人教版七年级上册道德与法治测试卷

精品恭础教有我学费■料，仅供参考,需要可下载使用！

第一单元《成长的节拍》单元检测

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1.“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到我是一名真正的中学生了。我要告别过去的任

性和调皮。新的生活已经开始，我必须去面对新的挑战。在中学时期，努力实现我的重点高中

梦。”这位同学之所以重视自己的中学时代,是因为（）

①中学时代对人的一生具有重要意义②中学时代是人生发展的新阶段③中学时代见证

着我们从少年到青年的生命进阶④中学时代支撑起了社会的发展和未来

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

2.有位同学在作文里写道："初中生活像春风拂过长白山，春雨浸润松花湖，来去匆匆却很惬意

而热烈，使我充满激情。”对此，下列说法正确的有（）

①中学生活为我们的发展提供了多种机会②新的目标和要求激发着我们的潜能③初中

生活很短暂，无须紧张和在乎④要抓住美好时光,在新的环境中重新塑造一个“我"

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①③④

3.在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在“杂交

水稻之父"袁隆平的眼里，梦想是"杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，罹谷像

葡萄一样结得一串串"。在"千手观音"邰丽华的眼里，梦想是聋人可以"听"得到、盲人

可以“看"得到、肢残朋友可以“行走"。他们对梦想的认识,对我们少年树立梦想的启示

有（）

①梦想与个人的人生目标紧密相连②每个人都是独特的，人生目标也各不相同③少年的

梦想,总是无法实现④生活在这个时代的我们，共同享有梦想成真的机会

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

4.右面漫画启示我们在实现梦想和目标的过程中（）

A.有了梦想，就一定能取得成功

B.为了让自己的人生更有意义，应为自己设立更多的理想和目标

C.梦想是人生的奋斗目标和指路明灯

D.努力，是梦想与现实之间的桥梁

5.小明是一个学习成绩优秀的孩子，学习也很认真,在上课时表现很好。但是，他不愿意和同学

交往，认为那样会耽误学W他对老师安排的社会调查活动也不上心，认为影响了自己的学习。

假如你是他最要好的同学，你应该这样劝说他（）

①学习不仅仅局限在学校，也可以在社会中提升自己②学习只是体现在成绩上③作为中

学生，我们需要人际交往，这样可以认识很多同龄的朋友④学习是把所有的时间放在书本上

A.①②B.③④

C.①③D.②④

6.下列行为属于学习的有（）

①同学甲跟随父母去爬山，体会大自然的神奇与伟大②周末，同学乙与同学一起去清理小广

告③同学丙帮助妈妈整理家务④同学丁去图书馆看书

A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②

7.高尔基说:“我读的书越多，越使我同世界亲近，生活对我来说也就变得更加灿烂、更有意义。”

在他看来，学习的重要意义主要有（）

①学习，不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活②学习，改变了思维方式

和行为，提升我们的能力和智慧③学习，拓展了新的通道让我们体验不同的生活方式④

知识改变世界，学习点亮生命

A.②③④B.①②③④C.①③④D.①②

8."到了初中，我们再也回不到小学时候打打闹闹、欢声笑语的日子了。接踵而来的,是初中

那紧张、充满硝烟味的竞争。但是紧张的学习让我更加充实，每一次进步都让我获得一种成

功的快乐。”这段微信日记说明（）

A.学习是非常充实的B.学习是苦不堪言的C.学习是充满乐趣的D.学习是苦乐交冢的

9."如果你早晨头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词;如果你觉得多做一点练习对你

有用，那你就可以跳进题海去遨游一番。”这句话告诉我们（）

A.要找到适合自己的学习方法B.早晨背书学习效率不高

C.学习要敢于创新D.要模仿他人的学习方法

10.小刚对圆周率的几十位数字产生了兴趣。他发现小数点后的22位小数

3.1415926535897932384626可以译为略带古诗文味道的语句："山巅一寺一壶酒,尔乐苦

煞吾,把酒吃，酒杀尔杀不死乐尔乐。”结果,他很快就背出了这些数字.这一事例说明了

（）

①通过适当的方法,可以培养探究的兴趣②学习的兴趣有助于我们学会学习③学习

的过程中可以享受到很多快乐④有了兴趣就能在学习中战胜所有困难

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15.国家最高科学技术奖获得者张存浩说："从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想,

