阜阳市颍州区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

阜阳市颍州区2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识(28分)1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）颍州西湖畔，春风和xù（），柳丝轻拂。周末，我们一家去游玩，妈妈准备了美味的gēbo（）、鲜美的kǎoyā（）和冰凉的shuǐguǒ（）。湖面上，小船língkōng（）划过，留下一道道水纹。远处，古老的石桥默默地chéngshòu（）着岁月的痕迹，这一切构成了一幅和谐的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）冲（chōngchòng）着目标倔强（qiángjiàng）单薄（báobó）脸颊（xiájiá）祈（qíqǐ）求一缕（lǚlǒu）3.按要求完成词语练习。（8分）（1）请写出两个与“勤勤恳恳（AABB式）”结构相同的词语：______、______。（2）下列词语中，描写人物品质的是（），描写人物心情的是（）。（填序号）①焦躁不安②刚正不阿③心急如焚④大义凛然（3）选择恰当的词语填空。敏锐锐利鹰有一双（）的眼睛。王叔叔目光（），总能发现问题的关键。4.句子练习。（6分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。（改为反问句）________________________________________________________________（2）仿照例句，用动作描写来表现“着急”。例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。________________________________________________________________（3）冬天的风很冷。春天的风格外温柔。（用恰当的关联词合并句子）________________________________________________________________二、积累与运用(17分)5.根据课文内容和积累填空。（11分）（1）《宝葫芦的秘密》中，王葆希望得到一个宝葫芦，是为了_____________。这个故事告诉我们_______________________________。（2）《海的女儿》是______（国家）作家______的童话，故事中，小人鱼为了追求不灭的灵魂，忍受了巨大的痛苦，她的______精神令人感动。（3）临近毕业，我们可以用《芙蓉楼送辛渐》中的名句“____________________，____________________”来表达自己高洁的品格。学习上，要懂得勤奋的重要性，正如《周易》所说：“天行健，___________________。”（4）你的朋友做事总是半途而废，你可以用“____________________，____________________”这句名言来劝告他。6.语言实践。（6分）四（1）班正在开展“走进我们颍州的历史名人”语文实践活动。管仲是春秋时期颍上（今属阜阳）人，是著名的政治家、军事家。请根据你对管仲的了解，完成下面任务。（1）请你为介绍管仲的宣传海报拟一个响亮的标题：______________________。（2）小华说：“管仲那么厉害，肯定从小就样样优秀，没经历过失败。”你同意他的看法吗？请结合你所知道的故事或道理，简要说明理由。________________________________________________________________三、阅读理解(25分)（一）课内阅读（10分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走到花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个最小的孩子没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来歌唱。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。7.从文中找出下列词语的近义词。（2分）后悔——（）凶恶——（）8.联系上下文，巨人“先前的举动”指的是什么？他明白了什么？（3分）________________________________________________________________9.画“___”的句子是对巨人的______和______描写，表现了巨人变得______。（3分）10.为什么那个最小的孩子没有逃走？巨人做了什么？（2分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）剪纸的传承①在阜阳颍州，提起剪纸，人们总会想起李奶奶。她的手艺是出了名的。②李奶奶的剪纸工具很简单：一把磨得发亮的剪刀，几张普通的红纸。可就是这些简单的工具，到了她手里，仿佛被施了魔法。