东营市2026国家开放大学中文学科-期末考试提分复习题(含答案)

东营市2026国家开放大学中文学科期末考试提分复习题（含答案）试卷总分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是：A.纨绔(kù)吮吸(shǔn)愀然(qiǎo)锲而不舍(qì)B.攫取(jué)皈依(guī)聒噪(guō)喟然长叹(kuì)C.绾发(wǎn)戏谑(nüè)僭越(jiàn)风光旖旎(qí)D.霰弹(sǎn)掮客(qián)巷道(hàng)宵衣旰食(gàn)2.“六书”中，属于用字法的是：A.象形、指事B.会意、形声C.转注、假借D.形声、假借3.下列作品不属于“晚清四大谴责小说”的是：A.《官场现形记》B.《二十年目睹之怪现状》C.《老残游记》D.《儒林外史》4.“建安文学”的核心精神特征是：A.飘逸自然，道法天成B.慷慨悲凉，梗概多气C.绮靡华丽，讲求形式D.冲淡平和，寄情山水5.在中国现代文学史上，开创“乡土小说”流派的作家是：A.鲁迅B.沈从文C.赵树理D.王鲁彦6.主张“性灵说”的明清文学流派是：A.前七子B.唐宋派C.公安派D.竟陵派7.下列句子中，没有语病的一项是：A.能否保持艰苦朴素的作风，是关系到我们国家兴旺发达的大问题。B.通过学习这份文件，使我们对当前的教育形势有了更清醒的认识。C.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了巡查力度。D.这部小说成功地塑造了一系列栩栩如生的人物形象。8.在文学批评中，强调对作品文本本身进行细致分析，排除作者意图和读者反应干扰的批评方法是：A.社会历史批评B.精神分析批评C.新批评D.接受美学批评9.“赋、比、兴”是中国古代诗歌，尤其是哪一部经典提出的重要表现手法？A.《楚辞》B.《诗经》C.《乐府诗集》D.《古诗十九首》10.普通话中，“一”在去声字前发生的音变是：A.读原调阴平B.变为阳平C.变为去声D.读轻声二、多项选择题（共5题，每题2分，共10分）11.下列属于“新月派”代表诗人的有：A.闻一多B.徐志摩C.戴望舒D.李金发E.朱湘12.关于汉字的特点，下列说法正确的有：A.汉字是表意体系的文字。B.汉字是音节文字，一个字记录一个音节。C.汉字具有较强的超时空性。D.汉字是世界上最容易学习的文字。E.汉字的结构单位有笔画、部件和整字。13.下列文学形象与作品对应正确的有：A.杜丽娘——《牡丹亭》B.崔莺莺——《西厢记》C.杜十娘——《琵琶记》D.李香君——《桃花扇》E.赵五娘——《长生殿》14.下列属于“寻根文学”代表作品的有：A.韩少功《爸爸爸》B.阿城《棋王》C.王安忆《长恨歌》D.莫言《红高粱家族》E.张承志《北方的河》15.关于“文学风格”，下列表述正确的有：A.风格是作家创作个性与具体话语情境结合的产物。B.风格具有独创性和相对稳定性。C.时代风格、民族风格、流派风格是风格的不同层面。D.风格是可以完全模仿的。E.风格是衡量作家艺术成就的重要标志之一。三、填空题（共10空，每空1分，共10分）16.“人生代代无穷已，_____________。”（张若虚《春江花月夜》）17.北宋诗文革新运动的领袖是_____________。18.巴金《激流三部曲》包括《家》、_____________、《秋》。19.现代汉语共同语是以_____________为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。20.在词的结构类型中，“地震”、“心疼”属于_____________式合成词。21.《文心雕龙》的作者是南北朝时期的_____________。22.“但愿人长久，_____________。”（苏轼《水调歌头》）23.“伤痕文学”得名于卢新华的短篇小说《_____________》。24.在句子“他高兴得跳了起来”中，“跳了起来”在句子成分上是_____________。25.《_____________》是中国第一部纪传体通史，作者是司马迁。四、名词解释题（共5题，每题3分，共15分）26.乐府诗27.先锋小说28.语素29.文学流派30.唐宋八大家五、简答题（共4题，每题5分，共20分）31.简述《诗经》“风”、“雅”、“颂”的分类依据及其主要内容特点。32.简要分析鲁迅小说《呐喊》、《彷徨》的思想主题。33.什么是“语境”？它在言语交际中有何重要作用？34.简要说明“意境”这一中国传统美学范畴的基本内涵。六、论述题（共2题，每题10分，共20分）35.结合作品，论述沈从文湘西小说的艺术特色及其所构建的文学世界。36.试论语言作为符号系统的基本特征，并举例说明这些特征在汉语中的体现。七、古文翻译与鉴赏题（共1题，共10分）37.阅读以下文言文片段，完成题目。【原文】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈《马说》）（1）将上述原文翻译成现代汉语。（5分）（2）这段文字表达了作者怎样的思想感情？