书面表达：人与社会-人际交往与志愿服务 （复习讲义）-2026年中考英语一轮复习（北京专用）原卷版

专题09书面表达：人与社会一人际交往与志愿服务

目录

01考情剖析•命题前瞻..................................................................................1

02思维导图・网络构建.................................................................................2

03考点通关•靶向突破.................................................................................3

★考点一必备词句................................................................................3

★考点二人际交往之“沟通与理解”................................................................5

考点三志愿服务之“经历与感悟”................................................................7

★考点四应用文体之“志愿自荐信”................................................................9

04优题精选•练能提分.................................................................................11

-01-

考情剖析•命题前瞻

考点课标要求复习目标

人际交往之“沟①掌握两类主题的核心词汇、句型

通与理解”能围绕人际交往、社会服务等主题，清晰叙述和固定表达；

志愿服务之“经经历、表达观点和感受；②能按“叙述经历一表达感悟”的结

历与感悟”能正确使用一般过去时、一•般现在时等基碍时构完成提示性写作；

态，运用简单从句提升表达：③能正确运用基础时态和简单从

应用文体之“志培养跨文化交际意识、合作精神和社会责任感句，保证行文连贯；

愿自荐信”等核心素养。④熟练掌握征文、自荐信、留言等

应用文体的基本格式。

1.主题贴合生活：仍以真实生活中的人际交往（与父母、朋友的沟通/理解）、

校园/社区志愿服务为核心，可能融入“雷锋精神”“数字校园志愿”“中外交流志愿”等

时代元素。

命题预测

2.文体灵活多样：除经典的征文投稿、自荐信外，可能增加倡议书、感谢信、

英文日记等应用文体，注重写作的实用性.

3.侧重素养考查：不再单纯考查语法和词汇，更强调通过写作体现合作精神、

沟通能力、社会责任感、感恩之心等核心素养，要求经历具体、感悟真挚。

4.限定更具开放性：提示词/提示问题会保留核心方向，适当减少细节限制，给

学生更多内容发挥空间。

锦囊1：审清要求

圈画身份、主题、文体、提示词、词数五大关键点，确定写作时态（叙述经历用一

般过去时,表达感悟用一般现在时）。

锦囊2：搭建结构

通用黄金结构为开头点题（引出主题）+中间详述（具体经历，含时间/事件/过程）

+结尾感悟（收获颂点/愿望），三段式最清晰。

解题锦囊锦囊3：活用提示

提示词至少选用60%,可适当拓展；按提示问题逐一作答，不遗漏要点,

锦囊％保证连贯

使用简单连接词（first,then,finally,however,besides）衔接语句,让行文有逻辑。

锦囊5：提升亮点

适当运用固定搭配（eg.cheersb.up,makeprogress）及从句（时间/原因/定语从句）、

替代简单句，增加表达层次感。

-02-

沟通理解（与父母/朋友）

人际交往感恩他人（朋友佬师）

离别惜别（毕业寄语）

核心主题

志愿经历（社区/养老院/校园）

志愿圈务志愚自荐（中外交流/校园接待）

志愿精神（雷锋精神/青春志愿）

6、X去一般过去时（叙述_______）

一般现在时（表达_______）

_—人际交往：communicate,understand,support,encourage,friendship

写作基础核心K词汇一^、一

志愿服务:volunteer,help,takepartin,meaningful,satisfaction

连接词：first,then,however,besides,intheend

通用结构：开头点题1中间详述一结尾_______

亮点表达一二一固定搭百己：cheereachotherup,makeprogress,asenseofsatisfaction

筒单从句：时间/原因/从句

征文投稿（主题写作）

自荐信（书信格式：称呼+正文+结尾+署名）

应用文体

留言/寄语：简洁明了，情感真挚）

发言稿（开头引入，结尾致谢）

-03-

考点通关•靶向突破

考点一必备词句

精讲•知识夯基i

一、核心词汇

主题核心动词核心形容词/名词固定搭配

人际交往communicate（交流），friendship（友谊）,cheersb.up（使某人振作），

understand（理解），difficulty（困难）,communicatesincerely（真

support（支持）,respect（尊重），诚交流），solvethe

encourage（鼓励）,patience（耐心）,problem（解决问题），build

apologize（道歉），helpful（有帮助的）abetterrelationshipwith

（与……建立更好的关

solve（解决），

系）,saysorryto

thank（感谢）

sb./apologizetosb.（向某

人道歉）

志愿服务volunteer（志愿服务），meaningful（有意义takepartinvolunteerwork

help（帮助），lakepartin的），satisfaction（满（参加志愿服务）,asense

（参加）,organize（组足感），joy（喜悦），ofsatisfaction（一种满足

织）,introduce（介绍）,pride（自豪）,benefit感）,makeprogress（取得

assist（协助）（益处）进步）,givebacktothe

community（回馈社区），

spreadkindness（传递善

意）

二、核心句型

开头点题句

人际交往：Inourlife,（理解）oftenbeginswithasinglesteptowardseachother.

