锡林郭勒盟锡林浩特市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

锡林郭勒盟锡林浩特市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：120分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）zònghéngjiǎojiànlíngdangbǎomǔ（）（）（）（）shēngchùmiányányàoyǎnchuáncāng（）（）（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）牛犊（dúdòu）膘肥体壮（biāopiāo）公爵（juéjiáo）呼噜（lūlu）泛滥（lànjiān）精湛（zhànshèn）3.将下列词语补充完整，并完成练习。（8分）成（）结（）（）（）自得（）（）无言极目（）（）仪态（）（）（）（）发光（1）描写人物神态的词语是：____________、____________。（2）选择上面的一个词语写一句话。4.按要求写句子。（8分）（1）古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。（缩句）（2）这就是真正的荷兰。（改为反问句）（3）骏马在辽阔的草原上奔跑。（改为比喻句）（4）通过学习《牧场之国》，使我领略了荷兰牧场的宁静之美。（修改病句）5.根据课文内容填空。（8分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。（2）在《牧场之国》中，作者反复强调“______________________”，表达了作者对荷兰宁静、安详、和谐的田园风光的赞美之情。（3）本单元我们领略了异国风情，也能联想到我们锡林郭勒草原的辽阔。请你用一句话描写一下草原上的羊群（可运用修辞手法）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕“______________________”这句话来写的，这是一个__________句。（2分）2.用“____”画出具体体现船夫驾驶技术好的句子。（3分）3.联系上下文，理解“操纵自如”的意思：________________________。（2分）4.“我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好”这句话说明了什么？在正确的选项后打“√”。（2分）A.说明“我们”东西太多，看不过来。（）B.从侧面衬托出船夫行船速度极快，两岸景物瞬息万变。（）C.说明“我们”没见过世面，看什么都新鲜。（）5.假如你是船上的乘客，此时你会有什么感受？请写下来。（3分）6.我们的家乡锡林浩特市街道宽阔，但也有交通繁忙的时段。请观察或想象一个出租车司机在车流中熟练驾驶的场景，用一两句话写下来。（5分）（二）课外阅读（18分）草原深处的马群锡林郭勒草原的深处，是马的世界。远远望去，马群像一片棕红色的云，贴着绿色的地平线缓缓飘动。走近了，才能听到那如闷雷滚动般的蹄声，感受到大地微微的震颤。一匹匹骏马膘肥体壮，油亮的皮毛在阳光下闪着缎子般的光泽。最引人注目的是那匹领头的儿马子（注：指雄马），它身材格外高大，脖颈上的长鬃迎着风飞扬，像一面英勇的旗帜。它不时地昂起头，发出响亮的嘶鸣，仿佛在号令整个马群。马群是自由的，却并非散漫无章。它们在小憩时，总会有一两匹老马站在外围，耳朵不时转动，警惕地担任着哨兵的角色。小马驹则紧挨着母马，时而撒娇般地蹭蹭母亲，时而活泼地蹦跳几下，给沉静的马群带来无限的生机。牧马人骑在一匹稳健的枣红马上，远远地望着他的马群。他的眼神柔和而满足，就像一位将军在检阅他无往不胜的士兵。在这里，人与马，与草原，早已融为一体，共同谱写着生命的壮阔与悠然。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（填序号）（4分）沉静：①没入水中；②分量重；③程度深；④镇静，不慌张。无往不胜：①胜利；②能够承担；③优美的；④比另一个优越。2.短文的第2自然段主要描写了__________时的马群，作者运用了__________和__________的修辞手法，写出了马群__________和__________的特点。（5分）3.短文从哪几个方面写出了马群“并非散漫无章”？（3分）4.为什么说牧马人的眼神“就像一位将军在检阅他无往不胜的士兵”？（3分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？结合我们生活的草原，谈谈你的理解。（3分）三、习作（30分）题目（二选一）：1.题目：草原上的故事提示：生活在锡林郭勒大草原，你一定听过、见过或亲身经历过许多与草原有关的故事。它可能与一匹骏马、一场那达慕、一次迁徙、一位牧人、一座敖包有关……选择一件令你印象深刻的事写下来，注意把故事的内容写清楚，表达出自己的真情实感。2.题目：我家乡的四季提示：你的家乡锡林浩特，四季分明，各有特色。春天草原复苏，夏天绿草如茵，秋天金黄一片，冬天银装素裹。选择你最喜欢的两个季节，写出它们不同的美和带给你的不同感受。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.纵横，矫健，铃铛，保姆，牲畜，绵延，耀眼，船舱2.dú，biāo，jué，lū，làn，zhàn3.群，队；悠，然；默，默；远，眺；端，庄；闪，闪（1）悠然自得，仪态端庄（2）（略）4.（1）桥梁横在水上，船停泊在码头上。（2）这难道不是真正的荷兰吗？（3）示例：骏马像离弦的箭一样在辽阔的草原上奔跑。（4）删去“通过”或“使”。5.（1）样子，驾驶技术，日常生活关系（2）这就是真正的荷兰（3）示例：碧绿的草原上，羊群像撒在巨大绿毯上的珍珠，缓缓移动。二、阅读理解（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。中心2.不管怎么拥挤……还能急转弯。3.控制或驾驭船只时熟练灵活，得心应手。4.B（√）5.示例：我会感到非常惊险刺激，也为船夫高超的技术感到惊叹和佩服。6.（略，结合生活实际，写出司机技术熟练即可）（二）课外阅读1.沉静：④；无往不胜：①2.行进（或奔跑），比喻，比喻（或拟人），气势宏大，雄健有力（后两空意思对即可）3.①有领头的儿马子指挥；②休息时有老马担任哨兵警戒；③小马驹和母马有序地待在一起。4.因为牧马人对自己马群的强壮、有序和生机勃勃感到无比自豪和满意，这种情感与将军对胜利之师的情感是相似的。5.表达了作者对草原上自由、强健、和谐的生命状态的赞美，以及对人与自然（马、草原）和谐共处的向往。结合草原生活，可以谈到对家乡生命力和宁静美的热爱。三、习作（略）【评分标准】一类文（27-30分）：紧扣题意，内容具体