人教版二年级语文下册复习要点1~8

第一单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

遮(zhe)遮掩掩嫩（Nn）芽音符（fu）枯荣（rong）

疏（shU）远仍（rdng）然漆（qi）黑撒（so）娇

唠（IGo）叨滋润（rim）山冈（gang）花骨（gu）朵儿

二、易写错字

羞涩躲藏嫩芽篱落未成阴笋芽儿揉眼睛仍旧漆里，、、、

•••••••••

撒*娇嗓♦音扭•动唠•叨•辫•子爱抚•滋•润•山♦冈玫••瑰微•风

三、多音字

fjie（解放）fben（奔跑）jch6ng（冲浪）fcang（躲藏）

解《奔〈冲《藏《

解数）Lben（投奔）Ich6ng（冲床）Izanq（西藏）

fchu（处理）Qin（尽管）flud（落叶）js"撒娇）

处《尽＜落《撒《

Ichu（到处）Jin（尽情）I培（丢三落四）Is4（撒种）

（zuan（钻研）fgu（骨干）（sdn（漫步）fshu（数学）

钻，骨V散《数《

Izuan（钻石）（花骨朵儿）Isan（散文）Ishu（数落）

四、比较组词

J羞（羞涩）J鹊（喜鹊）J杜（杜鹃）J容（简单）J徐（缓缓）

1差（差别）［鹃（杜鹃）［牡（牡丹）、荣（光荣）、除（除法）

,蔬（蔬菜）J末（末尾）,仍（仍旧）,冈（山冈）,拐（拐弯）

I疏（疏远）I未（籽来）I扔（扔掉）I岗（岗位）I别（别人）

,烧（烧水）J冒（冒险）,度（温度）［列（列车）J绵（绵羊）

I浇（浇花）I帽（帽子）［渡（过渡）'烈（热情）、棉（棉花）

『探（探听）,摇（摇头）/躲（躲开）『芽（发芽）,菜（白菜）

I深（深浅）［遥（遥远）、射（照射）［讶（惊异）、彩（彩色）

五、填空

1.填入合适的动词

（脱掉）棉袄（冲出）家门（吐出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷

（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味（奔向）田野（找寻）春天

2.填入合适的修饰词

（解冻）的小溪（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（可爱）的小姑娘

（美丽）的世界（暖暖）的春风（长长）的辫子（愉快）地游泳

（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（丁丁冬冬）的琴声（兴奋）地说

（静静）地躺着（快乐）地歌颂

六、近、反义词

近义：找寻一找寻健壮一强壮仍旧一照旧互换一呼喊细致一细致美丽一美丽

常常一常常照射一照射浓密一稠密骄傲一傲慢惋惜一惋惜

反义：枯一荣生一死疏一密深一浅落一升无一有哭一笑快一慢

常常一间或浓密一稀疏美丽一丑陋细致一马虎漆黑一光明健壮一虚弱

七、量词填空

一（个）孩子（朵）野花一（片）漆黑一（件）衣服一（株）竹子

-（丛）玫瑰（只）黄莺一（阵）微风

八、特殊词语

AABB式：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳

九、造句

1.渐渐地:小树渐渐地长大了。

2.静静地:我静静地坐在沙发上听音乐。

3.惋惜地:小明惋惜地对我说:“这次拔河竞赛，我们班输了。”