就是报国。国家的需要,就是我的研究方向。为此，我努力奋斗，成就一个更好的自己。"成就

更好的自己需要（）

①善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华②主动改正缺点③不断激发

自己的潜能

④为他人、为社会带来福祉

A.①③④B.①②④C.②③D.①②③④

二、非选择题（共55分）

16.（14分）观察漫画，回答问题。

中学时代是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人喜有人忧。

|中学生活兵是糟糕透了！|李雅蕊赍东翥

漫画一漫画二

Q）漫画一中的同学为什么会有这种感受?（2分）

（2）请结合漫画二中老师的话,谈谈中学时代的重要意义。（4分）

⑶如何理解中学时代这份"成长的礼物"?（8分）

17.（12分）苏秦是战国时期著名的纵横家，他早年到过几个诸侯国才隹行自己的连横合纵之策,

但无人理睬。苏秦回家后又遭到亲戚朋友的白眼。于是,他便闭门不出，发愤读书，汲取广博的

知识，以求得事业上的成功。苏秦夜以继日地伏案苦读，夜里读书打瞌睡时，用锥子刺自己的大

腿来振作精神，坚持学习。他遍览群书，获得了渊博的知识，终于成为著名的游说家，成为佩六国

相印的"纵约长"。

⑴苏秦"锥刺骨"的故事告诉我们什么道理?（6分）

（2）苏秦刻苦学习的精神值得我们学习。那么，我们现在应该怎样学会学习?（6分）

18.（13分）涪陵城区,14岁少年彭显皓因幼时的一场车祸失去了右腿。6年来,他从未迟到和

缺课。1步、2步、3步……每天的求学路，彭显皓都用他的左腿向前“跳"行。他的故事被

传到网上后，感动了很多人。

（1）少年彭显皓坚持到校上学会得到哪些收获?（4分）

（2）学习有什么重要意义?（6分）

（3）向彭显皓同学学习，你打算用哪句名言激励自己坚持学习?（3分）

19.（16分）一天清早，一名园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。

惊讶之余,他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了,因为它无法像松树那样高大

雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为它不像苹果树月阱羊，能结出可口的果子。但

是一旁的苹果树也在抱怨,说它不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角,

看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。"你为什么在如此消沉的环境中仍能昂

首挺立着?”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答："我知道自己不过是株小花，但我决定

扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊!”

