福建省福州市2025-2026学年上学期八年级期末语文试题（无答案）

福州四中桔园洲中学2025-2026学年第一学期期末考试

八年级语文试卷

出卷人：朱义英审卷人：焦率

（总分：150分时间：120分钟）

一、积累与运用（27分）

1.根据语境，补写出下列句子中的空缺部分。

中华传统文化有着丰富的精神遗产。其中既有《孟子》中',贫贱不能移，威武不能屈”的铮

铮气节，也有“故天将降大任于是人也，,”的砥砺箴言，更有“以天下之所顺，"

的仁政智慧；《愚公移山》里“,始一反焉”的执着身影，诠释着持之以恒的奋斗精神；而古典诗

词更是这遗产中熠熠生辉的明珠：妥殊在“,”中对得与失的深切感悟，陶渊明在“,

悠然见南山”中的悠然闲适，李清照在“，”中的雄奇想象，共同勾勒出中华文脉的壮丽画

卷，值得我们代代传承。

2.闻读下面的文字，按要求作答，

在福州，每一处景点都承茗①着厚重的历史，闪耀着独特的光芒。马尾船政文化遗址，犹如

一部厚重的史书，②（juan）刻着近代中国海军发展的沧桑与辉煌，诉说着先辈们为了民族复兴而

不③（xic）探索的艰辛与执着；罗星塔屹立江畔，身姿挺拔而张扬，它【甲】；而当人们驻

足于昭忠祠前，历史的沉重感便扑面而来，英勇的先烈们在马江海战中与敌人拼死战斗，其无畏勇气和爱

国精神【乙】，如同熊熊燃烧的烈火，永远照亮这片土地。他们的勇气和精神，激励我们前行的方

向。

（1）根据拼音填写②③处相应的汉字，为①处加点字注音。

（2）结合文意，给【乙】处填上恰当的一个成语,用来形容英雄的名字、事迹和精神永远流传，

永不磨灭。

（3）【甲】处语序排列恰当的一项是（）

A.目睹了海上丝绸之路的繁华昌盛，俯瞰着闽江的滔滔江水，见证了无数的风云变幻；

B.见证了无数的风云变幻，俯瞰着闽江的滔滔江水，目睹了海上丝绸之路的繁华昌盛；

C.俯瞰着闽江的滔滔江水，目睹了海上丝绸之路的繁华昌盛，见证了无数的风云变幻：

D.俯瞰着闽江的滔滔江水，见证了无数的风云变幻，目睹了海上丝绸之路的繁华昌盛；

（4）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

3.阅读《红岩》，回答以下问题。

（1）阅读选段填空。

“他沉着地站在那里，像一棵屹立在山赖的卷松，经受着狂风暴雨的洗礼。敌人的威胁、利诱、毒

刑，都不能动摇他丝毫。他心中燃烧着对革命的忠诚，对胜利的信念，这火焰足以驱散黑暗，照亮前行的

道路。”

选段中的“他”是（人名），体现了他的性格特点。

（2）“经典见证：团结产生力量”是班级本期板报题目，请你概述《红岩》中的某次斗争经历，作为

该板报的内容。

二、阅读部分（63分）

（一）（7分）

阅读下面的诗词，完成问题。

甲诗

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

乙词

喜迁莺①（节选）

蔡挺

霜天秋晚，正紫塞故垒，黄云衰草。汉马渐风，陇,上铁衣寒早。

剑欹骑曲悲壮，尽道君恩须报。塞坦②乐，尽蔡鞍③锦领，山西年少。

【注释】①喜迁莺，词牌名。②塞垣（yuAn）：指边塞的城墙或防御工事。③集鞭（gaojian）：指古代将士

随身的装备。

4.下列说法♦不•正•确的一项是（）

A.甲诗“燕脂”“夜紫”指战场血迹，鲜血像夜空、泥土那样变成暗紫色。

B.甲诗“临易水”运用荆轲刺秦典故，“风萧萧兮”蕴含着怀才不遇之感。

C.乙词由秋霜起笔，写出了景色的凄清，继而描绘出一幅独特的边塞风貌。

D.乙词“陇上铁衣寒早”大意是陇山上将士身穿铠甲，在早寒中戍守边疆。

5.这两首边塞诗词所表达的思想情感相同。请结合具体内容，简要分析。

（二）（16分）

阅读下面的材料，完成下列各题。

太祖①谓侍臣曰：“朕夙兴②视朝，日高始退：至午复出，迨③暮乃退。日间所决事务，倬默坐审思，

有未当者，虽中夜不寐，筹虑停当，然后就鹿。“侍臣对曰:“陛下励精图治，天下花生之福，但圣体过

劳。"太祖日：“吾岂好劳而学专？日者天下未宁，吾饥不暇食，倦不暇寝，奖励将师，平定祸乱。今天

下已安四方无事高居宴乐亦岂不可？顾自古国家未有不以勒而兴,以怠而衰者。大命去留，人心向背，皆

决于是。甚可畏也，安能暇逸！”