十、听写词语

脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野将来

油菜发烧追逐宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽儿

最终呼喊呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑

安静拐弯浇水渐渐抽空躺椅感谢

十一、背诵

背诵：第2课《古诗两首》。

杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风，

春芳放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

十二、考点聚焦

1.《找春天》描写了初春充溢朝气的景色，会以依据课文原文填空的形式考查。

2.《古诗两首》要在理解古诗内容的基础上进行背诵，常以古诗文填空的形式考查。

3.《笋芽儿》会考查文中描写美妙春光的句子、表现笋芽儿对春光的憧憬和它奋勉向上精

神的句子，常以依据课文原文填空或阅读理解的形式出现。

4.《小鹿的玫瑰花》会考查对后四个自然段的理解，常以阅读理解的形式出现。

其次单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

弹（tdn）琴石缝（feng）嚓亮（cui）泥泞（ning）

踪迹（ji）荆棘（ji）露珠（lu）找寻（mi）弱小（rub）

蜂拥（cu）周末（mo）黑白相间（jian）滑（hud）稽（ji）

抽屉（ti）糊涂（tu）蹭（ceng）

二、易写错字

泉水一般噫亮冒着汗滴泥泞弱小夏天软垫抽屉

*♦♦•••♦••

三、多音字

jgQng（更正）fh^o（好人）fbei（背包）fchu（相处）

更《好，背<处《

lg6ng（更加）Ih^o（新奇）Ibdi（背景）Ichu（到处）

「kong（天空）fyTng（应当）|rlu（露珠）fka（卡车）

露《

空《应“卡《

百（发卡）

Lkdnq（空地）lyinq（应答）1klou（露面）L

「昭0（了解）Ida（答应）|“暂（待会儿）fyao（要求）

待《

了《答要《

（主要）

lie（来了）Ida（回答）I<dai（等待）Ly^o

四、比较组词

f义（含义）「唐（唐诗）「占（占据）「黄（荒岛）「勾（勾画）

1议（争论）1〔塘（池塘）1〔站（车站）1〔慌（惊惶）1〔钩（钩子）

/爪（鸡爪）j「付（付钱）1「分（分别）1【令（口令）「余（剩余）

1抓（抓住）।［符（符号）1〔芬（芳香）1［铃（门铃）1〔涂（涂抹）

,结（结果）1「股（股票）j「需（须要）1「迷（迷人）J「锋（锐利）

1洁（洁白）1〔没（没有）।〔耍（玩耍）1〔谜（谜语）1〔峰（山峰）

（滴（雨滴）j「洒（洒水）I「宁（安静）1「娇（娇气）1「末（期末）

1摘（摘抄）1〔酒（白酒）।〔泞（泥泞）1〔轿（轿车）1〔未（将来）

/方（方向）1「夏（夏天）1「该（应当）1「京（北京）1「官（官府）

1芳（芳香）〔复（复习）【刻（刻苦）〔景（景色）〔宫（故宫）

五、填空

1.填入合适的动词

（提着）瓦罐（抱着）孩子（冒着）细雨（踏着）荆棘（下起）大雨

（拿出）雨衣（积累）词语（钻进）抽屉（找寻）踪迹（献出）爱心

2.填入合适的的修饰词

（阳光绚丽）的世界（火红）的杜鹃花（美丽）的身影（静静）的山谷

（噫亮）的歌声（欢快）的泉水（迷路）的孩子（蒙蒙）的细雨（弯弯）的小路

（晶莹）的露珠（暖和）的春风（英勇）的孩子（舒适）的家

（黑白相间）的花猫（绚丽）的阳光（大口）地喝水（尽情）地歌颂

（无力）地垂着头

六、近、反义词

近义：绚丽一绚烂欢快一欢畅找寻一找寻暖和一温煦四处一到处舒适一舒适

照看一照看爱护一爱惜英勇一英勇抓紧一赶快清爽一簇新突然一突然

反义：动一静好一坏甜一苦美一丑长一短粗一细笑一哭早一晚软一硬

内一外黑一白始一终正一歪弯一直新一旧生一死英勇一怯懦

爱护一破坏弱小一强大

七、量词填空

一（股）清泉一（座）水塔一（面）镜子一（件）衣服一（名）战士

一（个）周末一（片）空地一（朵）蔷薇一（滴）雨点一（句）话

一（片）花瓣一（只）小猫一（碟）牛奶一（碟）点心一（个）家

八、造句

那么……那么……：森林里的景色是那么美妙，空气是那么清爽。

九、听写词语

雷雨年迈洒水泥泞泉水应当结果股票干脆迷人

踪迹叔叔锐利然后一般托运摩拿成功噫亮活该

杜鹃顺当门铃弱小周末芳香夏天雨滴感冒石专瓦

突然须要

十、背诵

1.泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌颂。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很