Q）材料中的故事给了我便怎样的启示?（4分）

⑵为此我们应该怎样做?（12分）

参考答案

l.A2.A3.B4.D5.C6.B7.B8.D9.A10.All.B12.A13.C14.A

15.D

16.(1)因为他感觉初中学业负担重，还不能适应初中生活。

(2)成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时

间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的

生命进阶，将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

(3)①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命

馈赠给我们的成长②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。③进入中学，新的

目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会

改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我"。

17.(1)①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色

彩。有梦想，就有希望。明确的人生目标，犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方

向。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后

从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，需要坚持。

(2)学会学习，需要发现并俣持对学习的兴趣.学会学习,需要掌握科学的学习方法。学会学习,

还意味着要善于运用不同的学习方式。

18.(1)获取知识;培养各种能力;学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题;学习如何与

不同个性的人相处;学会如何做人;等等。

(2)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。②学习点亮我们心中的

明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人,服务社

会，为幸福生活奠基。

(3)示例:少壮不努力,老大徒伤悲;黑发不知勤学早，白首方向读书迟;莫等闲，白了少年头，空悲

切;等等。

19.(1)材料中的故事告诉我们要学会接纳与欣赏自己做更好的自己。

(2)①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部。艮僻纳自己的优点，也接纳自己的不完

美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。接纳

自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。②学会欣赏自己。欣赏自己的独特,欣赏自己的优

点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。③要做更好的自己。做更好的自己就要扬长避

短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做更好的自己需要主动改

正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展

的过程。做更好的自己需要不断激发自己的潜能。

精品恭础教有我学资料，仅供参考,需要可下载使用！

第二单元友谊的天空同步练习

-•单项选择题

1.在很多校园暴力事件中，多数施暴者不知道自己为什么要去打人，往往是出于朋友的义

气"帮忙"，惹下了无端的麻烦。所以，"友谊的贼船该翻就得勇敢去翻"。这告诫我们（）

A.朋友之间要分享快乐，避免意见不和B.朋友之间要经常进行有效的沟通

C.交友是双向的，要求平等互惠D.交朋友一定要有原则

2.小丽与迎面走来的同学打招呼，结果同学不理她，'‘太傲慢了吧!"小丽一下子郁闷了。

这时小丽应该这样想（）

A.太没面子了，太让我生气了B.以后我再也不和她打招呼了

C.冲上去找同学理论D.也许同学没看见我

3.”海内存知己，天涯若比邻”是唐朝诗人描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的

是（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.等闲识得天风面，万紫干红总是春

4.《汉书》记载了"钟子期死，伯牙终身不复鼓琴”的故事，表达了千百年来人们对于友

谊的理解和向往，下列诗句与其寓意相近的是（）

A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来

C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶D.落红不是无情物，化作春泥更护花

5.据统计，上半年，54%的中国网民在上网过程中遇到网络安全问题，其中遭遇个人信息

泄露问题占比最高。对此，国家应该（）

A.认识到网络信息良莠不齐，避免上网B.坚决抵制网络实名制，反对用真实身份上网

c.加强网络安全管理，加大执法力度D.加强宣传教育，杜绝违法犯罪

6.中华文化源远流长、灿烂辉煌。出自《楚辞》的"尺有所短，寸有所长；物有所不足，

智有所不明”和出自《礼记•学记》的“独学而无友，则孤陋而寡闻”告诉我们（）

①人生离不开交往和友谊②要掌握科学的学习方法

③人贵有自知之明④要自觉继承和传播中华民族传统文化

A.①②B.①③C.②④D.③④

7.加强网络监管（）

①有利于青少年身心健康②有利于营造良好的网络环境

③有利于杜绝青少年沉迷网络④有利于培育积极向上向善的网络文化

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

8.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识，错误的是（）

A.交朋友要志趣相投，志同道合B.对朋友要尊重，要以诚相待

C.要与正直善良诚信的人交朋友D.只有放弃原则，才能对朋友真诚

9.古人云："仁者如射：射着正己而后发，发而不中,不怨胜己着，反求请己而已矣，"

这句话启示我们要（）

A.和朋友共同分享，共同分担

B.和志同道合、志趣相投的人交朋友

C.接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励

D.学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

10.微信摇一摇，朋友自然来。鼠标轻轻一点，世界尽在眼前，神奇的网络拉近了我们与

世界的距离但网络也是一把双刃剑。“摇一摇"也摇来了凶险和危机。对此我们应该）

①满足好奇心理，广泛结交网友

②恪守道德、遵守法律

③合理利用网络，要学会"信息节食"

④学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

11.小敏与母亲发生冲突后，主动写信道歉并说出自己的想法，得到了母亲的理解。这启

示我们在发生亲子冲突的时候，可以通过一来解决。（）

A.沟通B.疏远C.逆反D.抱怨

12.朋友对一个人的影口阴艮大，我们言谈举止、兴趣爰好，甚至性格，都或多或少地受到

朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（）

A.午餐时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱

B.上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我

C.他常常叫我和他一起去网吧打游戏

D.我做错了事，他给我指出，帮助我改正

13.微信微博在给我们带来便利的同时，有些谣言也在微信微博中滋生蔓延。对此，下列

理解错误的是（）

A.我们要增强法治观念，依法行使权利B.公民要为自己在网络上的言论承担责任

C.制定相关法律可以杜绝网络谣言的发生D.公民行使权利时不得损害他人合法权益

14.下面是一段关于友谊的故事“

相识的那一年，他29岁，他39岁。一位情操高尚、平民情愫、家国情怀，T立学识广

博、光明磊落、真挚善良。一起工作的日子里，他4］谈的是人民的疾苦与病痛，说的是

国家的前途与命运：分开的日子里，他们彼此惦念，友情并未随日月流逝而淡漠。他们

的心，总是紧紧地连在一起

从中可以领悟到（）

①桃李不言，下自成蹊②孤则易折，众则难摧

③人之相知，贵在知心④志合者，不以山海为远

A.①②B.①④C.②③D.③④

15."真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；

会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了（）

A.友谊是一种亲密平等的关系B.朋友见证和决定人们成长的历程

C.要真诚地和所有人交朋友D.真挚友谊对生命成长有重要意义

16.下列选项与如图漫画《法"网"》的寓意不一致的是（）

A.中学生应提高媒介素养，合理利用网络

B.中学生要自我约束，合法参与网络生活

C.网络不是法^卜之地,中学生应该坚决远离网络

D.法律标定了自由的界限，违反法律可能失去自由

17.意大利著名作家莫拉维亚写道："友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”3

月20日，国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们

)