运用了何种艺术手法？（5分）八、作文题（共1题，共30分）38.请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于800字的文章。题目一：请以“数字时代下的经典阅读”为题，写一篇议论文。题目二：请以“故乡的符号”为题，写一篇记叙文或散文。要求：立意明确，思路清晰，语言流畅，文体特征鲜明。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.B10.B二、多项选择题11.ABE12.ABCE13.ABD14.ABDE15.ABCE三、填空题16.江月年年望相似17.欧阳修（或苏轼，答一人即可，欧阳修更准确）18.《春》19.北京语音20.陈述（或主谓）21.刘勰22.千里共婵娟23.《伤痕》24.程度补语25.《史记》四、名词解释题26.乐府诗：原指汉代乐府官署所采集、创作的诗歌（1分），后泛指魏晋至唐代可以入乐的诗歌和后人仿效乐府古题的作品（1分）。其语言通俗，反映社会现实，对中国诗歌发展影响深远（1分）。27.先锋小说：指20世纪80年代中后期出现的，在小说形式和叙事手法上进行激进实验和创新的一股小说创作潮流（1分）。代表作家有马原、余华、格非、苏童等（1分）。其特点表现为对传统叙事的颠覆、对意义深度的消解和强烈的文体实验意识（1分）。28.语素：语言中最小的音义结合体（1分），是构成词语的基本单位（1分）。例如“书”是一个语素，“葡萄”也是一个语素（举例1分）。29.文学流派：指在一定历史时期内，思想倾向、文学主张、创作方法和艺术风格相同或相近的作家自觉或不自觉形成的文学团体或派别（2分）。如唐代的边塞诗派，现代文学史上的新月派（举例1分）。30.唐宋八大家：指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位散文家（全部答对2分，漏答酌情扣分）。他们倡导古文运动，其散文创作代表了唐宋古文的最高成就（1分）。五、简答题31.分类依据：音乐性质不同（1分）。风：各地民歌，“十五国风”，反映劳动、爱情、社会矛盾，现实主义精神强（2分）。雅：周王朝王畿地区的正声雅乐，分大雅、小雅，多贵族宴饮、朝会作品，部分讽刺诗（1分）。颂：宗庙祭祀的舞曲歌辞，歌颂祖先功德，风格庄重肃穆（1分）。32.主题：深刻揭示封建礼教“吃人”的本质，对国民性进行冷静的剖析与批判（2分）；关注知识分子的精神困境与道路探索（1分）；反映下层民众的苦难与麻木，表达“哀其不幸，怒其不争”的复杂情感（1分）；贯穿着强烈的启蒙精神和改革社会的愿望（1分）。33.语境：指语言交际的环境，包括上下文语境、情景语境和社会文化语境（2分）。作用：制约语义的选择与理解，消除歧义（1分）；补充言语的省略信息（1分）；帮助理解言外之意，是有效交际的基础（1分）。34.意境：指文艺作品中所描绘的客观图景与所表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界（2分）。其特征是情景交融、虚实相生（1分），能引发读者的联想和想象，产生象外之象、景外之景，具有韵味无穷的审美效果（2分）。六、论述题35.艺术特色：①建构了一个田园牧歌式的“湘西世界”，与都市文明形成对照（2分）。②以清新、抒情、散文化的笔调叙事，语言质朴而富有诗意（2分）。③着力描绘自然美、人情美、人性美，塑造了翠翠（《边城》）等纯洁美好的人物形象（2分）。④在平静的叙述中蕴含着深沉的悲剧感和对民族品德重造的思考（2分）。结合作品分析（需至少结合《边城》等一部具体作品展开论述，2分）。36.基本特征：①任意性：能指和所指之间无必然联系，是约定俗成的（如汉语用“shu”表示“书”这个概念）（2分）。②线条性：语言符号在交际中只能依时间顺序线性排列（如句子中词序的重要性）（2分）。③系统性：语言是一个分层装置，由音位、语素、词、句子等层级单位按规则构成（2分）。④生成性：有限规则可生成无限话语（如用有限的语法规则造出无数的句子）（2分）。汉语体现：需针对每点特征举出汉语实例说明（2分）。七、古文翻译与鉴赏题37.（1）翻译：世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使是名贵的马，也只能在马夫的手里受屈辱，（和普通的马）一同死在马厩里，不会因为能日行千里而著称。（关键词“祗”、“辱”、“骈死”、“槽枥”、“称”翻译准确，语句通顺，5分）（2）思想感情：表达了作者对封建社会统治者埋没、摧残人才的强烈愤慨和不平（2分），以及对善于识别人才、重用人才的“伯乐”的渴盼（1分）。艺术手法：托物寓意（或托物言志）（1分）。以千里马比喻人才，以伯乐比喻识才之人，以食马者比喻昏庸的统治者，借千里马的遭遇来讽喻现实（1分）。八、作文题38.评分参考：-一类卷（26-30分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；结构严谨，语言流畅，富有文采；文体特征鲜明。-二类卷（2