美,正好为你嗪亮的歌声伴奏」

2.《雷锋叔叔，你在哪里》。

十一、考点聚焦

1.《泉水》一文赞美了泉水助人为乐的精神，会以课内阅读的形式考查泉水的特点和他帮

助过那些人。

2.《雷锋叔叔，你在哪里》要求背诵全文，会以依据课文原文填空或课内阅读的形式考查。

3.《我不是最弱小的》告知我们要爱护那些比自己更弱小的人，常以课内阅读的形式考查

对含义深刻的句子的理解。

第三单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

附（f（l）近环绕（rao）茂密（shBng）倒(ddo)映

清晰（XI）好（hdo）客碉堡（bdo）傣(ddi)族

泼（P0）水节撒（sd）满对襟（jin）盛(ch6ng)满

闪耀（shu6）一幢（zhuang）幢霓（ni）虹

二、易写错字

环绕茂密隐隐隐约清晰朦胧仙境茂密蜜桃山坡

*♦♦♦♦♦♦•••••♦

摘下泼水节柏树勾画闪耀

••••

三、多音字

%6（薄板）

fcheng（盛饭）fdao（倒闭）（sheng（节约）

盛〈倒《省《

薄＜bao（单薄）

Isheng（盛开）Idao（倒车）IxTng（反省）

b6（薄荷）

（kong（天空）fyu6（音乐）fcheng1称呼）jding（钉子）

空《乐《称《钉《

八〔启（快乐）

Ikong（空地）Ichen（职称）Iding（钉扣子）

四、比较组词

岛（海岛）「建（建议）［纱（纱布）「隐（隐隐）1坡（山坡）

〔波（波浪）

鸟（小鸟）1〔健（健壮）1〔沙（泥沙）1〔稳（稳定）1

钉（钉子）1「沟（水沟）J「龙（龙王）1「恩（恩人）।「寿（长寿）

订（订购）〔钩（鱼钩）〔笼（灯笼）［念（思念）〔波（波涛）

五、填空

1.填入合适的动词

（出产）水果（搭起）凉棚（摘下）葡萄（驶过）江面（勾画）轮廓

2.填入合适的修饰词

（美丽）的小岛（光明）的橱窗（鲜红）的地毯（成串）的葡萄

（敬重）的总理（欢快）的鼓点（古老）的故宫（长长）的城墙

六、近、反义词

近义：环绕一围绕清晰一清晰呈现一呈现茂密一茂密祝愿一祝愿敬重一敬重

繁华一旺盛

反义：强一弱胜一败深一浅粗一细直一弯冷一热真一假升一降哭一笑

善一恶内一外宽一窄年轻一古老

七、量词填空

一（个）湖一（个）凉棚一（条）龙船一（挂）花炮一（只）象脚鼓

-（道）彩虹一（束）灯光一（个）民族一（块）头巾一（座）立交桥

八、造句

1.如同：天上的白云如同一群可爱的小山羊。

2.就像：荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

3.有的……有的……：下课了，同学们有的跳绳，有的打球，他们玩得可兴奋了!

九、复习课文

1.日月潭的名字是依据它的蜃态特点起的一一小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，

叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。

2.为什么说葡萄沟真是个好地方？

因为那里不仅有理好的葡萄，还有勒劳英勇、热忱好客的维吾尔族老乡，所以说葡

一沟真是个好地方。

3.为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？

因为这个泼水节是敬重•的周恩来总理和他们一起度过的，所以他们觉得这个日子特

别难忘C

十、听写词语

海岛伸展建设环绕围绕成功隐隐节约茂密停留

茂密搭桥采摘沟通足够松柏活泼特殊敬重艳丽

脚步温度凤凰约束勾画单独宏伟闪耀辉煌善恶

十一、,背诵

1.湖面上飘着薄薄的雾。天涯的晨星和山上的点点灯光，隐隐隐约地倒映在湖水中。

2.太阳高照，整个日月潭的美景和四周的建筑，都清晰地呈现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,