（节选自《典故纪闻》）

【注】①太祖：明太祖朱元璋。②夙兴：早晨起来。③迨：等，等到。

6.结合对以下文句的理解，选出恰当的断句之处，限选三处。

今天下【A】已安［B］四方【C】无事［D］高居宴乐［E］亦岂不可

7.根据“方法提示”，解释下列加点字词。

加点字词方法提示释义（填文字）

联系课文解释词义：人恒

偃默坐审思过（《生于忧患，死于安a恒：____

乐》）

根据字形推断字义闹

吾岂好劳而恶家

安，静也。从女在＞下。b安：____

（《说文解字》）

查阅词典选择义项

向：①爱，偏爱。②归

何者天下未宁

c向：一

向，仰慕。③往昔，从

前。（《古代汉语词典》）

8.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）有未当者，虽中夜不寐，筹虑停当，然后就挺。

（2）顾自古国家未有不以勤而兴，以怠而衰者。

9.阅读以上材料，并结合下面的他接材料，说说明太祖朱元璋是一个怎样的人？材料链接：

人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。人则无法家拚士，出则无

敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患死于安乐》）

阅读下面的文字，完成下面小题。

海岛剑麻

曾梓煌

①“排长，这就是剑麻林。”迎着海风，二级上士杨鹤对我说。

②耳边涛声如雷。连队炮阵地前，密密匝匝长着绿色的剑麻，将坑道口掩得严严实实。在南方，剑麻

并不少见，但海岛土壤贫瘠，海风从年头吹到年尾，平时所见都是稀疏的灌木。乍一看到生长得这么旺盛

的生命，我一时有些诧异。我想掀起一丛手掌大小的剑麻。没想到，它的根深扎在土填里，拔不出来，叶

片上的尖刺反倒在我手上“咬”出了几道伤痕。

③“排长，你可别小嘱这剑麻。守岛的前辈种下它，因为它易植易长、四季常青。战争年代，剑麻林

不仅是天然伪装，还能起到防敌渗透袭扰的作用呢。”杨鹏笑着对我说。

④大幕沉沉，海面无波，天海相接，让人一时分不清■哪里是大、哪里是海。忽然，阳光刺破厚厚的云

层，倾泻而下，照得剑麻闪闪发光。这些剑麻，是守岛官兵的“精神图腾”。

⑤“你可别小瞧咱们这座岛，海岛虽然偏僻荒凉，但战略位置很重要，连队担负的任务很艰巨，使命

很光荣……”望着剑麻，听着杨鹏的话，我良久无言。

⑥那是2016年，刚从军校毕业的我，被一纸任职命令送到了海岛上。连队驻扎在万山群岛最深处，

从远处看，岛的形状像一根细长的扁担，漂浮在苍茫大海中。岛不小，却只有寥寥几户渔民，无市电、缺

淡水、蛇虫遍地，生活条件艰苦。再说，这是一个炮兵连队，而我出身步兵专业，到训练场上只能千喳

眼，随便拉出一个上等兵，专业素质都比我强。刚上岛时，想着要在这里度过好几年的时光，我内心集虑

彷徨,整日无精打采。

⑦仿佛看出我的心事，到任不久，时任指导员的李准就给我安排了一个任务：整修农副业地周边环

境。

⑧海岛交通不便，上岛班船必经“无风三尺浪、有风浪滔天”的老虎口，连队更是曾创下58天无外

来补给的纪录。官兵自力更生，从岩石丛里掏挖、平整出了几亩菜地。说是菜地，大家也在上面养花植

树，用礁石、贝壳垒出小景观，把它当成闲暇时散心消遣的花园。

⑨接到任务，我打起十二分精神对待。起初，我托人从鸟外运上来一批及魂花苗，每天精心照料。可

海风是成的，海雾也是咸的，玫瑰没多久便枯萎了。我又托人找来一批果树苗。但这附近总有一群检猴

“光顾”，让人防不胜防。几天不到，它们把果树嫩叶吃了个精光。

⑩“排长，种些剑麻吧！“见我折膊了大半个月，却再三受挫，杨鹏便给我支了个招。他说，炮阵地

上有一片剑麻林，我们可以直接移栽过来。这才有了开头那一泉。

⑪我发现剑麻利如钢剑的叶片上，隐约有些黑色的刻痕。原来，训练休息间隙，这里的官兵喜欢以剑

麻为纸，在叶片上刻字。，，坚守”，这是连队门口石头上刻着的口号；“担当标杆”，这是官兵对小岛名

字的理解；“不讲条件，不怕困难，不懈奋斗，不断超越”，这是一代代守岛官兵传下来的连训；“我要

考学”“5公里跑进18分钟”……这是战士们的心声。杨鹏盯着我，意味深长地说：“守岛生活确实艰

苦，但能从苦味里品出甘甜才算本事。”

