承德市隆化县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

承德市隆化县2025-2026学年第二学期三年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）承德避暑山庄内林木cōnglóng（），殿宇huīhuáng（）。（2）伊逊河的水流缓缓地liútǎng（），发出dīngdōng（）的声响。（3）村民们chuánshuō（）着许多关于蟠龙山的měilì（）故事。（4）春天，田野里的小草nènlǜ（），野花散发出dàndàn（）的清香。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）雕（diāodiāo）刻（检捡）柴（承城）德档（dǎngdàng）案退（朝潮）（隆龙）化县3.将词语补充完整，并选一个造句。（6分）名（）古迹山（）水秀流连（）（）引人（）目形态各（）自（）自（）造句：_________________________________________________________________4.按要求写句子。（9分）（1）仿写比喻句：隆化县的乡村公路像一条条银色的带子，在山间蜿蜒。（用“像”写比喻句）_________________________________________________________________（2）用“既……又……”写一句话，介绍家乡的一种特产（如杏仁露、蘑菇等）。_________________________________________________________________（3）将句子写具体：草原上有牛羊。（坝上）草原上有（成群）的（雪白）牛羊。5.根据课文内容与本地特色填空。（6分）（1）第八单元告诉我们，天地间隐藏着无穷的__________，等待我们去寻找。（2）《枣核》中的主人公虽然个子小，但十分__________。这让我们联想到家乡民间故事里那些__________的人物。（3）我们的家乡承德，有世界文化遗产__________，有美丽的__________草原，这些都是我们的骄傲。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《海底世界》片段，完成练习。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。1.这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）2.“窃窃私语”在文中的意思是________________________________________。（2分）3.文中用了__________和__________的修辞手法，来描写海底动物的声音。（4分）4.请你展开想象，仿照文中的句式写一写：隆化县蟠龙山的泉水流动时，发出的声音有的像__________________，有的像__________________。（4分）5.如果你去参观隆化县的茅荆坝森林公园，你觉得可能会听到哪些大自然的声音？请写出三种。（3分）______________、______________、______________（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。家乡的“土墙”在我爷爷的院子里，有一堵特别的土墙。这墙不是用砖砌的，而是用黄土、麦秸和糯米浆一层层夯（hāng）实的，老家话叫“干打垒”。土墙的年纪比爸爸还大。墙面上布满深深浅浅的沟痕，那是风雨留下的印记。夏天，墙根下开着紫色的牵牛花；冬天，墙上挂着金黄的玉米串和火红的辣椒。墙缝里，偶尔会有小壁虎飞快地爬过。爷爷说，这堵墙冬暖夏凉。夏天，屋里比外面凉快；冬天，烧上火炕，整个屋子都暖烘烘的。以前，村里很多人家都有这样的墙。现在，新房子都变成了红砖墙，这样的老土墙越来越少了。我常常摸着这粗糙的墙面，仿佛能听到过去的故事。这不仅仅是一堵墙，它是家乡历史的一页，是祖辈生活的记忆。1.短文中的“干打垒”指的是________________________________________。（2分）2.根据短文内容填空。（6分）土墙的墙面有____________________，那是____________________留下的。墙根下夏天开着____________________，冬天墙上挂着____________________和____________________。这堵墙的特点是____________________。3.为什么作者说“这不仅仅是一堵墙”？请在文中找出答案，用“”画出来。（2分）4.你的家乡（隆化）有什么具有特色、承载着回忆的老物件或老建筑吗？请简单写一写它是什么，以及你为什么记得它。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）题目：我爱家乡的__________提示与要求：1.把题目补充完整，可以写家乡的一处风景（如伊逊河、苔山塔）、一种特产（如杏仁、蕨菜）、一个节日习俗或一个让你印象深刻的地方。2.写清楚它是什么样子的，你为什么喜爱它。可以模仿本单元课文《我们奇妙的世界》的写法，写出它的特点和你观察到的细节。3.语句通顺，表达真情实感，注意使用积累的好词好句。不少于300字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）葱茏辉煌（2）流淌叮咚（3）传说美丽（4）嫩绿淡淡2.diāo捡承dàng潮隆3.胜清忘返注异言语（造句略，符合语境即可）4.（1）示例：秋天的枫叶像一团团燃烧的火焰。（2）示例：家乡的杏仁露既香甜可口，又营养丰富。（3）（美丽的坝上）草原上有（成群）的（雪白）牛羊。（扩写合理即可）5.（1）奥秘（2）聪明勇敢机智勇敢（或类似词语）（3）避暑山庄及周围寺庙坝上（或塞罕坝）二、阅读理解（一）课内阅读1.海底的动物常常在窃窃私语。2.海底动物发出轻微、多样的声音（意思对即可）。3.比喻排比4.示例：风铃一样清脆老人低声讲故事一样沙沙（合理即可）5.示例：风吹松林的沙沙声、鸟叫声、溪流声（合理即可）（二）课外阅读1.用黄土、麦秸和糯米浆一层层夯实的土墙。2.