①友谊是一种心灵的相遇②友谊是平等的和双向的

③与朋友竞争必伤害友谊④志同道合就不能讲原则

A.①②B.②③C.③④D.①④

18.近日，某国际知名冈络安全团队发出报告称，每天有近10万台电脑被感染勒索病毒，

而系统漏洞则是主要攻击入口。这警示我们（）

①网络安全成为世界性问题需要各国通力合作共同应对

②维护网络安全，人人有责

③要正确使用互联网恪守道德和法律，传递网络正能量

④网终是一个风险无处不在的丛林远离网络才能更好地保护自己

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

19.好朋友因为上课"开小差"被老师批评，感到很难过。这时，你应如何安慰他？（）

①带他去操场散散心②耐心听他说说苦恼③让他找个人吵一架④跟他去和老师理论

A.①②B.①③C.①④D.③④

20.互联网上充斥着形形色色的假新闻与谣言，让人难辨真假。每年都会有一些造谣和传

谣者被绳之以法。这警示我们（）

①要保守国家秘密②要遵守宪法法律③要充分表达意愿④要依法履行义务

A.①②B.①③C.②④D.③④

二.材料分析题

21.【青春印记】适值毕业之际，小雨在日记中写道："青春是生命旅途中一个崭新起点，

初中三年的学习生活，在我的成长中留下难忘的印记“”

印记一：进入中学后，很多学科知识一齐向我涌来，我感到茫然无措，教师用达尔文"最有

价值的知识是关于方法的知识"这句名言将我的学习渐渐引入正轨，让我很快适应了初中学

习生活。

印记二：三年同窗，友谊的天空承载着我几多欢乐、几多幸福，交友的路上我曾面临判断与

选择，还有困扰和烦忧，需要用智慧做出抉择。

(1)印记一向我们传达了什么信息？请分享你的好方法。

(2)面对印记二交友路上的选择与困扰，请分享你的交友智慧。

22.材料一：1月12日(央广网)报道：根据第40次《中国互联网络发展状况统计报告》

显示，截至6月，我国19岁以下青少年网民近1.7亿，约占全国网民的22.5%.海量的小

网民也正在遭遇着来自虚拟世界的诱感，沉迷游戏、整天泡着手机成为不少家长最大的抱怨。

材料二：某款手机游戏自上市以来，累计注册用户超过2亿，其中“00后"学生占比超过

20%,在此可观的用户基础上，悲剧却不断上演：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，

11岁女孩为买装备盗刷10余万元,17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命......针对这

类游戏释放的负能量，人昆网等煤体连续进行深刻剖析评论。

阅读以上材料，回答以下问题：

(1)谈谈对网络交往的认识。

(2)在网络时代，你觉得应该如何做一名合格聪明的网民？

23.

我的手机哪里去了？

上自习时，小周发现自己的手机找不见了，于是态度严肃地问同桌："你把我的手机藏哪儿

了？"同桌很生气地反问："你凭什么怀疑我？"两人便大声吵起来……

根据上述材料,回答下列问题

(1)同学之间的这种冲突可能带来哪些不良后果呢？

(2)出现这种冲突我们该如何化解呢？

24.材料一：友谊是冬天里的一杯热茶，是夏天里的一绫清风，是秋天里的一句问侯,友

谊

是焦渴时的甘泉，友谊是黑暗中的明灯，友谊是快乐时的分亨，友谊是忧伤时的抚慰！

材料二：有的同学认为，只有讲"义气"，肯为朋友"两肋插刀"才是真正的朋友。他们不

分青红皂白，为包庇犯错误的朋友而说谎话，为给朋友报仇而动拳脚，甚至为了“义句"误

入歧途。

(1)友谊能如此打动我们，它有哪些特质？

(2)你希望在友谊中得到什么？

(3)材料二中有的同学对朋友的想法和做法你认同吗？为什么？

参考答案

-.单项选择题

1-5.DDACC6-10.BADCD11-15.ADCDD16-20.CAAAC

二.材料分析题

21.

