银川市贺兰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

银川市贺兰县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）贺兰山岩画记载着古代游牧民族的shénhuà（）传说。（2）黄河水guàngài（）着银川平原，孕育了“塞上江南”的fēngshuò（）成果。（3）家乡的枸杞园里，果实像hónglíngjīn（）般鲜艳。（4）我们应chuánchéng（）勤劳朴素的民风，bǎochí（）对传统文化的jìngyì（）。2.选择恰当的词语填空。（6分）传承传达传递（1）这幅岩画（）着古代人们对自然的崇拜之情。（2）我们要（）和发扬贺兰县人坚韧不拔的精神。精美精巧精致（3）博物馆里陈列着（）的西夏瓷器。（4）姐姐用（）的手艺绣出了一幅“贺兰晴雪”图。3.按要求写句子。（9分）（1）用“不仅……还……”赞美家乡的一种特产（如枸杞、滩羊、葡萄）。________________________________________________________（2）将古诗意境融入句子：“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”（提示：可结合银川平原的灌溉文化）________________________________________________________（3）修改病句：贺兰县的民间故事和传说非常丰富和有趣。________________________________________________________4.根据课文内容与本地文化填空。（12分）（1）第八单元主题是“________”，我们学习了《________》《________》等课文，体会到民间智慧的魅力。（2）贺兰山岩画是世界文化遗产，刻画了羊、马、狩猎等图案，反映了古代人民的________与________。（3）银川平原得益于________的灌溉，物产丰饶，正如谚语所说：“________，________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《西门豹治邺》节选……西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。1.西门豹说“这个姑娘不漂亮”的真正目的是什么？（3分）________________________________________________________________2.从西门豹的语言和行动中，可以看出他是一个怎样的人？（4分）________________________________________________________________3.结合本地实际，谈谈如果你发现身边有迷信陋习（如盲目祈福、轻信传言），可以怎样有理有据地劝阻。（8分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）枸杞红了秋天，贺兰山下的枸杞园红得像一片霞。奶奶戴着草帽，手指在枝叶间灵巧地跳跃，一颗颗红宝石般的枸杞落入竹篮。她说，枸杞是这片土地最慷慨的馈赠。它不怕干旱，不怕风沙，根扎得深，果结得甜。我问奶奶：“为什么枸杞这么红？”奶奶笑着说：“因为它记得太阳的每一缕光，记得黄河水的每一滴滋润，也记得农人汗水的咸。”我把一颗枸杞放进嘴里，淡淡的甜味弥漫开来。忽然明白，这红色里藏着阳光、水和勤劳，藏着家乡人像枸杞树一样坚韧的生命力。1.短文中枸杞的“红”象征着什么？请用文中的话回答。（4分）________________________________________________________________2.画线句子运用了________的修辞手法，表现了枸杞________的品质。（4分）3.结合短文，说说你对“家乡人像枸杞树一样坚韧的生命力”的理解。（7分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（10分）贺兰县文化局计划举办“家乡非遗我传承”主题活动，请从以下任务中任选一项完成：1.设计一条宣传标语（要求简洁响亮，突出非遗保护主题，不超过20字）2.推荐一项贺兰县的非物质文化遗产（如剪纸、泥塑、民歌等），并简要说明推荐理由（至少两点）。四、习作（25分）题目：家乡的______让我自豪提示：可以写家乡的一处风景（如贺兰山、黄河古渡）、一种物产（如滩羊、枸杞）、一项习俗（如社火、花儿民歌）或一位令人敬佩的家乡人物。要求：内容具体，感情真实，恰当运用本单元学到的表达方法，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）神话（2）灌溉丰硕（3）红绫巾（4）传承保持敬意2.（1）传递（2）传承（3）精美（4）精巧3.（1）示例：贺兰枸杞不仅色泽鲜红、营养丰富，还是家乡人民增收的“红宝石”。（2）示例：千百年来，“黄河之水天上来”的滔滔水流，通过古老的渠系灌溉着银川平原，哺育出塞上粮仓。（3）贺兰县的民间故事和传说非常丰富有趣。4.（1）智慧之花示例：《西门豹治邺》《扁鹊治病》（2）生产生活精神信仰（3）黄河水/黄河示例：天下黄河富宁夏塞上江南美如画二、阅读理解（一）课内阅读1.目的是救下姑娘，并借此惩治巫婆。2.示例：有智慧、讲策略、为民除害、敢于破除迷信的地方官。3.示例：可以先了解该陋习的由来，然后通过科学知识（如自然现象解释）、真实案例或本地成功移风易俗的事例，耐心劝说，并建议用健康的文化活动（如参加社火、学唱花儿）替代。（二）课外阅读1.象征着阳光、水和勤劳，藏着家乡人坚韧的生命力。2.拟人/比喻坚韧耐旱、默默奉献3.示例：家乡人如枸杞树一样，在干旱少雨的环境中顽强生存，凭借勤劳和智慧创造美好生活，这种扎根乡土、不畏艰难