语文统编版一年级上册期中的题目考试卷子

语文统编版一年级上册期中的题目考试卷子一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenkāixuélemāmabābahǎoxiàngkànshuōhuàzhīzhīwǔwǔ

shénmeyàngdehuāhuācǎihuābǐjìběnxīhuanwǒmenyàoxuéxí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好hǎo()hào()在zài()zài()飞fēi()fèi()

看kàn()kān()是shì()shǐ()大dà()dǎ()

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小()()开心()()自()自()

()()美丽人()()()有()()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“______”，再查除去部首后还有“______”画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“______”，再查音节“______”。

（3）“小”字是______结构字，共______画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（）。

A.美丽B.阳光C.晴朗

（2）我喜欢吃（）果。

A.水B.桃C.火

（3）小兔子白兔跑（）。

A.快B.高C.红

（4）我的朋友叫（）。

A.王B.李C.马

（5）小猫在（）睡觉。

A.树B.水C.房子

（6）春天来了，花（）。

A.开了B.落了C.绿了

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校里和同学们一起玩了滑滑梯。

（2）小猫正在桌子上面写字。

（3）公园里的花都开了，五颜六色，很漂亮。

（4）妈妈买了苹果、苹果和香蕉给我吃。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把句子写得更完整：我在公园里。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为“被”字句：小鸟吃掉了虫子。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小水珠喜欢（），变成（）落下来。

（2）小雪花喜欢（），变成（）飘下来。

（3）妈妈的爱是（）的（）。（根据课文内容填空）

（4）我在（）学写字，我在（）学画画。（根据课文内容填空）

（5）太阳下山了，（）。（根据课文内容填空）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽有好多朋友。她喜欢和小朋友们一起玩。今天，小明拿着一颗红色的果子来到小丽身边，说：“小丽，你看这个果子多漂亮啊！”小丽看了看果子，又看了看小明，高兴地笑了。她接过果子，和小明一起分享了这份快乐。

（1）小丽有几个朋友？

（2）小明拿着什么来到小丽身边？

（3）小明想把果子干什么？

（4）小丽看到果子是怎么做的？

（5）从短文中，你感受到了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情等等。

一.看拼音写词语。（8分）

我们开学了妈妈爸爸好像看说话知识武武

什么样的花花采花比较本喜欢我们要学习

答案：我们开学了妈妈爸爸好像看说话知识武武

什么样的花采花比较本喜欢我们要学习

解析：考查学生对汉语拼音的掌握程度，以及对所学词语的认读能力。要求学生准确拼读声母、韵母及声调，并正确书写相应的汉字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

好hǎo(√)hào()在zài()zǎi(√)飞fēi(√)fèi()

看kàn(√)kān()是shì(√)shǐ()大dà(√)dǎ()

答案：见上标注

解析：考查学生对多音字的辨析能力。要求学生根据具体的词语环境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小(的)(一)开心(的)(很)自(己)自(己)

(五)(颜)人(有)(一)(定)

答案：大小(的)(一)开心(的)(很)自(己)自(己)

(五)(颜)人(有)(一)(定)

解析：考查学生对常用词语的积累和运用能力，以及对词语意义的理解。要求学生根据语境补充合适的词语，使句子通顺、完整。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“月”，再查除去部首后还有“日”画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“le”。

（3）“小”字是上下结构字，共3画。

答案：（1）月日（2）Lle（3）上下3

解析：考查学生使用字典的能力。要求学生掌握部首查字法、音序查字法的步骤，并能正确数出字的笔画数和结构。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）今天天气很（晴朗）。（）A.美丽B.阳光C.晴朗

（2）我喜欢吃（桃）果。（）A.水B.桃C.火

（3）小兔子白兔跑（快）。（）A.快B.高C.红

（4）我的朋友叫（王）。（）A.王B.李C.马

（5）小猫在（房子）睡觉。（）A.树B.水C.房子

（6）春天来了，花（开了）。（）A.开了B.落了C.绿了

答案：（1）C（2）B（3）A（4）A（5）C（6）A

解析：考查学生对近义词或反义词的理解，以及对具体语境的分析能力。要求学生根据句子的意思选择最合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我昨天在学校里和同学们一起玩了滑滑梯。

（2）小猫正在桌子上面写字。

（3）公园里的花都开了，五颜六色，很漂亮。

（4）妈妈买了苹果、苹果和香蕉给我吃。

答案：

（1）我昨天在学校里和同学们一起玩了滑滑梯。（正确）

（2）小猫正在桌子上写字。

（3）公园里的花都开了，五颜六色，很漂亮。（正确）

（4）妈妈买了苹果和香蕉给我吃。

解析：考查学生对句子结构的理解和修改病句的能力。要求学生能识别并修改句子中的语病，使句子通顺、合理。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把句子写得更完整：我在公园里。

（3）改为“把”字句：风吹倒了小树。

（4）改为“被”字句：小鸟吃掉了虫子。

答案：

（1）天上的云彩像小羊。

（2）我在公园里玩。

（3）风吹小树倒了。

（4）虫子被小鸟吃掉了。

解析：考查学生对句子变换的掌握能力。要求学生根据要求改写句子，变换句式，使句子表达更清晰、准确。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）小水珠喜欢（挂在树叶上/飞到天上），变成（雨）

（2）小雪花喜欢（落在大地上/飞到天上），变成（雪）

（3）妈妈的爱是（温暖）的（暖暖）

（4）我在（家里）学写字，我在（学校）学画画。

（5）太阳下山了，（夕阳红了天空）。

答案：

（1）挂在树叶上雨

（2）落在大地上雪

（3）温暖暖暖

（4）家里学校

（5）夕阳红了天空

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。要求学生熟读课文，并能根据问题准确填写相关内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽有好多朋友。她喜欢和小朋友们一起玩。今天，小明拿着一颗红色的果子来到小丽身边，说：“小丽，你看这个果子多漂亮啊！”小丽看了看果子，又看了看小明，高兴地笑了。她接过果子，和小明一起分享了这份快乐。

（1）小丽有几个朋友？

（2）小明拿