贵阳市乌当区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

贵阳市乌当区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、字词句基础与运用（30分）1.看拼音，写词语。（8分）qīngtíng()shuāijiāo()yīngtao()nàhǎn()xiōngtáng()tuánjié()fùyōng()qīfu()2.选择题（单选，将正确答案的序号填在括号里）。（6分）（1）下列词语中，加点字读音有错误的一项是（）。A.踉跄（liàng）B.镌刻（juān）C.挠痒（náo）D.旖旎（qí）（2）下列词语中没有错别字的一项是（）。A.慈祥锻练手急眼快B.衔接屏障养尊处优C.眷恋纽扣出谋画策D.侵犯喉咙一声不坑（3）填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）。我们乌当区拥有丰富的温泉资源，每逢假日，各地游客________，热闹非凡。A.络绎不绝B.眼花缭乱C.手忙脚乱D.美中不足3.根据课文内容或积累填空。（8分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）（2）________________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）（3）《自相矛盾》中，面对“以子之矛陷子之盾”的追问，卖者“________________________”，这是因为“夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________________”。（4）爸爸常用“________________________，________________________”这句话告诫我要有君子心胸开阔、坦荡磊落的品格，不做小人患得患失、斤斤计较。4.语言运用。（8分）（1）按要求写句子。①仿写句子：这里的泉水真清啊，清得可以看见水底的沙石；这里的泉水真甜啊，甜得________________________；这里的泉水真活啊，活像________________________。（结合贵阳“泉城”特色）②用具体情景表现出“迫不及待”的意思。（2）修改下面一则通知（共有两处错误）。通知为丰富同学们的课余生活，我校将于6月15日下午三点在操场举行“我爱家乡”主题演讲比赛，请五年级各班参赛选手准时参加。6月10日少先队大队部二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）阅读《草船借箭》片段，完成练习。这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.联系上下文，解释词语。（2分）虚实：________________________2.从“大雾漫天”这个描写，你想到了诸葛亮在“借箭”前做的哪项准备？这体现了他怎样的特点？（4分）3.文中画“——”的句子是对诸葛亮的______描写和______描写，表现了他________________________。（3分）4.曹操下令“不要轻易出动”的原因是什么？（用原文回答）诸葛亮是如何利用曹操这一心理的？（4分）5.结合选段，谈谈你对诸葛亮“神机妙算”的理解。（2分）（二）课外阅读（20分）家乡的猕猴桃我的家乡在贵州山区，这里出产一种水果——猕猴桃，人们亲切地称它为“维C之王”。春天，沉睡了一冬的猕猴桃藤蔓被春风唤醒，抽出了嫩绿的新芽。渐渐地，新芽长成了巴掌大的叶子，毛茸茸的，摸起来很舒服。到了初夏，藤蔓间便开出一簇簇乳白色的小花，像星星点缀在绿叶丛中，散发出淡淡的清香。花谢以后，就结出了青青的小果子，像一颗颗毛茸茸的小纽扣。它们贪婪地吮吸着夏日的雨露和阳光，悄悄地长大。到了秋天，猕猴桃成熟了。它的形状像椭圆形的鸡蛋，外皮是棕褐色的，上面布满了一层细细的绒毛。摘一个熟透的猕猴桃，轻轻剥开薄薄的皮，便露出了翡翠般的果肉，中间镶嵌着一圈黑芝麻似的小籽。咬上一口，酸甜的汁水立刻溢满口腔，那清爽的味道一直甜到心里。家乡的猕猴桃不仅味道鲜美，而且营养丰富。它含有大量的维生素C，比柑橘高好几倍。爷爷常说，这大山里的宝贝，是大自然给我们的馈赠。每到收获的季节，乡亲们忙着采摘、分拣、装箱，一箱箱优质的猕猴桃通过便捷的交通网络，运往全国各地。看到家乡的特产受到人们的喜爱，我的心里充满了自豪。我爱家乡的猕猴桃，更爱这片孕育了它的土地和勤劳智慧的家乡人。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）馈赠（）A.传送B.赠送C.遗留贪婪（）A.贪心B.渴求而不知满足C.爱财2.短文是按照________顺序来描写猕猴桃的。（2分）3.读文中画“——”的句子，完成练习。（6分）（1）这个句子运用了________和________的修辞手法。（2）请用“像……像……”仿写一个句子，描写你熟悉的一种家乡事物（如刺梨、豆腐果等）。4.为什么人们称猕猴桃为“维C之王”？请用“~~~~”在文中画出相关语句。（2分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）6.你的家乡贵阳（或乌当）有什么特产或值得骄傲的地方？请简要介绍一下，并说说你对它的感情。（3分）三、习作（35分）从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。1.题目：他（她）______了要求：生活中，谁陶醉、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想当时发生了什么事，事情的前因后果是什么？把他（她）当时的表现写具体，反映出人物的内心。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。2.题目：我为家乡的______点赞要求：我们的家乡贵阳，有秀美的山水（如黔灵山、南明河），有多彩的文化（如“三月三”、苗族跳场），有时尚的活力（如大数据产业），也有令人难忘的美食（如丝娃娃、肠旺面）……请选择让你骄傲的一个方面，把题目补充完整，写一篇记叙文或散文，表达你对家乡的热爱与赞美。内容具体，感情真挚，不少于400字。参考答案一、字词句基础与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）蜻蜓摔跤樱桃呐喊胸膛团结附庸欺负2.（6分，每题2分）（1）D（2）B（3）A3.（8分，每空1分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲（3）弗能应也不可同世而立（4）君子坦荡荡小人长戚戚4.（8分）（1）①（2分）示例：像抿了一口蜂蜜；一个顽皮的孩子在不停地奔跑跳跃。②（2分）示例：校车刚一停稳，小明就一个箭步冲下车，书包在背后晃荡着也顾不上扶，飞也似地朝家的方向跑去，边跑边喊：“妈妈，我的航模比赛获奖证书寄到了吗？”（2）（2分，每处1分）错误一：缺少参加对象（应注明“请五年级全体师生”或“请五年级各班同学”等）。错误二：署名和日期位置颠倒（应“署名在上，日期在下”或调换顺序）。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）虚和实，泛指内部情况。文中指曹军不了解对方的具体情况。2.（4分）想到了他选择“第三天”后有大雾的天气。（2分）这体现了他知天文、懂气象、考虑周全、准备充分的特点。（2分，答出两点即可）3.（3分）神态语言镇定自若、胸有成竹、料事如神（意思对即可）4.（4分）原因：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实”。（2分）利用：诸葛亮利用大雾天气，故意擂鼓呐喊，制造进攻假象，让曹操因疑心而不敢出兵，只能放箭，从而达到借箭的目的。（2分）5.（2分）示例：诸葛亮的“神机妙算”体现在他精通天文气象，算准了第三天必有大雾；他深知曹操生性多疑，在大雾天不敢出兵；他巧妙布局，利用草船和对方射来的箭，不费一兵一卒就完成了任务，考虑周全，令人叹服。（二）课外阅读（20分）1.（4分，每空2分）BB2.（2分）时间（或季节变化）3.（6分）（1）（2分）比喻拟人（2）（4分）示例：家乡的刺梨黄澄澄的，像一个个小巧玲珑的灯笼挂在枝头，又像穿着带刺铠甲的勇士，守护着山野。4.（2分）它含有大量的维生素C，比柑橘高好几倍。5.（3分）表达了作者对家乡猕猴桃的喜爱，（1分）对孕育猕猴桃的家乡土地的热爱，（1分）以及对勤劳智慧的家乡人的赞