(1)印记一向我们传达了学习方法的重要性。好的学习方法有：①珍惜时间、合理安排学

习时间；②自主学习、探究学习、合作学习；③兼顾基础与学科特长；④从社会生活和社会

实践中学习。

(2)交友的智慧：①善交益友。②乐交净友。③区别真正的友谊与"江湖义气”或"哥们

义气"。④谨慎选择、远离损友。

22.

(1)网络交往具有虚拟、平等、自主的特点；网络交往超越时空限制，开辟了人际交往的

新通道，拓展了交往圈，为我们开启了通往世界的又一个窗口；同时网络交往也关闭了与他

人沟通的心灵之门，网络交往无法给人们内心带来友情的滋润等。

(2)我们要提高媒介素养；积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；遵守网络文

明公约；我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会"信息节食"；学会辨析网

络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络

参与者；传播网络正能量；要充分利用网络平台为社会发展建言献策，践行社会主义核心价

值观；不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间

充满正能量，高扬主旋律.

23.

(1)①影响彼此之间的友谊；②感情冲动时容易造成人身伤害和财产损失，并可能受到纪

律的处分或法律的制裁。

(2)①主动道歉；②控制情绪，冷静下来；③开诚布公地和对方谈一谈；④请人调解。

24.

(1)友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。

(2)理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

(3)不认同(2分)，因为友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨

地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友

谊。

精品恭础教有故学资料，仅供参考,需要可下载使用！

第三单元《师长情谊》单元检测

一、单项选择题

1.1月31日，中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。

党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为（）

①教师是人类文明的传递者②教师是学生成长最关键的因素③当今世界各国之间的竞

争归根到底是综合国力的竞争④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任

A.①②B.①④

C.②③D.③④

2.李平是某校七年级（5）班的学生，她的语文老师个子很矮，长相一般，但教学很幽默；她

的外语老师个子不高，声音甜美，但讲课却很死板。对此，你认为李平同学应该（）

①承认老师的差别②发现不同风格老师的优点

③选择自己喜欢的老师认真听课④了解老师教育行为的目的

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

3.《礼记•学记》："是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然

后能自强也。故曰，教学相长也。”这段话告诉我们的道理是（）

①一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导②另一方面，我们与老师交流互动，也

可以促进老师更好地教

③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程④教与学总是完全一致的

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

4.快下课了，近五十岁的李老师写下了一串数字，学生们面面相觑。李老师说："这是我

的QQ号，有事请留言。"大家掌声雷动，李老师和学生QQ互动是新时代课改浪潮中新

理念，重新审视师生关系的一个具体行动。下列认识正确的是（）

①学生乐于学习,老师寓教于乐②师生之间人格平等、互相尊重，亦师亦友③学生是知

识的接受者④师生之间相互学习、教学相长

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

5.中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。我们从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、

焦灼等多样的神情中感到了人们对家的特殊情感。在中国人的心目中，家是（）

①休闲娱乐的专业场所、专门吃饭睡觉的地方②家是我们心灵的港湾③代代传承、血脉

相连的生活共同体④甜蜜、温暖、轻松的避风港

A.①⑵③B.①④

C.①③④D.②③④

6.尽孝在当下。我们平时应该从小事做起，以实际行动表达对父母双亲的孝敬之心。下列

行为是孝敬父母的表现是（）

A.为了买一件衣服，我大闹一场才得到

B.我的脏衣服留给妈妈洗，谁让她下岗没事

C.抽空和父母聊天，夸夸他们的优点

D.考试成绩不理想是我的隐私，不能让家长知道

7.有人说，家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列有关亲情之爱，认识正确

的有（）

①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱②每个家庭亲情之爱的表现是不同的

③亲情之爱就应是热烈的、感觉不到的亲情是不存在的④继父母子女关系的家庭中同样有

亲情之爱

A.①②③B.②③④

C.①②④D.①③④

8.周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了："不许看。"小

雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说："不许看漫画，写作业去。"接下来，小雅要怎么办?