口月潭似乎披上轻纱，四周的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

3.街华灯高照，络绎不绝的汽车，灯光闪耀，像银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌，光

芒耀眼。广场四周，彩灯勾画出一幢幢搞大建筑物的宏伟轮廓。

十二、考点聚焦

1.《日月潭》描绘了台湾口月潭的美丽景色，常以课内阅读的形式考查。

2.《葡萄沟》其次自然的介绍了葡萄沟的葡萄数量多、色调鲜、味道甜等特点，常以依据

课文填空的形式考查，

3.《难忘的泼水节》讲了周总理和傣族人民一起过泼水节的情景，常以阅读的形式考查最

终两个自然段。

4.《北京凫起来了》会考查对重点字词的理解。

第四单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

伊（yi）琳娜漫（mGn）出哄（hing）骗邮（y6u）票伦（lUn）敦

喝（h◎）酒（jiU）便利（bidn）仍（r6ng）然旗杆（gdn）膝（xl）盖

暑假（jii）气囊（ndng）

二、易写错字

另•一个漫•出来哄••骗喝•下去齿・孔裁♦开伦•敦•喝•酒

陈丹乌云雨丝旗杆充气暑假

••••••♦

三、多音字

fh6ng（哄骗）fzhan（粘贴）（pian（便宜）fgan（旗杆）

哄＜粘＜便＜杆《

〔hdnq（哄抢）Lnian（粘膜）Ibian（便利）Igan（笔杆）

jzhuGn（转椅）'ch@ng（称呼）（jia（假如）（feng（缝补）

转L曲（转却

称J假〈缝《

lch©n（称心）［ji台（放假）Ifeng（继子）

四、比较组词

漫（漫长）「哄（哄骗）「骗（骗人）「另（另外）「题（题H）

〔提（提高）

慢（慢走）1〔洪（洪水）11篇（篇章）1〔男（男生）1

酒（白酒）J「便（便利）1「斯（斯文）1「仍（仍旧）1［）］（小刀）

〔力（力气）

洒（洒水）1〔使（运用）1〔撕（撕开）1〔扔（扔掉）1

尔（间或）1「求（要求）1「票（车票）1「式（方式）1「丹（牡丹）

而（而且）〔球（反球）〔漂（漂移）〔试（考试）〔舟（龙舟）

五、填空

1.填入合适的动词

（发行）邮票（眨眨）眼睛（解决）难题

2.填入合适的修饰词

（惊异）的问题（精致）的图案（重要）的人物（洁白）的纸

（斜斜）的雨丝（美丽）的乐曲（兴奋）地笑了（呼呼）地转

六、近、反义词

近义：惊异一奇妙哄四一欺瞒假如一假如突然一突然马上一马上仍旧一照旧

缓缓一缓缓赞扬一赞扬

反义：动一静弯一直模糊一清晰简单一困难便利一麻烦整齐一杂乱

洁白一乌黑赞扬一责怪兴奋一难受

七、量词填空

-（个）问题一（条）金鱼一（枚）邮票一（台）机器一（棵）小树

一（阵）风一（件）雨衣一（把）花伞一（个）圆圈一（只）天鹅

一（幅）贴画一（辆）汽车

'（叔叔）’（电视）「（报纸）'（尺子）

一位＜（先生）一台《（电脑）一张＜（桌子）一把《（伞）

（老师）（电扇）（邮票）（小刀）

八、复习课文

1.伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？

伊琳娜可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不确定

都是对的呀！以后，我确定要多动手做做看！”

