阜阳市颍州区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

阜阳市颍州区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)yōurán（）(2)zìsī（）(3)límíng（）(4)fánzhí（）(5)chénjìn（）(6)qìfēn（）(7)fēngqù（）(8)jiǎnpǔ（）2.辨字组词。（6分）誊（）誉（）嗓（）噪（）浆（）奖（）3.补全下列词语，并选择一个词语造句。（6分）心（）神（）应（）不（）（）（）褴褛（）山（）野（）（）自得（）耳（）聋造句：________________________________________________________4.根据课文内容填空。（9分）(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的________、船夫的________以及小艇与人们的________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。(2)《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”在文中反复出现，表达了作者对荷兰牧场________、________、________的赞美。(3)在本单元的学习中，我们领略了世界各地多姿多彩的风情。我们的家乡阜阳颍州也有独特的美。请你写出一个能体现颍州风物或文化的词语或短语：________。5.句子练习。（6分）(1)船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（仿写比喻句）湖边的柳条随风摆动，像________________________________________。(2)荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（用加点词造句）________________________________________________________________(3)牛群吃草时非常专注。（改为拟人句）________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在括号里填上恰当的关联词语。（3分）2.这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）3.作者从哪几个方面具体写出了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（4分）________________________________________________________________4.文中画波浪线的句子写出了乘客的感受，这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________5.请你联系生活，用一段话（不少于两句）描写一种你熟悉的交通工具驾驶者的娴熟技术。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。颍州西湖的晨昏我的家乡在阜阳颍州，这里有一座闻名遐迩的西湖。虽然比不上杭州西湖的浓妆淡抹，却别有一番清丽质朴的风韵。清晨的西湖是静谧的。薄薄的晨雾像一层轻纱，笼罩着湖面。岸边的垂柳静静地立着，仿佛还未从睡梦中醒来。偶尔有几只早起的鸟儿掠过水面，留下一圈圈浅浅的涟漪，不一会儿便消失在迷蒙的雾气里。空气中弥漫着青草和湖水湿润的气息，让人忍不住深深呼吸。黄昏的西湖则是热闹而温暖的。夕阳把它的余晖洒向湖面，湖水顿时变成了一匹闪闪发光的锦缎。劳作了一天的乡亲们，三三两两地来到湖边散步。孩子们在草地上追逐嬉戏，笑声像清脆的铃铛。老人们坐在长椅上，操着地道的颍州方言，聊着家常，脸上写满了惬意。远处的村落升起袅袅炊烟，与晚霞交融在一起，构成了一幅安详的田园画。无论晨昏，颍州西湖总以它不同的美，滋润着生活在这里的每一个人，也成了我们心中最柔软的牵挂。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）闻名遐迩：_______________________________________________________惬意：___________________________________________________________3.短文是按照________顺序来写的，主要描写了颍州西湖________和________两个时间段的不同景色。（3分）4.作者说颍州西湖有“清丽质朴的风韵”。请从文中各找出一处描写能体现“清丽”和“质朴”特点的句子，抄写下来。（4分）体现“清丽”的句子：______________________________________________体现“质朴”的句子：______________________________________________5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）第七单元的课文带着我们走进了不同的国度，感受了各异的风情。你的家乡阜阳颍州也有独特的风貌。请为你熟悉的颍州的一处风景（如生态园、文峰塔、奎星楼等）或一种特色风俗（如枕头馍、剪纸、淮北梆子戏等）写一段简短的推荐语（至少运用一种修辞手法），吸引大家来了解或体验。推荐对象：________推荐语：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：家乡的______季要求：1.把题目补充完整，如“春”“夏”“秋”“冬”，或“收获”“热闹”等。2.围绕题目，抓住家乡阜阳颍州在某个季节或时节的特色景物、气候、人们的活动、风物特产等方面来写，写出真情实感。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。阜阳市颍州区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版)参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.(1)悠然(2)自私(3)黎明(4)繁殖(5)沉浸(6)气氛(7)风趣(8)简朴2.示例：誊写/荣誉；嗓子/噪音；泥浆/奖励（答案不唯一，正确即可）3.旷/怡；接/暇；衣衫；漫/遍；悠然；震/欲（造句略，符合语境即可）4.(1)样子、驾驶技术好、日常生活息息相关(2)宁静、和谐、自由(3)示例：颍州西湖、阜阳枕头馍、颍上花鼓灯、程文炳宅院等（体现本地特色即可）5.(1)示例：春姑娘飘逸的长发。(2)示例：阅读，是知识的源泉，是智慧的明灯，也是心灵的慰藉。(3)示例：牛群吃草时非常专注，仿佛在品味着人间最美味的佳肴。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.不管……总……；而且……还……2.船夫的驾驶技术特别好。3.①行船速度快，操纵自如；②在拥挤时能灵活穿行；③在极窄的地方能平稳快速穿过并急转弯。4.通过写乘客眼花缭乱的感受，从侧面烘托出船夫驾驶技术的高超和行船速度之快。5.示例：清晨送奶的张伯伯骑三轮车的技术真娴熟。巷子再窄，他也能稳稳当当地穿行，车上的奶瓶哐当作响，却从未见一个掉下来。遇到早起买菜的老人，他总能提前轻轻捏闸，三轮车便悄无声息地停下。（二）课外阅读（15分）1.《颍州西湖的晨昏》或意思相近的题目。2.闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。惬意：满意，称心，舒服。3.时间；清晨；黄昏。4.体现“清丽”：薄薄的晨雾像一层轻纱，笼罩着湖面。（或“夕阳把它的余晖洒向湖面，湖水顿时变成了一匹闪闪发光的锦缎。”等描写景致清新的句子）体现“质朴”：老人们坐在长椅上，操