剪牡丹，花瓣层层叠叠，仿佛能闻到香气；剪鲤鱼，尾巴灵动，好像下一秒就要跳起来；剪“喜鹊登梅”，寓意吉祥，活灵活现。每逢春节或谁家有喜事，人们都愿意来求一幅李奶奶的剪纸。③前些年，村里年轻人大多外出务工，愿意静下心来学剪纸的寥寥无几。李奶奶的儿子也劝她：“妈，这手艺费眼睛，又不挣钱，别累着了。”李奶奶摇摇头，没说话，手里的剪刀却一刻不停。④转折发生在镇小学的“非遗进校园”活动。李奶奶被邀请去给孩子们上课。看着教室里一双双好奇的眼睛，李奶奶的心热了。她从最简单的“囍”字教起，耐心地讲解折纸、画线、下剪的要领。孩子们学得认真，剪出的作品虽然稚嫩，却充满了童趣。李奶奶笑得合不拢嘴，她觉得，剪刀下的红纸，好像又有了新的生命。⑤如今，李奶奶的“徒弟”可多了，不仅有小学生，还有几位年轻的妈妈。她说：“咱颍州的剪纸，是老祖宗传下来的宝贝，是咱这儿的‘魂’。只要还有人愿意看，愿意学，我这把剪刀，就停不下来。”阳光下，李奶奶手中的红纸屑纷飞，如同跳跃的音符，正谱写着传统文化传承的新乐章。11.联系上下文，理解词语的意思。（2分）寥寥无几：_______________________________________________________12.简要概括短文的主要内容。（3分）________________________________________________________________13.阅读第②自然段，作者通过剪______、剪______、剪____________三个例子，具体写出了李奶奶剪纸技艺的____________。（4分）14.短文第③段写儿子劝李奶奶和年轻人不愿学剪纸，这样写有什么作用？（3分）________________________________________________________________15.结合全文，说说你对文章结尾“正谱写着传统文化传承的新乐章”这句话的理解。（3分）________________________________________________________________四、习作表达(30分)16.题目：我的“小天地”提示：每个人都有自己的“小天地”，它可能是你的房间、家里的一个角落、校园的某个地方，甚至是你的一个爱好世界（比如书本、画笔构筑的空间）。在那里，你可以放松、玩耍、学习、想象……请写下你的“小天地”是什么样子的，你在那里最爱做什么，它给你带来了怎样的快乐或收获。要求：1.写清楚，语句通顺，表达真情实感。2.书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识(28分)1.（8分，每字0.5分）煦胳膊烤鸭水果凌空承受2.（6分，每个1分）chòngjiàngbójiáqílǚ3.（8分）（1）（2分）例：明明白白干干净净（符合AABB式即可）（2）（2分）②④①③（3）（4分）锐利敏锐4.（6分，每题2分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，难道不感到无比幸福吗？（或：怎能不感到……）（2）例：他在房间里不停地踱步，时不时看看墙上的钟，眉头紧锁。（3）冬天的风很冷，而（或“但是”）春天的风格外温柔。二、积累与运用(17分)5.（11分，每空1分）（1）不费力气得到一切（意思对即可）幸福要靠自己用双手去创造（意思对即可）（2）丹麦安徒生善良、执着（或勇于追求、富有牺牲精神，意思对即可）（3）洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶君子以自强不息（4）例：一日读书一日功，一日不读十日空。/只要功夫深，铁杵磨成针。（符合“坚持、勤奋”主题的名言即可）6.（6分）（1）（2分）例：颍水英贤——管仲/走近先贤管仲（突出人物、响亮即可）（2）（4分）不同意。（1分）示例：伟大的人物也并非一帆风顺。据说管仲早年经历坎坷，经商失败，做官被逐，打仗逃跑。但正是这些磨砺，让他积累了丰富的社会经验，后来在鲍叔牙的举荐下辅佐齐桓公成就霸业。这说明成功需要经历挫折和坚持不懈的努力。（理由恰当即可，3分）三、阅读理解(25分)（一）课内阅读（10分）7.（2分）后悔——（后悔）凶恶——（凶狠）（文中为“凶狠”）8.（3分）“先前的举动”指的是巨人禁止孩子们进入花园，并筑起高墙。（1分）他明白了正是自己的自私和冷酷（赶走孩子）才让春天离开了花园。（2分，意思对即可）9.（3分）动作语言（或心理）和善、慈爱、不再自私（意思对即可，每空1分）10.（2分）因为最小的孩子眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。（1分）巨人悄悄走过去，轻轻抱起他，放到了树枝上。（1分）（二）课外阅读（15分）11.（2分）形容非常稀少，没有几个。文中指愿意静下心来学剪纸的年轻人非常少。12.（3分）本文主要讲述了阜阳颍州擅长剪纸的李奶奶，面对传统手艺无人传承的困境时，通过“非遗进校园”活动，热心教授孩子们剪纸技艺，让这门传统艺术得以传承和发展的故事。（意思对即可）13.（4分）牡丹鲤鱼喜鹊登梅（每空1分）高超（或“精湛”、“神奇”等，1分）14