2.想想带齿孔的邮票是怎样独创的。

1848年的一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮

票便很简单、很整齐地被撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而起先了探

讨，最终最终独创了邮票打孔机。

3.连线：赵小艺弯弯的小树

宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车

陈丹//斜斜的雨丝

4.说一说小林独创充气雨衣的过程。

一般雨衣一一旋转起来的裙子一一塑料救生圈一一充气雨衣

九、听写词语

朗读哄骗挤眼波涛陈旧转动斜坡间或要求英国

恳求仍旧漫长晴朗旗杆突然整齐浪漫方式明显

问题照旧旋转

九、课外拓展

积累名言：

1.生命在于运动。

2.良好的开端，等于成功的一半。

3.虚心使人进步，傲慢使人落后。

4.读书百遍，其义自见。

5.读书破万卷，下笔如有神。

十二、考点聚焦

1.《动手做做看》会以课内阅读的形式考查重点句的含义。

2.《画风》会以课内阅读的形式考查文中三个小挚友分别是怎样画风的。

第五单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

瀑（pii）布门泊（b6）压（yd）下来彩虹（h6ng）地（di）质（zhi）

趴（pd）宝藏（zdng）包hpdo）根问底慌（huGng）张辨（bidn）别

二、易写错字

瀑布杳炉翠柳门泊黑沉沉压卜来垂卜来逃走彩虹

•••••••••••

蜘•蛛•一册•脚印•刨•根问底向导•惊••惶

三、多音字

（ya（压力）jm刍i（埋没）j诒ng（躲藏）jxing（行人）

压〈埋《藏<行〈

lya（压根儿）1m白n（埋怨）【zang（宝藏）Ihang（银行）

四、比较组词

f炉（火炉）「领（领导）「决（确定）「泊（停岸）「留（保留）

〔岭（山岭）【流（流淌）

【庐（庐山）1〔绝（确定）1〔拍（拍打）1

（柳（柳树）J「沉（镇静）1「压（高压）1「逃（逃走）1「阵（阵雨）

〔陈（陈设）

［迎（欢迎）1〔陈（陈旧）1〔庄（村庄）1〔挑（选择）1

,彩（彩电）J「虹（彩虹）J「珠（珍宝）1「趴（趴下）1［刨（刨土）

【抱（拥抱）

［菜（白菜）1【红（红色）1〔蛛（蜘蛛）11扒（扒开）1

,埋（埋没）I「底（底下）1「忠（忠心）「积（积累）1［针（针对）

［理（理由）〔低（低头）〔钟（钟表）【织（纺织）［叶（树叶）

五、填空

1.填入合适的动词

（打开）窗户（挂在）天空（找寻）宝藏（辨别）方向（指引）方问

（辨别）方向

2.填入合适的修饰词

（满天）的乌云（清爽）的空气（厚厚）的书（忠实）的向导

（茂密）的枝叶（惊异）地问（细致）地问（兴奋）地说

六、近、反义词

近义：突然一突然忠实一忠诚辨别一辨别

反义：稀一稠快一慢亮一暗弯一直上升一下降惊惶一镇静

七、量词填空

一（幅）画一（只）蜘蛛一（首）古诗一（册）书一（条）彩虹

一（位）队员一（块）石头一（阵）风一（条）鱼一（片）陆地

—（种）植物一（座）山

八、造句

1.1.……也……：池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

2.络绎不绝：公路上的汽车来来往往，络绎不绝。

3.越..越....，越....越....：小风越刮越大，雨也越下越大了。

九、复习课文

1.《望庐山瀑布》是唐代诗人李白在看到庐山瀑布时写的,整首诗尽情地抒发了作者业

自然对赞美之情。

2.《绝句》是唐代诗人也苴写的。这首诗描写的是四川成都杜甫草堂四周美丽的春色。诗

中一共描写了六种景物一一黄晓、望翅、酒、簸、雪、船，提到了四种颜色，分别

是黄、翠、白、青。

3.《雷雨》一课是依据“雷雨前一雷雨中一雷雨后”的写作依次写的，抒发了作者酷爱大

自然的思想感情。

4.《最大的”书的以地质勘探队员叔叔和川川的对话为主线,向我们展示了岩石这本“书”