最恰当的做法是（）

A.放下漫画书，打开电脑玩游戏

B.扭头回房，关上房门，不理妈妈

C.责问妈妈："你怎么老是干涉我的自由？"

D.对妈妈说："我有点累了，需要放松一下。"

9.父母和子女之间产生矛盾在所难免，关键在于如何正确处理，形成良好的父母子女关系，

以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有（）

①充分理解父母的用心②学会必要的让步和道歉③学会向父母表达④尽可能以目我

为主

A.②③④B.②③

C.①②③D.①②③④

10.妈妈是我的好朋友，有时候我在外面受了气，她安慰我、逗我开心；有不会做的作业，

她总是耐心给我讲解。爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个

幸福的家!这段初中生的话说明了（）

A.现代家庭的氛围越来越平等、民主

B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容

C.学习现代科学文化知识，参与社区活动，是现代家庭的重要内容

D.父母是孩子最好的老师和朋友

11.下面的漫画告诉我们（）

A.家庭成员之间要互相理解

B.家庭成员之间要互相关爱

C.要营造平等、民主的家庭氛围

D.要引导家庭成员全面看待家庭关系

12."家风正，则后代正,则源头正，则国正。""治家严,家乃和；居乡恕,乡乃睦。"

"家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（）

①要认识自己的家，了解自己的父母②要继承好家风，学习家人优秀品质③要立志为家

庭作出自己应有的贡献

④子女与父母的关系不可选择

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④

二、非选择题

13.李老师发现班内一名同学在上英语课时从不举手回答问题，于是就主动接近这位性格

羞涩、自我封闭的学生，鼓励他说："以后如果不会回答就请举起你的左手，老师就不会点

你的名。"下一次英语课上,老师提出了一个新问题后，这个同学勇敢地举起了左手……后

来，他终于举起了右手。老师赶紧让他回答，结果他答对了，脸上还露出了难得的微笑。我

们不禁为李老师的"请举起你的左手”叫好。

(1)材料体现了什么？

(2)你对教师职业是怎样认识的?

14.在某社区的墙上有这样一段文字："孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你

慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、扎头发、擦鼻涕。

如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地,

就像当年我带着你一样一步一步地走。”

根据材料，结合所学知识回答下列问题。

Q)如果让你用一句话感谢父母，你最想对他们说什么？

(2)如果让你用实际行动感谢父母，你想为他们做什么?

