语文R统编版一年级上册期中试卷

语文R统编版一年级上册期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkànhuāduǒhónglǜbáiyángyīnyuèqíngrén

shénmeyuányāoxiǎohébǎobèiwǒmenzuòshéngpíngwén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháozhāozhezhào儿/érnǎièrěr在/zuòzàizǎizāi

看/kànkāngānkǎn开/kāikǎikáikǎi为/wéiwèiwéiwèi

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小天地颜色你我

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法先查部首“一”，再查除部首外还有____画，这个字读____，意思是____。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空雨天有____的云彩

（2）朋友你我是____的好朋友

（3）红色黄色绿色天空是____的

（4）好看美丽花朵____

（5）在上下小鸟____房子上

（6）高兴开心我____地笑了

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校看见小猫了。

（2）花很美丽好看。

（3）他喜欢唱歌和跳舞。

（4）小鸟在天上飞下来。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草从土里________。

（2）把句子写具体。例：天上的云彩________。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小兔吃了胡萝卜。

（4）把句子换个说法，意思不变。例：我喜欢唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。________，不解藏踪迹。

（3）远看山有____，近听水有____。

（4）____有礼，____有力。

（5）一个____，两个____，三个____，四个____，五个____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。他认识了很多字，会写自己的名字，还会写一些简单的句子。放学回家，他帮妈妈做家务，然后看书或者画画。小明说，他喜欢学习，想长大会做一个有用的人。

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明喜欢做什么？

（3）小明会做什么？

（4）放学回家，小明会做什么？

（5）短文里，小明说他想长大会做什么？

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等。

一.看拼音写词语。（8分）

我们看花朵红绿黄白杨柳音乐亲人

什么是园要小禾宝宝我们做生平时

参考答案：我们看花朵红绿黄白杨柳音乐亲人

什么是园要小禾宝宝我们做生平时

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了课文中的常见词语和句子，覆盖了本册书学过的部分拼音和汉字，要求学生准确认读和书写。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

着/zháozhāozhezhào儿/érnǎièrěr在/zuòzàizǎizāi

看/kànkāngānkǎn开/kāikǎikáikǎi为/wéiwèiwéiwèi

参考答案：着(zhe)儿(ěr)在(zài)看(kàn)开(kāi)为(wéi)

解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了课文和日常对话中常见的多音字，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

小朋友大小天地颜色你我

参考答案：小朋友大小天地颜色你我

解析：考查学生积累词语和运用语言的能力，题目选取了本册书中学过的常用词语，要求学生补全词语，考察学生对词语的掌握程度。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法先查部首“一”，再查除部首外还有____画，这个字读____，意思是____。

参考答案：四tian天空

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，要求学生知道“天”字的部首、笔画、读音和基本意思，符合一年级上册识字教学的要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空雨天有____的云彩

（2）朋友你我是____的好朋友

（3）红色黄色绿色天空是____的

（4）好看美丽花朵____

（5）在上下小鸟____房子上

（6）高兴开心我____地笑了

参考答案：（1）天空（2）你（3）蓝色（4）好看（5）在（6）开心

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册书中学过的形容词、名词和动词，要求学生理解词语意义并正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校看见小猫了。

（2）花很美丽好看。

（3）他喜欢唱歌和跳舞。

（4）小鸟在天上飞下来。

参考答案：（1）我昨天看见小猫了。（或：我昨天在学校看见小猫。）

（2）花很美丽。（或：花很好看。）

（3）他喜欢唱歌或者跳舞。（或：他喜欢唱歌，也喜欢跳舞。）

（4）小鸟从天上飞下来。

解析：考查学生修改病句的能力，题目选取了本册书中学过的常见病句类型，如重复啰嗦、用词不当、词序颠倒等，要求学生能发现并修改病句。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小草从土里________。

（2）把句子写具体。例：天上的云彩________。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小兔吃了胡萝卜。

（4）把句子换个说法，意思不变。例：我喜欢唱歌。

参考答案：（1）钻出来（或：长出来了）

（2）像小羊（或：像棉花糖）

（3）胡萝卜被小兔吃了。

（4）我喜爱唱歌。（或：我愿意唱歌。）

解析：考查学生句子变换的能力，题目涵盖了扩句、缩句、句式转换和换个说法等类型，要求学生掌握不同句式的变换方法，并能在具体语境中运用。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）江南可采莲，________。

（2）小娃撑小艇，偷采白莲回。________，不解藏踪迹。

（3）远看山有____，近听水有____。

（4）____有礼，____有力。

（5）一个____，两个____，三个____，四个____，五个____。

参考答案：（1）莲叶何田田

（2）遗落水浮萍

（3）尖尖

（4）人人

（5）人月日星云

解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了本册书中的重点课文，要求学生能根据课文内容填空，考察学生对课文的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明是二年级的小学生。他每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，他喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。他认识了很多字，会写自己的名字，还会写一些简单的句子。放学回家，他帮妈妈做家务，然后看书或者画画。小明说，他喜欢学习，想长大会做一个有用的人。

（1）小明是几年级的学生？

（2）小明喜欢做什么？

（3）小明会做什么？

（4）放学回家，小明会做什么？

（5）短文里，小明说他想长大会做什么？

参考答