志愿服务：Volunteeringisagoodwayto（度过）ourfreetime.

经历叙述句

Lastterm/summer,I（参加）a（活动/志愿工作）withmyclassmates/friends.

Atfirst,we（遇到问题）,butwedidn'tgiveupand（解决方式）.

感悟总结句

Fromthisexperience,Ihavelearnedthat（核心观点）.

Thisexperiencetaughtmetheimportanceof（沟通/合作/帮助他人）.

Beingavolunteernotonly（帮助他人）butalso（提升自己）.

考点二人际交往之“沟通与理解”

精讲•知识夯基人

写作步骤

1.开篇点题；用主旨句引出“理解与沟通”的核心，可直接套用模板开篇句；

2.描述冲突：简要说明冲突原因（误解）、自身情绪，不用过于冗长：

3.阐述解决：重点写“冷静一沟通一道歉”的过程，体现“真诚”的核心；

4.总结感悟：点明沟通对人际关系的重要性，升华主题。

主旨句（理解始于相互靠近）一冲突场景（因误解产生矛盾+自身情绪）一解决过程（冷静+真诚沟通+道

歉）一感悟（沟通的重要性+对人际关系的意义）

注意事项

1.时态统一：全文以一般过去时为主（描述过去的冲突、沟通过程），感悟部分用一般现在时，避免时态

混乱：

2.情绪表达：自身情绪需贴合冲突场景（如生气、难过），避免过于夸张，且要体现“从情绪激动到冷静”

的转变；

3.逻辑连贯：用however、infaci等连接词，衔接“冲突一解决一感悟”，避免语句生硬。

一、人际交往之“沟通与理解”

核心框架

Understandingoftenstartswithasteptowardseachother.OnceI①:与某人争吵）

becausehe/shedidn'tunderstandmysituation,whichmademe②（心情，如生气/难过）at

first.However,I③（冷静下来）first,then④（真诚沟通）withhim/her

andsaidsorryformy⑤（不当行为，如冲动/固执）.Infact,thisexperienceletsmeknow（hat

onlyopenandsincerecommunicationcan©（解决问题）effectivelyandbuildbelter

relationshipsbetweenus.

参考示例

Understandingoftenstartswithasteptowardseachother.OnceIarguedwithmybestfriendbecausehe

didn'tunderstandmysituation,whichmademeveryangryalfirst.However,Icooleddownfirst,then

communicatedsincerelywithhimandsaidsorryformyimpulsivebehavior.Infact,thisexperienceletsme

knowthatonlyopenandsincerecommunicationcansolveproblemseffectivelyandbuildbetterrelationships

betweenus.

中考•考法聚焦J

1.（2025•北京平谷•一模）在生活中，理解往往始于彼此迈出的一步。某英文网站正在开展以“理解彼此”

为主题的征文活动。假设你是李华，请你用英文写一篇短文投稿，介绍你生活中埋解彼此的一件事，并说

明你从这件事中学到了什么。

提示词语：break,cooldown,solve,communicate

提示问题:

•Whatwasyourexperienceinunderstandingeachother?

•Whathaveyoulearnedfromit?

Inourlife,understandingoftenbeginswithasinglesteptowardseachother.

2.（2024•北京石景山•一模）沟通是解决问题的重要途径之一。假设你是李华，请给学校英文网站投

稿，描述一次你与他人通过沟通解决问题的经历，并谈谈你的收获。

提示词语：argue,phone,apologize,communicate,solvetheproblem

提示问题：

•Howdidyousolveaproblembycommunicatingwithothers?

•Whathaveyoulearnedfromthatexperience?

考点三志愿服务之“经历与感悟”