的无穷魅力。叔叔的介绍，描绘了“书”中的“字”“画”以及这本“书”的作用，从

而激发了我们探究大自然的爱好。

5.《要是你在野外迷了路》以诗歌的形式讲解并描述了在野外迷路后辨别方向的四种方法,

告知我们只要细心视察，擅长思索，就会发觉大自然里有许多自然的指南针，它们会帮

助我们辨别方向。

十、听写词语

垂柳脚印彩色埋伏柳树垂头阴沉阵地彩虹鸣蝉

导游酒盏主动陆地停岸流水灭亡银色岩洞珍宝

铁路忠厚惊惶确定碰巧质量忠实稠密打印紫烟

稀饭深厚银河岩石究竟向导惊惶烟火积累流淌

十一、背诵

《故事两首》《要是你在野外迷了路》

十二、考点聚焦

1.《雷雨》多以课内阅读的形式考查雷雨前后景色的句子。

2.《最大的“书”》会以课内阅读的形式考查岩石这本“书”的特点、作用等内容。

第六单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

唐朝（chdo）戴嵩（s6ng）价（jid）钱传（chuGn）说斗（dGu）牛

一幅（fU）亲善Qi）批幅i）评驱幅口）赶拱（gbng）手指教（jido）

子弹（ddn）光滑（hud）攒（zdn）起来嗓（sing）子拎（lin）着

晃（hudmg）荡兴（xing）奋眼圈（quGn）

二、易写错字

欣•赏•价钱♦♦购买浓墨涂抹•商•人拱•手玻♦璃♦♦破♦裂光滑♦

傲慢拎着水桶聪慧沉甸甸胳膊

•••••••••

三、多音字

「dbu（北斗星）'汨o（教书）［匕n（弹琴）jx泊nq（倒戈）

斗《教＜弹〈降〈

〔d6u（斗争）［汨o（教室）匕加（子弹）lji&ng（着陆）

（huang（晃眼）（xTng（兴奋）

晃〈兴《

〔huanq（摇摆）Ixing（兴奋）

四、比较组词

商（商议）「末（期末）「挤（拥挤）「拱（拱桥）「钱（金钱）

【线（毛线）

摘（采摘）1〔抹（涂抹〉1【齐（整齐〉1【哄（哄骗）1

沟（山沟）J「跺（跺脚）1「评（指责）1「报（报告）1「玻（玻璃）

〔波（波浪）

购（购买）1〔躲（缥藏）1〔平（平常）1〔服（衣服）1

破（破烂）J「碎（破裂）J「滑（滑冰）1「骄（傲慢）1「驱（驱逐）

坡（山坡）【醉（心碎）〔骨（骨头）〔轿（轿车）〔区（区分）

五、填空

1.填入合适的动词

（修理）窗户（说明）缘由（拎着）水桶（翻）跟头（送）报纸

2.填入合适的修饰词

（著名）的画家（光滑）的石头（兴奋）的光线（风和日丽）的下午

（美丽）的汽车（懂事）的孩子（渐渐）地走着（飞速）地逃走

六、近、反义词

近义：欣赏一欣赏亲善一亲切惭愧一惭愧平常一以往忽然一马上宠爱一宠爱

聚精会神一全神贯注

反义：指责一表扬担忧一放心轻松一压抑富有一贫困聪慧一愚蠢

沉甸甸一轻飘飘

七、造句

1.一会儿……一会儿……：天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真好玩。

2.只有……才……：只有刻苦学习，才能取得好成果。

3.既..又....：小红既美丽又和善，大家都宠爱和她一起玩。

八、复习课文

1.学了《画家和牧童》一课，联系你的体会，你想对谁说些什么？

我想对牧童说：“你真了不得！因为你不仅视察得很细致，还敢向大画家提看法，

你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习！”

