2026哈尔滨市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026哈尔滨市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：150分考试时间：120分钟一、古诗文默写与积累（共30分）1.补写下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共10分）（1）忽如一夜春风来，__________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（2）__________________，关山度若飞。（《木兰诗》）（3）但愿人长久，__________________。（苏轼《水调歌头》）（4）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________。（周敦颐《爱莲说》）（5）__________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（6）烟笼寒水月笼沙，__________________。（杜牧《泊秦淮》）（7）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：__________________，__________________。（8）《论语》中强调学习与思考紧密结合的句子是：__________________，__________________。2.根据提示默写相关诗句。（每空2分，共10分）（1）李白在《行路难（其一）》中以“__________________，__________________”表达了对理想终将实现的坚定信念。（2）杜甫《春望》中借花鸟抒写忧国伤时之情的句子是：__________________，__________________。（3）哈尔滨素有“冰城”之称，请你写出一联描写冰雪景象的古诗词：__________________，__________________。3.文学常识填空。（每空1分，共10分）（1）《陋室铭》的作者是唐代诗人________。（2）《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒”的“醉翁”指的是________。（3）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌________篇。（4）《送东阳马生序》是一篇________（文体），作者是明初文学家________。（5）《曹刿论战》选自《________》，该书相传为春秋时期________所作。（6）唐宋八大家中，唐代的两位是________、________。（7）《观沧海》的作者是________，他是东汉末年的政治家、军事家、诗人。二、古诗鉴赏（共30分）阅读下面两首古诗，完成4—7题。甲《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。乙《塞上听吹笛》高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。4.甲诗描绘了一幅怎样的画面？请简要概括。（5分）5.甲诗中“独钓寒江雪”一句有何深意？表达了诗人怎样的情感？（8分）6.乙诗前两句描绘了怎样的边塞景象？请结合诗句分析。（5分）7.乙诗后两句运用了怎样的表现手法？有什么表达效果？（6分）8.两首诗都写到了“雪”，但表达的情感有所不同。请结合诗句简要分析。（6分）三、文言文阅读（共40分）阅读下面的文言文，完成9—15题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）【乙】王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐诗》。忽忆戴安道，时戴在剡，即便夜乘小船就之。经宿方至，造门不前而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”（刘义庆《世说新语·任诞》）9.解释下列句中加点的词。（每空1分，共6分）（1）湖中人鸟声俱绝绝：________（2）余强饮三大白而别强：________（3）是金陵人，客此客：________（4）四望皎然皎然：________（5）即便夜乘小船就之就：________（6）造门不前而返造：________10.用现代汉语翻译下列句子。（每句3分，共9分）（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）湖中焉得更有此人！（3）吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？11.甲文写雪景，着重从哪些角度进行描写？请结合原文分析。（6分）12.甲文中“莫说相公痴，更有痴似相公者”一句中的“痴”有何含义？表现了作者怎样的情趣？（6分）13.乙文中王子猷“乘兴而行，兴尽而返”的行为表现了他怎样的性格特点？（4分）14.甲乙两文都写了“雪夜访友”的相关内容，但二人的目的和结果不同。请简要分析。（6分）15.作为“冰城”学子，你对雪有着独特的感受。请结合生活实际，谈谈你从这两则文言文中获得的启示。（3分）四、古诗文综合运用（共50分）16.古诗文改写。（15分）请将杜甫《春望》或岑参《白雪歌送武判官归京》中的任意一首，改写成一篇现代散文。要求：（1）保持原诗的基本内容和情感基调；（2）适当发挥想象，描写生动；（3）不少于300字。17.文言文书信写作。（15分）假设你是生活在哈尔滨的一名初中生，寒假期间阅读了张岱的《湖心亭看雪》深受触动。请你以“雪”为话题，用文言文给你的好友写一封短信，分享你的阅读体会或你在哈尔滨赏雪的经历。要求：（1）符合书信格式；（2）适当运用文言词汇和句式；（3）不少于200字。18.古诗文话题论述。（20分）中华古诗文中常出现“雪”“冰”“寒”等意象，它们不仅是自然景观的描写，也寄托了文人的情怀。请结合你学过的古诗文（至少引用三篇），以“冰雪意象中的文人情怀”为题，写一篇短文。要求：（1）观点明确，论证充分；（2）引用恰当，分析深入；（3）不少于400字。参考答案一、古诗文默写与积累1.（1）千树万树梨花开（2）万里赴戎机（3）千里共婵娟（4）濯清涟而不妖（5）征蓬出汉塞（6）夜泊秦淮近酒家（7）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（8）学而不思则罔思而不学则殆2.（1）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（2）感时花溅泪恨别鸟惊心（3）示例：窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船（其他符合要求的诗句亦可）3.（1）刘禹锡（2）欧阳修（3）305（4）赠序宋濂（5）左传左丘明（6）韩愈柳宗元（7）曹操二、古诗鉴赏4.甲诗描绘了一幅寒江独钓图：在漫天大雪、万籁俱寂的背景下，一位渔翁独自在寒冷的江心垂钓。5.“独钓寒江雪”并非实写钓鱼，而是以渔翁不畏严寒、超然物外的形象，象征诗人在险恶环境中孤高傲世、坚持理想的人格。表达了诗人虽遭贬谪但仍坚守操守、不向恶势力屈服的孤寂而倔强的情感。6.乙诗前两句描绘了边塞雪后初霁、牧马归来的和平宁静景象。“雪净胡天”写雪止天晴，“牧马还”暗示战事暂歇，“月明羌笛戍楼间”以明月、羌笛、戍楼构成一幅苍凉而悠远的边塞夜景。7.运用了通感（或虚实结合）的手法。将笛曲《梅花落》想象成飘落的梅花，随风洒满关山，把听觉形象转化为视觉形象，既写出笛声的悠扬缭绕，又增添了边塞的诗意美，表达了对故乡的思念之情。8.甲诗的“雪”营造了幽冷寂寥的氛围，衬托诗人孤高傲世的情怀；乙诗的“雪”渲染了边塞宁静祥和的氛围，反衬戍边将士的思乡之情。三、文言文阅读9.（1）消失（2）尽力，勉强（3）客居，作客（4）洁白明亮的样子（5）前往，接近（6）到，至10.（1）（湖上）冰花一片弥漫，天空与云层、山峦、湖水，上下全是一片白色。（2）在湖中哪能还有这样的人呢！（3）我本来是乘着兴致前往，兴致尽了就返回，为什么一定要见到戴安道呢？11.从听觉（人鸟声俱绝）、视觉（上下一白，长堤一痕、湖心亭一点、余舟一芥、舟中人两三粒）和整体氛围（大雪三日、雾凇沆砀）等角度，运用白描手法，勾勒出空旷、寂寥、纯净的雪夜湖景。12.“痴”指痴迷于山水之乐、超脱世俗的性情。表现了作者钟情山水、清高自赏、率性任真的生活情趣，也隐含了对知音难得的感慨。13.表现了王子猷率性而为、洒脱不羁、崇尚个性自由的名士风度。14.甲文张岱是为了赏雪而偶遇知己，结果与陌生人共饮而别，重在“相遇”；乙文王子猷是为了访