15.新修订的《老年人权益保障法》第二章第十八条规定,家庭成员应当关心老年人的精

神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老

年人。"这意味着，’常回家看看’已被列入了法律条款「应经常看望或问候老人，强调

了精神赡养的重要性，要求儿女不仅要在经济上担负起赡养老人的义务，更应多嘘寒问暖，

丰富他们的内心生活，摆脱孤独和寂寞感。

Q)将"常回家看看"写入法律对构建和谐家庭有何重要意义？

(2)构建和谐家庭，需要我们每天的实际行动。请写出你最想为家庭最想做的T牛事。

16.9月10日，是我国的第34个教师节。金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥

漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的老师都应该享受崇

敬与祝福……

我的感受

在"师生恳谈会”上，同学们畅所欲言，气氛融洽。同学们不断提出自己的意见和建议，

老师们不停地在笔记本上记着，时而微笑，时而沉思。最后，老师们也对同学们提出了一些

具体要求。

(1)"恳谈会"上融洽的气氛，师生畅所欲言让你感受到了怎样的一种师生关系？

我的困惑

小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是，一次误会中老师错怪了他，让小双对老

师产生了既怕又怨的情绪。小刚很困惑，不知道该怎么办。

(2)你能告诉小刚该怎么办吗？

我的建言

(3)同学们都希望自己能够和老师建立“畅所欲言”的关系，请你为建立这种师生关系溟出

至少两条建议。

参考答案

1.B［解析］本题考直的是理解教师职业。教师是人类文明的主要传承者之一，教师是履

行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命，故①④正确；学生成长最关键的因素还

是靠自己，故②错误；③观点正确，但与题意无关。故选B。

2.C［解析］本题考查的是正确认识与对待风格不同的教师。现实生活中，我们要承认老

师之间的差异，接纳每位老师的不同，善于发现不同风格老师的优点，了解老师教育行为的

目的，试着主动和老师交往，拉近师生间的距离，努力构建和谐师生关系。③错误。故选Co

3.A［解析］本题考查的是对教学相长内涵的理解。依据所学知识，①②③符合题意；现

实教学中,老师的教与学生的学,有时也会出现矛盾与冲突，并不完全是一致的，④错误。

故选A。

4.B［解析］本题考查的是师生交往的良好状态。符合题意要求的是①②④，③说法错误，

学生不仅仅是知识的接受者，也是学习的主动参与者。故选B。

5.D［解析］本题考查的是家的意义。家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。

家是代代传承、血脉相连的生活共同体，它让我们尽享亲情与温暖，所以是一个充满亲情的

地方，是我们成长的摇篮，所以②③④观点正确；①错误，家并非只是休闲娱乐的专业场所、

专门吃饭睡觉的地方，家中有浓浓的亲情；古攵选D。

6.C［解析］本题考查的是日常生活中如何孝敬父母。尽孝在当下，我们要用行动表达孝

敬之心；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听

他们的心声；知恩、感恩，用行动表达感恩之情。A、B、D都是错误的做法。C符合孝敬

父母的要求，故选C。

7.C［解析］本题考查的是对亲情的体味。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。

亲人之间的爱和每个家庭的亲情表现不同，有的是热烈的，有的内敛深沉，有的自然随和……

现实生活中，家庭结构会有变故，但是只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。①②

④是正确的,③是错误的，故选C。

8.D［解析］本题考查的是亲子之间爱的冲突。由于我们与父母在心智、学识、经历等方

面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。材料中的小雅想劳

逸结合，休息一下，但妈妈又担心会影响小雅学习、沉迷漫画，所以不允许小雅看电视、看

漫画书，其实这就是爰的冲突。对此，我们要学会沟通解决，掌握沟通的技巧，努力柢建和

谐的亲子关系。A、B、C都是错误的做法，D正确，古攵选D。

9.C［解析］本题考查的是沟通传递爱。父母和子女之间产生的矛盾是一种爱的冲突，化

解“爱的冲突”的重要途径是沟通，心与心的沟通，通过沟通达到互相理解、互相关心、互

相信任、互相体谅，①②③正确。④以自我为主的做法是错误的，不利于解决矛盾。故选C。

10.A［解析］本题考查的知识点是现代家庭的特点。由材料可知，父母可以是孩子的朋友

和伙伴，这说明现代家庭的氛围越来越平等、民主，A是正确的；B、C本身观点正确，但

在材料中没体现出来，排除；D观点太片面。故选A。

11.B［解析］本题考查建设和谐家庭。漫画中文字"有爱才有家"告诉我们家庭成员之间

要相互关心、爱护，B符合题意，A、C、D材料未体现》故选B。

12.A［解析］本题考直如何构建和谐家庭。家和万事兴，建立和谐家庭，这需要家庭成员

之间相互理解、信任、体谅和包容，需要家庭成员间有效交流和沟通，需要以良好的心态面

对家庭的变化,才能让亲情更浓，让家庭更和谐。故①②③正确,④与题意无关，故选A。

13.(1)材料中李老师关心学生，尊重学生的人格，想方设法为后进生鼓起前进的风帆，这

是有仁爱之心的表现。

(2)①教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；②今天的教师要努力成

为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。只有这样才是一个合格的

人民教师。

14.Q)①谢谢父母给了我生命；②谢谢父母含辛茹苦把我抚养长大；③爸爸妈妈，你们辛

苦了；④爸爸妈妈，这份恩情孩子永远记在心间；⑤爸爸妈妈，你们为家庭作出了太多的贡

献。

(2)①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地

与他们沟通；⑵倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在

身边时，要经常和他们保持联系；③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，

不辜负父母的期望，是一种感恩；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力