颔1日天夜里，我媒转反侧，脑子里装的都是那一丛丛剑麻。在这贫瘠的土地上，剑麻能深深扎根，郁

葱繁茂。人不也一样吗？应该跟剑麻一样，扎扎实实沉淀自己……我的心渐渐敞亮了起来。

⑬^今，我已经离开戍守了6年的海岛，但那座苍翠小岛，那如钢刀、似剑戟的剑麻和像剑麻般坚韧

顽强的战友们，仍时时在我的梦里萦绕。

（选自《解放军报》2024年12月24日，有删改）

10.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.本文巧用插叙手法，避免平铺直叙，使情节有波澜。

B.“我”对整修农副业地周边环境这个任务很是排斥。

C.文中对杨鹏着墨不多，主要通过语言描写表现人物。

D.文章结尾作者直抒胸臆，表达了对战友的思念之情。

11.“我”从一名新兵成长为合格的排长，其间经历了怎样的心理变化？请概括。

12.按要求赏析下列句子

（1）天幕沉沉，海面无波，天海相接，让人一时分不清哪里是天、哪里是海。忽然，阳光刺破厚厚的云

层，倾泻而下，照得剑麻闪闪发光。（这里的景物描写有什么作用？）

（2）守岛生活确实艰苦，但能从苦味里品出甘甜才算本事。（杨鹏善于做思想工作，请结合这句话简要分

析。）

13.对接阅读综合实践二本文与课文《白杨礼赞》都运用了象征手法，请运用你的学习经验，结合全文

内容，概述“海岛剑麻”的象征意义。

14.阅读下文，完成问题

免疫之战：做事就得“二”一点

①你永远也不知道，生活下一秒给你带来的是惊喜还是惊吓。所以，凡事必须两手准备，也处处体现

“二”的精髓。

②对抗敌人，我的战喀有二：阻挡、猎杀。区分杀敌，我的机制有二：体液免疫、细胞免疫。这些战

略、机制虽“二”，相辅相成，“双剑”反复合璧。先聊阻挡，再聊猎杀。

③所谓阻挡，就是盖堵，构筑物理屏障。

④我盖的墙，就是你的皮肤。不管你的皮肤是细腻,白嫩，还是粗糙暗沉，它比人类的任何建筑都精巧

严密百倍。你的汗液可以较松渗出皮肤,外面的水分子却难以渗入，更别提病毒、细菌了，健康皮肤存在

的目的，只要皮肤没伤口，病毒、细菌就无法强攻。不过，也有漏洞。皮肤防线的漏洞，就是你身上的各

种洞——吃喝拉撒的必由之路当然，皮肤防线不仅覆盖体表，还延伸到体内。包裹着所有通往外界的通

道，就是你的上皮组织。

⑤说是物理屏障，其实，上皮组织还装配了生化武器，每一寸上皮组织都是它们不可分割的固有领

土。外源病菌偷渡而来，形成菌落，土著们自然要与这些侵略者拼个高低。这里顺便说一句，抗生素不能

乱吃，不然这些土著也会被杀掉，这就是自降防御值了。化学武器由上皮组织自产自销，比如：黏膜，变

成痰咳出，或者咽到胃里。上皮组织还能产生毒性物质，口腔里还有溶菌酶，胃里还有消化酶和酸性环

境。

⑥因此，绝大多数敌人都被物理防线挡在墙外。不过，因为病菌无处不在，侵入皮肤创面，避过机关

暗器,摸进墙内。

⑦如采病菌进了墙，就得启动我的第二个免疫战略：猎杀。

⑧混进墙内的病菌环顾四周，发现这里太宜居了，温暖和谐，迎面走来一胖子，只见这胖子身形一

变，“啪”地一声搭在病菌身上。病菌只觉眼前一黑，就被胖子活生生吞进肚里去了。病菌还没来得及反

应，无数个小玩意扑遍全身，撕咬分拆，整个病菌就彻底解体。这胖子不是别人，正是我的第二道防线一

一巨噬细胞。巨噬细胞是个吃货，不论死活，巨大侠者吃，甚至连死亡的正常细胞也吃，就兢业业清洁你

的肌体。巨大侠的绝招也有二：一个是吃另一个就是拆解。病菌被吞后，巨噬细胞体内的一个小细胞器-

—溶酶体，降解一切可以降解的垃圾，包括各种病菌，什么过氧化氢、一氧化氮、超氧离子……品种齐

全，质量可靠，别无选择。

⑨由于病菌无处不在,所以你遭受病菌入侵是常态。也就是说,其实你每时每刻都''生病”.都会被

免疫系统及时扑灭。

(1)根据文章内容完成下列思维导图填写

/①

人体的免授系统《

t人体内部的免疫系统对病菌的“猎杀”

本文采用④顺序

①.②③.④.

(2)下列说法有误的一项是()

A.画线句运用作比较的说明方法，将人体的“皮肤”与人类的任何“建筑”进行比较突出强调免疫系统

物理屏障的精巧严密。

B.人类的皮肤非常严密，汗液可以轻松渗出皮肤，外面的水分子却不能渗入。

C.巨噬细胞会病菌接触上皮组织时，趁病菌还没来得及反应，就撕咬分拆。

D.溶酶体可以降解部分可以降解的垃圾，如过氧化氢、一氧化氮、超氧离子等。

（3）读完文章，小晶说：“免疫系统如此厉害，我们以后不用再紧张病毒和细菌了。”小志说：