重庆高考：生物高频考点

重庆高考：生物高频考点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成1.蛋白质-氨基酸的结构特点：至少含有一个氨基（-NH₂）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。-蛋白质的功能：结构蛋白（如肌肉蛋白）、催化作用（酶）、运输作用（血红蛋白）、免疫作用（抗体）、调节作用（胰岛素）等。-有关计算：肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数-18×脱水数。2.核酸-核酸的种类：DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。-核酸的分布：真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体也含有少量DNA；RNA主要分布在细胞质中。-核酸的功能：是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。3.糖类-糖类的分类：单糖（葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纤维素、糖原）。-糖类的功能：是主要的能源物质。4.脂质-脂质的分类：脂肪、磷脂、固醇（胆固醇、性激素、维生素D）。-脂肪的功能：细胞内良好的储能物质，还具有保温、缓冲和减压等作用。细胞的结构1.细胞膜-细胞膜的成分：主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。-细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。2.细胞器-线粒体：有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”。-叶绿体：光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。-内质网：蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道。-高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。-核糖体：蛋白质合成的场所。-溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。3.细胞核-细胞核的结构：核膜、核仁、染色质。-细胞核的功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞的代谢1.物质跨膜运输-被动运输：自由扩散（如氧气、二氧化碳、水、甘油、乙醇等）和协助扩散（如葡萄糖进入红细胞），都是顺浓度梯度运输，不需要消耗能量。-主动运输：逆浓度梯度运输，需要载体蛋白和消耗能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等。2.酶-酶的本质：绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA。-酶的特性：高效性、专一性、作用条件温和。-影响酶活性的因素：温度、pH等。3.ATP-ATP的结构简式：A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。-ATP与ADP的相互转化：ATP⇌ADP+Pi+能量，该过程时刻不停地发生并且处于动态平衡之中。4.光合作用-光合作用的过程：光反应阶段（场所：叶绿体类囊体薄膜）和暗反应阶段（场所：叶绿体基质）。-影响光合作用的因素：光照强度、温度、二氧化碳浓度等。5.细胞呼吸-有氧呼吸：第一阶段（细胞质基质）、第二阶段（线粒体基质）、第三阶段（线粒体内膜），总反应式：C₆H₁₂O₆+6O₂+6H₂O→6CO₂+12H₂O+能量。-无氧呼吸：产生酒精的无氧呼吸（如酵母菌、大多数植物细胞）和产生乳酸的无氧呼吸（如乳酸菌、动物细胞、马铃薯块茎、甜菜块根等）。细胞的生命历程1.细胞的增殖-细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。-有丝分裂：分裂间期（完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成）和分裂期（前期、中期、后期、末期）。2.细胞的分化-细胞分化的概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。-细胞分化的实质：基因的选择性表达。3.细胞的衰老和凋亡-细胞衰老的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小；多种酶的活性降低；色素逐渐积累；呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。-细胞凋亡的概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也被称为细胞编程性死亡。4.细胞癌变-癌细胞的特征：能够无限增殖；形态结构发生显著变化；表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞间的黏着性降低，容易在体内分散和转移。-致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。遗传的基本规律1.孟德尔遗传定律-基因分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。-基因自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。2.伴性遗传-伴X染色体隐性遗传：如红绿色盲、血友病等，特点是男性患者多于女性患者；交叉遗传；女患者的父亲和儿子一定是患者。-伴X染色体显性遗传：如抗维生素D佝偻病，特点是女性患者多于男性患者；具有世代连续性；男患者的母亲和女儿一定是患者。-伴Y染色体遗传：如外耳道多毛症，特点是患者全为男性，遗传规律是父传子，子传孙。生物的变异与进化1.基因突变-基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。-基因突变的特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。-基因突变的意义：是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料。2.基因重组-基因重组的类型：减数第一次分裂前期（四分体时期），同源染色体上的非姐妹染色单体之间的交叉互换；减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合。-基因重组的意义：是生物变异的重要来源之一，对生物的进化也具有重要意义。3.染色体变异-染色体结构变异：包括染色体片段的缺失、重复、倒位、易位。-染色体数目变异：包括个别染色体的增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加或减少。4.现代生物进化理论-种群是生物进化的基本单位。-突变和基因重组产生生物进化的原材料。-自然选择决定生物进化的方向。-隔离是物种形成的必要条件。稳态与环境1.人体内环境与稳态-内环境的组成：血浆、组织液、淋巴。-内环境的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。-稳态的调节机制：神经-体液-免疫调节网络。2.动物和人体生命活动的调节-神经调节：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧；兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。-体液调节：主要是激素调节，激素调节的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。-免疫调节：免疫系统的功能是防卫、监控和清除；免疫分为非特异性免疫和特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）。3.植物的激素调节-生长素的发现：达尔文、詹森、拜尔、温特等科学家的实验。-生长素的生理作用：两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。-其他植物激素：细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。4.生态系统-生态系统的结构：生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）。-生态系统的功能：能量流动（单向流动、逐级递减）、物质循环（全球性、反复利用）、