中职高统编版一年级上册期中学期语文试卷

中职高统编版一年级上册期中学期语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

chūshǒuzhīlǐjiǎozuòpínghé

shēnpílǐngxùyīnwéizhuāngshì

shèjìjiāotōngzhèngquèyìliàng

huódòngwéifèngōngzuòjìhuì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

假（jiǎ/jià）级（jí/jī）报（bào/bǎo）

泡（pào/pào）炮（pào/páo）灶（zào/zǎo）

乐（lè/lè）重（chóng/chòng）着（zhe/zháo）

三.把下列词语补充完整。（5分）

一（声）不（吭）（理）直气（壮）（精）益（精）进

（得）心应（手）（通）宵达（旦）（聚）精会（神）

四.查字典填空。（3分）

给“键”字选择正确的读音打“√”：键盘（jiàn）关键（jiàn）

“模”字的部首是____，用音序查字法应查大写字母____。

“作”字在字典中的解释有：①做；制造；②当作；③工作；④当作…讲。

“作”在“作业”一词中应取第____种解释，在“作为”一词中应取第____种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.为了完成这个项目，我们需要制定一个详细的（计划/方案）。

2.面对困难，他总是（勇敢/勇敢地）面对。

3.这个零件的尺寸需要非常（精确/精确地）测量。

4.我们应该（认真/认真地）对待每一次实习机会。

5.他的操作非常熟练，几乎（毫不/毫不）费力。

6.在团队合作中，沟通是至关重要的（环节/部分）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他不仅学习成绩好，并且是班里的体育健将。

2.通过老师的讲解，我明白这个原理很容易。

3.我们应该从小养成爱护环境的好习惯。

4.这次会议讨论并通过了关于学校建设的决定。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.将“他正在认真操作机器。”改为反问句：他难道没有正在认真操作机器吗？

2.将“我们每天都要学习专业理论知识。”改为感叹句：我们每天都要学习专业理论知识啊！

3.用关联词“不但……而且……”改写句子：“他技术好，工作努力。”他不但技术好，而且工作努力。

4.将“这个零件太精密了，不能用手直接拿。”改为“把”字句：这个零件太精密了，不能把手直接拿它。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.课文《______》讲述了______的故事，他的精神值得我们学习。

2.“______，______”这句谚语告诉我们要珍惜时间。

3.在课文《______》中，主人公通过______的方式，最终实现了自己的目标。

4.“______，______”这句名言强调了学习过程中动手实践的重要性。

5.课文中提到的______职业，需要具备______和______的素质。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小李是学校数控技术应用专业的学生。最近，他在实训课上遇到了一个难题：加工一个精密零件时，程序总是出错。他并没有气馁，而是认真回顾老师讲解的步骤，仔细检查每一行代码。同桌小王看到后说：“这太难了，算了吧。”小李摇摇头，说：“没关系，我们专业就是要精益求精，多试几次一定能成功。”经过几次调试和请教老师，最终他成功完成了零件加工，获得了老师和同学们的赞扬。这件事让他更加坚定了学好技术的决心。

1.小李是______专业的学生。

2.小李在实训课上遇到了什么难题？

3.小王对小李遇到的问题持什么态度？

4.小李是如何解决这个难题的？请至少写出两种方法。

5.这件事让小李明白了什么道理？

十.作文。（30分）

请以“我的实训经历”为题，写一篇不少于400字的记叙文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，能体现职业教育特色。

一.看拼音写词语。（8分）

出手礼仪脚步平和伸缩阴伟装饰设计交通正确义务活动部分工作记忆

解析：考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力，所选词语与职业素养、日常生活相关。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

假(√)级(√)报(√)泡(×)炮(√)灶(√)乐(×)重(√)着(√)

解析：考查多音字辨析，所选多音字在语境中均有固定读音，与日常表达和职业术语相关。

三.把下列词语补充完整。（5分）

一声不吭理直气壮精益求精得心应手通宵达旦聚精会神

解析：考查成语积累和运用能力，所选成语与职业学习、工作态度相关。

四.查字典填空。（3分）

给“键”字选择正确的读音打“√”：键盘(√)关键(√)

“模”字的部首是“木”，用音序查字法应查大写字母“M”。

“作”字在字典中的解释有：①做；制造；②当作；③工作；④当作…讲。

“作”在“作业”一词中应取第①种解释，在“作为”一词中应取第②种解释。

解析：考查字典使用方法和字词理解能力，结合专业术语“键盘”“关键”进行考查。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.计划2.勇敢地3.精确4.认真5.毫不6.环节

解析：考查近义词辨析和语境运用能力，所选词语与职业学习、工作相关。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.将“并且”改为“而且”。

2.在“明白”前加上“理解”。

3.在“习惯”后加上“的意识”。

4.将“通过”改为“经过”。

解析：考查病句修改能力，针对常见语病类型进行考查，与职业表述规范相关。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.他难道没有正在认真操作机器吗？

2.我们每天都要学习专业理论知识啊！

3.他不但技术好，而且工作努力。

4.这个零件太精密了，不能把手直接拿它。

解析：考查句式变换能力，涵盖反问句、感叹句、关联词句式和“把”字句，与专业表达方式相关。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.课文《焊工》讲述了焊工王进喜的故事，他的精神值得我们学习。

2.“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句谚语告诉我们要珍惜时间。

3.在课文《制员的一天》中，主人公通过认真观察和反复练习的方式，最终实现了自己的目标。

4.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句名言强调了学习过程中动手实践的重要性。

5.课文中提到的数控程序员职业，需要具备严谨细致和逻辑思维素质。

解析：考查课文内容理解和记忆能力，选自职业教育相关课文，与专业学习内容相关。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.数控技术应用

2.加工一个精密零件时，程序总