洛阳市老城区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

洛阳市老城区2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累。（35分）1.读拼音，写词语。（8分）zǎochen（）,我chuān（）过老城的小巷，空气中飘着牡丹淡淡的yōuxiāng（）。街边的老人们下着象棋，脸上挂着cíxiáng（）的微笑。这一幕，gòuchéng（）了我心中最美的洛阳记忆。2.辨字组词。（6分）性（）姓（）厉（）历（）架（）驾（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（8分）（）人（）目（）（）稳稳各（）各（）大（）一（）造句：_______________________________________________________4.根据课文内容填空。（8分）(1)《慢性子裁缝和急性子顾客》告诉我们____________________________。(2)“漏”真厉害，像________一样，什么都不怕，就怕________。(3)方帽子店的主人认为，帽子________做成方的。5.句子加工厂。（5分）(1)枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）___________________________________________________________(2)顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）___________________________________________________________二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读。（15分）《漏》（节选）老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，‘漏’捉我来了！”撒腿就往外跑。贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命抱住虎脖子不敢松手。1.这段文字主要写了什么？（3分）___________________________________________________________2.老虎和贼都把对方当成了什么？他们为什么会这么想？（6分）______________________________________________________________________________________________________________________3.从“浑身发抖”“腿脚发软”“撒腿就跑”“拼命抱住”这些词语中，你体会到了什么？（6分）______________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）龙门石匠爷爷的“慢工”伊河边的龙门山下，住着一位姓安的老石匠。他的手艺是祖传的，凿起石头来，一下，又一下，“叮——当——”，声音清脆又悠长，好像在和山崖说话。别人一天能凿好一个小佛龛（kān），安爷爷要花三天。他不急，总是眯着眼睛，先用炭笔画好线，再用小錾（zàn）子轻轻地、仔细地剔出轮廓。他说：“这山上的卢舍那大佛笑了上千年，就是因为当初的匠人心静、手稳。石头有灵性，你慌，它就‘毛’了；你稳，它才听话，才能出细活。”小孙子问他：“爷爷，现在都用机器刻了，快多了，您为啥还这么慢？”安爷爷擦擦汗，指着伊河对岸的西山石窟说：“你看，那些最传神的佛像，都是‘慢工’出来的。有些东西，快了，味道就没了。”如今，安爷爷凿的小石佛，成了游客们最喜欢的纪念品。大家说，那石佛的笑容，温和又宁静，像极了龙门山的春天。1.根据短文内容填空。（4分）安爷爷凿石头时，声音__________，好像在和山崖说话。他认为石头有________，匠人心静手稳，石头才听话，才能________。2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）传神：_______________________________________________________毛了（在文中指）：_____________________________________________3.安爷爷的“慢工”和现在机器雕刻的“快工”有什么不同？你认为哪一种更好？为什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________4.短文结尾说石佛的笑容“像极了龙门山的春天”，龙门山的春天给你怎样的感觉？这样写有什么好处？（3分）___________________________________________________________三、语言运用。（10分）洛阳的老街巷里，藏着许多故事。假如你是“老城小导游”，要向一位外地游客介绍一处你喜欢的老城角落（比如贴廓巷、丽景门附近、或者某家老字号店铺门口），你会怎么介绍？请写一段简短的导游词，注意礼貌和热情，说清楚这个地方的特点或有趣之处。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作天地。（25分）第八单元我们读了许多有趣的故事，故事里的人物各有特点。请你大胆想象，编写一个童话故事。题目：____________的洛阳牡丹要求：1.把题目补充完整（如“会说话的”“爱旅行的”“神奇的”等）。2.故事发生在洛阳，可以结合龙门石窟、白马寺、洛河等真实地点，也可以虚构牡丹王国。3.故事要完整，语句通顺，尝试运用学过的生动词语。字数不少于250字。参考答案一、基础知识与积累。（35分）1.早晨、穿、幽香、慈祥、构成2.略。（组词正确即可得分）3.引人注目、平平稳稳、各式各样、大吃一惊（造句略，合理即可）4.（1）做事不能太急性子，也不能太慢性子，要根据实际情况做出正确的决定。（意思对即可）（2）胶、漏（3）一定5.(1)枣核说，大家都不用愁，他有办法。(2)一卷布料被顾客放到桌上。二、阅读理解。（30分）（一）课内阅读1.主要写老虎和贼在逃跑过程中意外撞到一起，都误以为对方是可怕的“漏”，惊慌失措地一起逃跑。2.都当成了“漏”。因为他们心里极度恐惧，只听老爷爷和老婆婆提到“漏”很厉害，黑暗中看不清对方，就把突然出现的黑影当成了“漏”。3.体会到老虎和贼内心极度恐慌、害怕的心理，以及他们狼狈逃跑的样子。这些词语生动地表现了他们的恐惧和可笑。（二）课外阅读1.清脆又悠长、灵性、出细活2.传神：描绘得生动逼真，表现出神情韵味。毛了：指石头因为雕刻粗糙、匆忙而显得不光滑、不精致，失去了神韵。（意思对即可）3.安爷爷的“慢工”用心、仔细、追求神韵和味道；机器雕刻的“快工”速度快、效率高。回答哪一种更好并给出合理理由即可得分。例如：我认为安爷爷的“慢工”更好，因为这种手艺包含了匠人的心意和对文化的尊重，做出的作品更有灵魂和生命力。4.感觉温暖、明媚、充满生机。这样写生动形象地写出了石佛笑容的温暖美好，赋予了石