宣城市绩溪县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

宣城市绩溪县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)试卷分值：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音，写词语。（8分）绩溪的春天，huātán（）里各色花儿zhànfàng（），mìfēng（）在花间忙碌。龙川的古巷，máoyán（）低垂，仿佛在yōujìng（）地诉说着徽州故事。我们zūnxún（）着老师的教导，在知识的海洋里tànsuǒ（），立志成为建设家乡的jiéchū（）人才。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）徽墨（huīhuì）砚台（yànjiàn）一撇一捺（nànài）乾坤（qiángān）3.辨字组词。（6分）徽（）微（）朴（）扑（）辩（）辨（）4.将下列词语补充完整，并选择一个词语写一句话。（8分）（）云（）志（）笔（）书铁画（）（）（）（）不绝造句：________________________________________________________5.按要求写句子。（8分）（1）绩溪的徽菜馆里飘出阵阵香味。（改为比喻句）________________________________________________________（2）胡开文墨厂里，工人们精心制作着每一锭墨。（缩句）________________________________________________________（3）我们难道不应该传承优秀的徽州文化吗？（改为陈述句）________________________________________________________（4）用“时而……时而……”写一句话，描绘登障山时的景象。________________________________________________________6.根据课文内容与积累填空。（6分）（1）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长___________的品质令人敬佩。（2）王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中借“洛阳亲友如相问，______________________”来表达自己高洁的品格。（3）我们绩溪是“徽菜之乡”，请你写出两道你知道的徽菜名：___________、___________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《文言文二则》片段，回答问题。铁杵成针磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1.解释下列加点字的意思。（4分）弃去：___________方磨铁杵：___________2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）太白感其意，还卒业。________________________________________________________3.从这则故事中，你明白了什么道理？（3分）________________________________________________________4.结合绩溪历史上的名人（如胡雪岩、胡适等），谈谈“铁杵成针”的精神对他们取得成功有何作用。（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（16分）徽州三雕在咱们徽州，尤其是绩溪的古民居上，你常常能看到精美的“三雕”——木雕、石雕和砖雕。走进龙川的胡氏宗祠，那梁柱、窗棂上的木雕真是栩栩如生。有的刻着喜鹊登梅，寓意喜上眉梢；有的刻着蝙蝠和铜钱，象征福在眼前。这些图案，不仅好看，还藏着长辈对子孙美好的祝福。村里的门楼、墙角，则是石雕的天地。石狮子威严地蹲着，守护着家园；门楣上刻着“世科甲第”等字样，记录着家族的荣耀。它们历经风吹雨打，却依然坚固，诉说着徽州人坚韧的品格。再看那青灰色的马头墙，砖雕点缀其间。简单的几何花纹，古朴大方；复杂的人物故事，生动传神。一块块青砖，在能工巧匠的手里，仿佛有了生命。“三雕”是徽州人智慧的结晶。它告诉我们，无论做什么事，都要有耐心和匠心，要把事情做到极致，就像我们的祖先对待每一刀、每一凿那样认真。1.短文主要介绍了徽州“三雕”的________、________和________。（3分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）木雕主要出现在梁柱、窗棂上，图案多有美好寓意。（）（2）石雕怕风吹雨打，不容易保存。（）（3）砖雕只能用简单的几何花纹。（）（4）“三雕”体现了徽州人的智慧和匠心精神。（）3.文中画线句子“一块块青砖，在能工巧匠的手里，仿佛有了生命”运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________4.联系你的生活或学习，说说如何学习徽州“三雕”中体现的“匠心精神”。（5分）________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的“宝贝”提示：我们绩溪县历史悠久，文化底蕴深厚，有很多独特的“宝贝”。它可能是一道美味的徽菜（如胡适一品锅、绩溪炒粉丝），可能是一种传统工艺（如徽墨、徽雕），可能是一处美丽的风景（如障山大峡谷、龙川景区），也可能是一种可贵的精神（如吃苦耐劳、重视教育）。请选择你最熟悉或最感兴趣的一样，写一篇作文。要求：1.围绕一个“宝贝”写清楚，内容具体。2.写出你对它的喜爱或它让你骄傲的原因。3.语句通顺，感情真实，不少于350字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.花坛绽放蜜蜂茅檐幽静遵循探索杰出（每字0.5分）2.huīyànnàqián（每个1分）3.示例：徽州微笑；朴素扑倒；辩论分辨（每个词1分）4.凌云壮志/奋笔疾书/铁画银钩/络绎不绝（每词1.5分）造句略（2分）5.（1）示例：绩溪的徽菜馆里飘出的阵阵香味，像一只无形的手，把路人都吸引了过去。（2分）（2）工人们制作墨。（2分）（3）我们应该传承优秀的徽州文化。（2分）（4）示例：登障山时，云雾时而像轻纱缠绕山腰，时而又像海浪淹没群峰。（2分）6.（1）忠于职守、舍己为人（意思对即可）（2分）（2）一片冰心在玉壶（2分）（3）胡适一品锅、臭鳜鱼、毛豆腐等（写出两个即可）（2分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）1.放弃，离开正在（每空2分）2.李白被她的意志感动，（就）回去完成了学业。（3分）3.示例：做任何事情，只要有恒心，肯下苦功，就能成功。（意思对即可）（3分）4.示例：绩溪历史上的名人如胡适先生，他能成为著名学者，正是凭借这种坚持不懈、刻苦钻研的“铁杵成针”精神，博览群书，勤于思考，最终在学术上取得巨大成就。（结合名人，言之成理即可）（4分）（二）课外阅读（16分）1.木雕石雕砖雕（每空1分）2.（1）√（2）×（3）×（4）√（每小题1分）3.运用了拟人的修辞手法。（1分）这样写生动形象地表现了能工巧匠技艺的高超，赋予冰冷的青砖以生