濮阳市濮阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

濮阳市濮阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）zàoyìróngyùcūcāofàngsì()()()()yǎnmiànxiàngmàobǎomǔfēichí()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）船艄（shāoxiāo）窈窕（yáotiǎo）牲畜（chùxù）薄雾（báobó）公爵（juéjiáo）哗笑（huāhuá）祷告（dǎoshòu）牛犊（dúdù）3.辨字组词。（6分）【绵】（）【骏】（）【弛】（）【棉】（）【俊】（）【驰】（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）自得（）（）无言手（）脚（）（）（）端庄（）（）交叉（）肥（）壮(1)形容悠然闲适、心满意足的样子的词语是：____________。(2)我们的家乡濮阳县是农业大县，田野里随处可见____________的牛羊。5.根据课文内容或“日积月累”填空。（9分）(1)《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。(2)绿遍山原白满川，______________________。（翁卷《乡村四月》）(3)《杨氏之子》一文中，孔君平说“______________________”，杨氏子巧妙应答“______________________”，其回答妙在______________________。(4)看到邻居兄弟为一点小事争吵不休，你可以用“______________________，______________________”这句《论语》中的话来劝告他们。（本单元日积月累）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（15分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.在文中括号里填上合适的关联词语。（3分）2.选文第一段是围绕“________________________”这句话来写的，作者从____________、____________、____________三个方面具体表现了船夫的驾驶技术好。（4分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”说明了什么？这样写的好处是什么？（3分）_______________________________________________________________________________4.第二段描写了威尼斯夜晚____________的景象，与白天____________的景象形成对比，让我们感受到威尼斯动静结合的美。请你结合我们濮阳的地域特色（如马颊河沿岸、濮水小镇的夜晚），想象一个“沉寂”下来的画面，并用一两句话写下来。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（15分）澶渊之盟古战场怀想在濮阳这片古老的土地上，曾发生过影响中国历史进程的重大事件——宋辽“澶渊之盟”。站在今日濮阳县城的街巷，你很难想象，一千多年前，这里曾是战马嘶鸣、旌旗猎猎的边关前线。公元1004年，辽军大举南下，直逼黄河岸边的澶州（今濮阳）。宰相寇准力劝宋真宗御驾亲征。当真宗的车驾出现在澶州北城时，守城将士望见黄龙旗，欢呼声震动天地，士气大振。宋军以强弩射杀辽军主帅萧挞凛，战局为之扭转。最终，宋辽双方在澶州城下订立和约，史称“澶渊之盟”。它结束了长期的战争，开启了长达百年的和平局面，使百姓得以休养生息，边境得以贸易往来。硝烟早已散尽，如今这里良田万顷，麦浪飘香。但历史并未走远。那份在危难之际力主抵抗的勇气，那种以智慧和约换取和平的远见，如同流淌不息的黄河水，浸润着这片土地，也沉淀为我们濮阳人精神血脉的一部分。每当漫步在回銮碑（记载此事的古碑）旁，总会让人心生感慨：和平，是如此珍贵。1.联系上下文，理解词语。（2分）御驾亲征：________________________________________________________休养生息：________________________________________________________2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）“澶渊之盟”发生在现在的濮阳，交战双方是宋朝和辽国。（）（2）宋军士气大振只是因为用强弩射杀了辽军主帅。（）（3）文章认为“澶渊之盟”带来了长期的和平，有利有弊。（）3.短文提到“澶渊之盟”带来的积极影响有哪些？请简要概括。（至少两点）（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画线句子“那份在危难之际力主抵抗的勇气，那种以智慧和约换取和平的远见……沉淀为我们濮阳人精神血脉的一部分。”这句话让你对“爱国”或“智慧”有了哪些新的理解？请结合短文内容或生活实际谈谈。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.短文将历史事件与今天濮阳的景象联系起来，如“良田万顷，麦浪飘香”。请你也尝试用这种“联系古今”的方式，为我们濮阳的另一处名胜或特产（如仓颉陵、张挥公园、濮阳糟鱼等）写一句简短的介绍。（3分）_______________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我家乡的___________（风采/味道/故事）提示：我们生活的濮阳县，有着悠久的历史、独特的物产和淳朴的民风。或许是澶州古城的厚重历史，或许是马颊河畔的四季风光，或许是田间地头丰收的喜悦，也或许是一碗喷香的羊肉糟、一声熟悉的乡音……这些都是家乡独有的印记。请选择你感受最深的一个方面，把题目补充完整，完成一篇习作。要求：1.内容具体，感情真实，能围绕中心意思来写。2.适当运用本单元学到的描写景、物或人物的方法。3.书写工整，语句通顺，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.造诣荣誉粗糙放肆眼面相貌保姆飞驰2.shāotiǎochùbójuéhuádǎodú3.示例：绵延/棉花；骏马/俊俏；松弛/奔驰4.悠然自得默默无言手忙脚乱仪态端庄纵横交叉膘肥体壮(1)悠然自得(2)膘肥体壮5.(1)样子（外形）/驾驶技术好/日常生活关系密切（意思对即可）(2)子规声里雨如烟(3)此是君家果/未闻孔雀是夫子家禽/以其人之道还治其人之身（或：用对方的逻辑机智反驳）(4)兄弟敦和睦，朋友笃诚信二、阅读理解（一）课内阅读1.不管……总……；总……而且……还……（符合逻辑即可）2.船夫的驾驶技术特别好。/行船极快时操纵自如/拥挤时能穿行/窄地方能平稳快速通过（后三空意思对即可）3.说明了小艇行进的速度非常快。/好处：运用夸张（或侧面描写）的手法，形象生动地突出了船速之快和船夫技术高超。4.沉寂（或静谧）/喧闹（或热闹繁忙）。/示例：夜幕下的马颊河波光粼粼，倒映着岸边的点点灯火，忙碌了一天的河岸公园恢复了宁静，只有微风轻轻拂过柳梢。（能体现濮阳本地特色和“沉寂”意境，语句通顺即可）（二）课外阅读1.皇帝亲自率军出征。/指在国家大动荡或大变革之后，减轻人民负担，安定生活，恢复元气。2.(1)√(2)×(3)×（文章未强调弊端）3.①结束了长期战争，带来了百年和平。②百姓得以安定生活，恢复生产。③促进了边境贸易往来。（答出两点即可）4.示例：爱国不仅是在战场上奋勇杀敌，也可以是在关键时刻挺身而出，为国家争取有利的和平局面；智慧不仅是取得军事胜利，也包括用谈判协商等非战争手段维护国家长远利益，让人民安