梨木版，刀法娴熟，线条流畅；有的在调色，用的多是矿物和植物颜料，色彩鲜艳又经久不变；还有的在套印，一版一色，层层叠加，不容丝毫差错。一幅《老鼠娶亲》的年画，从线版到色版，竟要套印七八次之多！最让我着迷的是年画的内容。除了门神秦叔宝、尉迟恭，还有寓意吉祥的《年年有余》《麒麟送子》，充满童趣的《八戒娶亲》等。这些年画贴在门上、墙上，不仅装扮了屋子，更寄托了人们祛邪避灾、祈福迎祥的美好愿望。如今，滩头年画已被列入国家级非物质文化遗产。每当看到这些年画，我心中就涌起一股自豪，那不仅是色彩与线条，更是家乡文化跳动的脉搏。1.给短文加一个小标题，写在文前的横线上。（2分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）滩头年画的全部制作工序都在本地完成，这很常见。（）（2）《老鼠娶亲》年画需要多次套印才能完成。（）（3）年画只用矿物颜料，所以色彩鲜艳不变。（）（4）年画寄托了人们美好的愿望。（）3.短文第二自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________4.短文从________、________、________三个方面介绍了滩头年画。（3分）5.为什么说年画是“家乡文化跳动的脉搏”？结合短文和你的理解谈一谈。（3分）________________________6.你的家乡（隆回）还有哪些值得骄傲的传统文化或技艺（如花瑶挑花、呜哇山歌等）？请简要介绍其中一项。（3分）________________________三、习作表达（30分）题目：我________了语言的魅力提示与要求：横线上可以填“感受到”“体会到”“领略到”等词语。生活中，一句话，一段演讲，一次交谈，甚至一个巧妙的回答，都可能展现出语言的魅力。请你选择一件具体的事例（可以是亲身经历的，也可以是读到的、听到的），把事情的经过写清楚，重点写出语言带来的感受、影响或思考。注意语句通顺，内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）尊严（2）辉煌（3）贸.易（4）领悟（5）聚精会神造句示例（仅供参考）：领悟——在老师的讲解下，我终于领悟了这道题的解法。2.辩论/分辨；歌谣/遥远；波澜/斑斓；部署/暑假（组词正确即可）3.（1）孔君平来拜访他的父亲，父亲不在家，于是就叫孩子出来。（2）舞蹈演员的手指常作兰花状。（3）在魏源故居参观时，我了解（或“体会”）到了“经世致用”的思想。（4）仿写示例：她的笑容特别甜，嘴角上扬，眼睛弯弯，像夜空中最亮的那一弯月牙。4.（1）世说新语·言语未闻孔雀是夫子家禽（2）丰子恺姿态、性格（3）“民族艺术瑰宝”或类似表述宣传语示例：神秘花瑶，挑花传情，魅力隆回欢迎您！（紧扣主题，语言简洁即可）（4）示例：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。（关于语言艺术的格言即可）二、阅读能力检测（一）课内阅读1.澄澈：清澈透明。随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。2.迷恋排比自由自在、快乐（意思对即可）3.人是由细胞构成的（或“胚胎发育规律”）。感受到一个充满奇思妙想、善于观察与思考的童年。（意思对即可）4.结合本地童年游戏，写出一次具体的发现或想象，语句通顺即可。（二）课外阅读1.示例：家乡的年画瑰宝2.（1）×（2）√（3）×（4）√3.主要写了滩头年画的制作过程（或作坊里老艺人们制作年画的情景）。4.历史悠久（或“起源与发展”）、制作工艺（或“制作过程/工序”）、内容与寓意（或“题材与寄托”）。5.因为滩头年画承载着家乡悠久的历史、独特的工艺和人们美好的情感与愿望，是家乡传统