徐州工程学院《儿童发展心理学》2025-2026学年期末试卷

徐州工程学院《儿童发展心理学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.以下哪项不是儿童发展的基本规律？（）

A.由简单到复杂B.由低级到高级C.由量变到质变D.由无序到有序

2.儿童心理发展的核心是（）。

A.认知发展B.情感发展C.社会性发展D.个性发展

3.以下哪项不是影响儿童心理发展的生物因素？（）

A.遗传素质B.生理成熟C.疾病D.教育水平

4.儿童的道德发展遵循（）。

A.情感优先原则B.认知优先原则C.行为优先原则D.自主优先原则

5.儿童的个性发展受到（）的影响。

A.家庭环境B.学校教育C.社会文化D.以上都是

6.儿童的智力发展主要表现在（）。

A.认知能力B.情感能力C.社会交往能力D.个性能力

7.儿童的道德判断发展遵循（）。

A.遵守规则B.自我中心C.社会中心D.情感中心

8.儿童的言语发展遵循（）。

A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从口语到书面语D.以上都是

9.儿童的个性发展具有（）。

A.可塑性B.稳定性C.普遍性D.特殊性

10.儿童的社会性发展包括（）。

A.家庭关系B.同伴关系C.社会交往D.以上都是

11.儿童的道德发展受到（）的影响。

A.家庭教育B.学校教育C.社会环境D.以上都是

12.儿童的智力发展受到（）的影响。

A.遗传素质B.生理成熟C.教育水平D.以上都是

13.儿童的个性发展受到（）的影响。

A.家庭环境B.学校教育C.社会文化D.以上都是

14.儿童的言语发展受到（）的影响。

A.生理成熟B.教育水平C.社会文化D.以上都是

15.儿童的道德发展具有（）。

A.可塑性B.稳定性C.普遍性D.特殊性

16.儿童的智力发展具有（）。

A.可塑性B.稳定性C.普遍性D.特殊性

17.儿童的个性发展具有（）。

A.可塑性B.稳定性C.普遍性D.特殊性

18.儿童的社会性发展具有（）。

A.可塑性B.稳定性C.普遍性D.特殊性

19.儿童的道德发展具有（）。

A.可塑性B.稳定性C.普遍性D.特殊性

20.儿童的智力发展具有（）。

A.可塑性B.稳定性C.普遍性D.特殊性

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

1.儿童心理发展的基本规律有（）。

A.由简单到复杂B.由低级到高级C.由量变到质变D.由无序到有序

2.影响儿童心理发展的生物因素有（）。

A.遗传素质B.生理成熟C.疾病D.教育水平

3.儿童的道德发展受到（）的影响。

A.家庭教育B.学校教育C.社会环境D.个体心理

4.儿童的智力发展受到（）的影响。

A.遗传素质B.生理成熟C.教育水平D.社会文化

5.儿童的个性发展受到（）的影响。

A.家庭环境B.学校教育C.社会文化D.个体心理

三、简答题（本大题共5小题，每小题10分，共50分）

1.简述儿童心理发展的基本规律。

2.简述影响儿童心理发展的生物因素。

3.简述影响儿童心理发展的社会因素。

4.简述儿童道德发展的阶段特点。

5.简述儿童智力发展的特点。

四、论述题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

材料一：

随着社会经济的快速发展，家庭教育对儿童心理发展的影响日益突出。家庭环境、家庭教育方式等因素对儿童的个性、情感、认知等方面的发展具有重要影响。

材料二：

学校教育是儿童心理发展的另一个重要因素。学校教育不仅传授知识，更重要的是培养儿童的品德、情感、个性等方面的素质。

1.结合材料，论述家庭教育对儿童心理发展的影响。

2.结合材料，论述学校教育对儿童心理发展的影响。

五、案例分析题（本大题共2小题，每小题25分，共50分）

材料一：

小明的父母非常注重他的学业成绩，从小就让小明参加各种补习班，希望他能成为优秀的学生。然而，小明在学业上却表现出严重的厌学情绪，成绩也一直不见提高。

材料二：

小华的父母非常关注小华的身心健康，从小就让小华