所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭，也是感恩。

15.(1)有利于传承中华民族孝亲敬长的传统美德；有利于保障老年人的合法权益；有利于

形成孝老爰亲的良好社会氛围；有利于引导人们自觉履行孝敬父母的义务；有利于促进家庭

和睦、社会和谐等。

(2)如为父母洗脚；饭后主动洗碗；有时间多陪父母、爷爷奶奶聊聊天。

16.(1)①师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态；②师生之间

是一种新型的师生关系，建立在民主、平等的基础上，人格平等、互相尊重、互相学习、教

学相长；③老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，也是我们的朋友。

(2)①自我反思，冷静、客观地分析原因；②相信善意，多些宽容和理解；③坦诚相待，注

意沟通方式；④求同存异，主动关心。

(3)①积极主动与老师交朋友；②以实际行动尊重老师；③正确对待老师的批评与表扬；④

理解老师，体谅老师的辛苦，宽容老师的失误；⑤以冷静恰当的方法处理师生间的矛盾；⑥

用心体会老师的爰，心怀感恩之心。

精品恭处教有秋学资料，仅供参考,需要可下载使用！

第四单元生命的思考

第I卷（共20分）

一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项前

面的字母填在括号内。每小题1分，共10分）

1."人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一

次。”保罗的这句名言告诉我们

（）

①生命是唯一和短暂的②我们应该珍惜生命的每一寸时光，实现自己的价值③每个人

都要更加热爱生命④生命的意义来自我们对生活的索取

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

2.下列体现珍爱生命、善待生命的名言警句有（）

①人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。一爱默生

②信心是命运的主宰.一海伦•凯勒

③推心置腹的谈话就是心灵的展示。一温・卡维林

④应该笑着面对生活，不管一切如何。一伏契克

A.①②B.①③C.②③D.①④

3.在自然界和社会生活中，我们不得不面对一些客观存在、非人力可抗拒的自然灾害。爱

护生命，需要我们（）

①增强安全意识②增强自我保护意识③不放弃生的希望④面对灾难无能为力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4.下图《路人街上玩“跨栏"》给我们的启示是)

A.生命是坚强的

B.要敬畏生命，珍爱生命、瓷"猛向解

C.生命在于运动

D.要关怀、尊重和善待他人生命

5.我们每个人活着，除了要关注身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因为（）

①守护生命就是要关注自身的身体健康

②守护生命需要关注并养护我们的精神

③守护生命要守护精神家园

④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

6.”如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花。"我们可以

从中领悟到

（）

A.经历挫折就能成功B.挫折是我们生命成长的一部分

C.挫折就是生活中的灾难和障碍D.导致挫折的因素是难以控制的

7.28岁的赵小阳是一名残疾人，四肢无法活动,去年开始学会用鼻子打字，速度与正常人

相差无几，在家做做微商，家里的很多东西都是他做微商挣钱买的。赵小阳身残志坚的

事迹告诉我们（）

A.挫折会给人打击，带来损失和痛苦B.不同的人面对挫折会有不同的反应

C.人生难免有挫折，经历挫折就能成功D.要提高承受挫折的能力，勇于战胜挫折

8."我们不能决定生命的长度，但能决定生命的宽度或高度”，这句话告诉我们（）

A.人的生命存在独立性B.每个人都能实现生命的价值

C.要追求和延伸生命的价值D.时光易逝，应及时行乐

9."一个人的名字，早晚是要消失的，留取丹心照汗青，能把自己微薄的力量融进强国的

事业之中也就足以自慰了。"国家最高科学技术奖获得者于敏说。他的话启示我彳建

①生命的意义在于对社会的贡献②生命的意义在于对社会的索取③个人利益可有可

无④生命是短暂的，要在有限的时间里寻找生命的意义

A.①②B.①③C.②③D.①④

10.七年级（3）班的老师组织同学们开展了一堂"创造生命价值"的主题班会，同学们各

抒己见，讨论热烈。你认为下列同学观点不正确的是

（）

A.小明说："创造生命价值需要我们树立远大理想，追求积极向上的人生目标。"

B.小红说："要创造辉煌的人生需要我们珍惜时间，发奋学习，掌握本领。”

C.小兵说："我认为，读书学习与创造生命价值没有多大关系。"

D.小林说：“我认为，美丽的青春需要一笔一笔描绘，生命的价值需要一点一点创造J

二、辨别题（认真思考下列各小题的说法，在答题栏内，正确的写A,错误的写B。每小题

1分，共10分）

11."树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶；人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人。"

这说明生命是短暂的。（）

12.小红说「‘珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命」（）

13小林说："人的生命十分宝贵，它完全属于自己。"（）

14.在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（）

15.生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的

生命。

16.不会游泳的初中学生小明遇见有人落水，不假思索，下水营救。（）

17.学校要组织地震逃生安全演练，小明觉得很耽误时间，会影响学习。（）

18.精神需求和青少年没有关系，青少年不必追求精神生活。（）

19.生活难免有挫折，我们要增强生命的韧性，探索生命的意义。（）

20.只有伟人才能创造出不平凡的社会价值，获得生命的意义。（）

第口卷（共30分）

三、问答题（共30分）

21.在关于"生命的思考"讨论会上，同学们踊跃发言,各抒己见，小主持人记录了T立

发言者的这样一段话："身体健康是享受生命的基本奈件；没有了生命，哪来的生命价

值，所以我们要珍爱并延长生命」

（1）请你谈谈对画线句子的理解。（2