2.老奶奶为什么要写“我为你傲慢”呢？

因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误特别兴奋，她认为“我”是一个

知错就改的好孩子，所以她为“我”的这种诚恳的品质而感到傲慢。

3.老爷爷为什么说他只望见一个儿子？

因为在三个儿在中，只有•个儿有知道孝敬长辈，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看

来，一个人的品质远比他的本事重.要得多，所以老爷爷说他只望见一个儿子，就是那个

关切妈妈的儿子。

4.读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么？

读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈妈提水的儿子特别孝敬妈妈。以后，我也要

多爱护、关切父母，帮父母多干多家务活儿，做一个孝顺的好孩子」

5.读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你有什么感想？打算怎样做？

读了这篇文章，我觉得小兵真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要

像他•样，多为父母着想，做•个懂事的好孩子。

九、听写词语

商店购买光滑接着信封报纸玻璃胳膊晃动破坏

打碎坚决指责封闭连续水桶动荡便条事情胆怯

轻松微笑聪慈沉甸甸汤秋千

十二、考点聚焦

1.《画家和牧童》会以课内阅读的形式考查第5自然段。

2.《三个儿子》会以课内阅读的形式考查三个孩子的特点,表现及老爷爷的话的含义。

第七单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

端（dudn）详（xidng）弄（n6ng）脏（zdng）趴（pG）在脑筋（jin）

列（li6）宁附（f。）近花丛（c6ng）惊异（yd）向导（d&o）

掴（yG）苗助长转（zhuGn）来转去枯（kij）死窜（cuGn）出来

暖烘（hbng）烘裂（1建）开欺压（玲）讥（ji）笑

二、易写错字

玲玲花狗楼梯脑筋惊异端详派人敲门白费丢下

•••••••••••

焦急从今冰上厌烦翅膀欺压

•••••••••

Hffa（发觉）Zzang（心脏）fk6（蛋壳儿）（zhT（一只）

发《脏＜壳V只彳

〔z台ng（弄脏）

Ifa（头发）Lqiao（地壳）lzhl（只有）

（can（参与）（dang（当然）［ning（安静）（zhuan（转动）

参〈当《宁V转《

Ishen（人参）Idang（上当）Ining（宁愿）〔zhu4n（转学）

叭（喇叭）网「铃（门铃）「狗（狼狗）「脑（脑筋）「讶（惊异）

趴（趴下）1〔I令（玲珑）1［钩（鱼钩）1〔恼（苦恼）1〔呀（哎％

谈（谈论）I「蜂（蜜蜂）「附（旁边）1「冈丢（丢1［焦（焦急）

淡（淡水）11锋（锐利）1〔咐（叮嘱）1:去（过去）1〔售（销售）

望（希望）1「此（因此）1「桩（木桩）J「肥（肥胖）1「冰（冰冷）

塑（塑料）〔比（比较）〔脏（内脏）〔巴（尾巴）【冻（冷冻）

五、填空

1.填入合适的动词

（捡）野兔（撞）树桩（放下）报纸（想出）方法（丢下）锄头

（长满）野草（钻出）篱笆（来到）树林（趴在）冰上（扑扑）翅膀

（映出）影子

2.填入合适的修饰词

（洁白）的天鹅（美丽）的天鹅（厚厚）的冰（美丽）的影子（洁白）的羽毛

（长长）的颈项（勤劳）的蜜蜂（细致）地看（满足）地端详（满足）地笑了

（惊异）地说

六、近、反义词

近义：细致一细致满足一满足旁边一旁边常常一常常视察一观看惊异一惊异

盼望一渴望焦急一焦急

反义：坏一好瘦一胖丑一美懒一勤苦恼一快乐当地一外地细致一马虎

常常一间或连忙一从容

七、复习课文

1.学习了《玲玲的画》一课，你想说些什么？

学习了《玲玲的画》一课，我想说：“好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯

动脑筋，坏事往往也能变成好事。”

2.《蜜蜂引路》一文中，列宁在解决问题时留意发觉花从中的蜜蜂,细致视察蜜蜂、。了•、

小房子,擅长思索蜜蜂、蜂房、养蜂人之间的相互关系,敏锐推断养蜂人就住在这所小

房子里,马上验证果真就找到了养蜂人,体现了他擅长视察和思索的特点。

3.《拔苗助长》告知我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的规律。

《守株待兔》告知我们：要努力做事才行，对意外的收获不要存有侥幸心理。

4.《丑小鸭》是丹麦著名童话作家安徒生的作品。文章描写了丑小鸭的成长过程,告知我

们从小要善待他人、敬重他人,同时要学会正确相识自己这一道理。

八、听写词语

喇叭玲珑负责天鹅翅膀敲打旁边谈论欺压希望

引导陈设敲鼓保守丢失糟糕楼房冰冷接近焦急

算式楼梯确定此外脑筋敲门贝壳列队吸引肩膀

灰尘厌烦探讨鸡蛋奢侈愿望因此电梯木桩惊异

九、课外拓展

寓言是借故事来说明道理的一种文体。你还知道哪些寓言故事？

我还知道《自相冲突》《庸人自扰》《掩耳盗铃》这些寓言故事。

十、考点聚焦

1.《玲玲的画》会以课内阅读的形式考查。

2.《寓言两则》会以填空或课内阅读的形式考查学生对两则寓言寓意的理解。

第八单元复习要点

一、易读错音（括号内为正确读音）

多数（sh€i）数（shCi）星星钻（zudn）研主(zhu)意(yi)

一溜Ui。）烟明晃（hudng）晃斥（chi）责恍(hudng)然大悟

庞（pdng）大耐（ndi）不住行（xing）星哺(bu)乳(ru)

二、易写错字

勺•子玉•盘珍••宝距♦♦离检•查斥♦责阑尾炎♦食肉♦耐♦不住

传染寒冷

三，zhuGn（旋转）fshu（数落）[hu4ng（晃眼）(chuan(传

转《数〈传V

Izhuan（转动）Ishu（数学）〔huanq（晃荡）Izhuan(传

（dou（北斗星）fliu（一溜烟）[xing（行走）(zhong(种子)

斗V