精讲*知识夯基人

写作步骤

1.开篇点题：用主旨句说明志愿服务的意义，引出下文的志愿经历；

2.描述经历：按“时间一地点一参与人员一具体行动”的顺序，详细写志愿过程；

3.表达感受：对比“疲惫”与“收获”，突出自身的情感变化；

4.总结感悟：写出志愿服务对他人和自身的意义，升华主题。

主旨句（志愿服务的价值）一志愿经历（时间+地点+参与人员+具体行动）一感受（疲惫但有收获）->感

悟（帮助他人的意义+自身成长）

注意事项

1.细节具体：时间、地点、帮助对象、具体行动需明确（如不用“某个时间”，用“lastsummer"）,增强真

实感；

2.情感真挚：既要写出“疲惫”的真实感受，也要突出“收获感”，体现志愿服务的价值；

3.句式多样:可用though引导让步状语从句（ThoughIfelttired...）»避免句式单一。

核心框架

Volunteeringisavaluablewaytogrowup,foritcanhelpuslearntocareforothers.Last

①（时间）,Iactively②（参力口）avolunteeractivityin

③（地点）withmyclassmates.Duringtheactivity,Ihelped④（某人）

dosthlike⑤（具体行动）and®（另一具体行动），andIdiditwith

greatpatience.ThoughIfellalittletiredafterawholeday'swork,Igotastrongsenseof

⑦___________________（感受，如满足/快乐）.Besides,Ilearnthathelpingothersnotonlywarmsthembutalso

⑧___________________（提升自id）inmanyways.

参考示例

Volunteeringisavaluablewaytogrowup,foritcanhelpuslearntocareforothers.Lastsummer,Iactively

tookpartinavolunteeractivityintheoldpeople'shomewithmyclassmates.Duringtheactivity,1helpedthe

elderlydosthlikecleaningtheirroomsandchattingwiththem,andIdiditwithgreatpatience.ThoughIfelta

littletiredafterawholeday'swork,Igotastrongsenseofsatisfaction.Besides,Ilearnthathelpingethersnotonly

warmsthembutalsoimprovesmyselfinmanyways.

中考-考法聚焦人

（2024.北京大兴•一模）“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神是雷锋精神的重要体现。

假如你是李华，你校英文公众号将推出以“弘扬雷锋精神争做优秀志愿者”为主题的系列推送。请你用

英文给公众号留言，介绍你曾经参加过的一次志愿者活动及收获。

提示词语:oldpeople'shome,help,clean,skill

提示问题：Whatvolunteeractivitydidyoutakepartin?Whathaveyoulearnedfromtheexperience?

考点四应用文体之“志愿自荐信”

精讲•知识夯基上

写作步骤

1.自我介绍：简洁说明姓名、年级，开门见山点明写信目的（自荐志愿者）；

2.阐述优势：结合自身态度、能力、相关了解，说明自己适合当志愿者的原因；

3.作出承诺：明确当选后会做的具体事情，体现责任心；

4.结尾收尾：表达期待，致谢，规范署名。

自我介绍一写信目的（自荐志愿者）一自身优势（态度+能力+相关了解）一承诺（当选后的具体做法+

遵守规则）一结尾（表达期待+致谢）

注意事项

1.格式规范：自荐信需符合书信格式，开头称呼、结尾署名（LiHua）、致谢语不能遗漏；

2.重点突出：自身优势（态度、能力）需具体，避免空泛（如不说“我很优秀”，说“我有良好的沟通能力”）；

3.语气得体：语气真诚、礼貌，符合学生向主办方自荐的身份，不夸大、不卑微。

核心框架

DearSir/Madam,TmLiHua,aGradeNinestudent.I'mwritingto①（自荐成为志愿者）

for（hecomingactivitybecauseIam②（态度，如热心/认真）abouthelpingothers.Asa

friendlyandresponsiblestudent,Ihaveexcellent（3）___________________（能力，如英语/沟通）skillsandI'mquite

familiarwith④（相关事物/地点）.IfI'mchosen,Fil⑤（具体做法1）

and⑥（具体做法2）,andtrymybesttohelpeverypersoninneed.What'smore,Iwillobey

alltherulesoftheactivity.Hopetogetthischance.Thankyou.Yours,LiHua

参考示例

DearSir/Madam,I'mLiHua,2GradeNinestudent.Pmwritingtorecommendmyselfasavolunteerforthe

comingactivitybecauseIampassionateabouthelpingothers.Asafriendlyandresponsiblestudent,Ihave

excellentEnglishandcommunicationskillsandI'mquitefamiliarwithourschool'sDigitalCampus.IfI'm

chosen,rilshovvvisitorsaroundandintroducedetailscarefully,andtrymybesttohelpeverypersoninneed.

What'smore,Iwillobeyalltherulesoftheactivity.Hopetogetthischance.Thankyou.Yours,LiHua

中考-考法聚焦公

（2024.北京.模拟预测）假设你是李华。下周你校将接待•批来自英国友好学校的交换生到访，现向

全校学生招募志愿者，陪伴他们在周末进行北京一日游。请你用英文写一封自荐信，说明你为什么申请成

为本次活动的志愿者，你的优势以及你的相关活动安排。

提示词语：

improve,friendly,visit,taste

提示问题：

•V/hydoyouwanttobeavolunteer?

•V/hatadvantagesdoyouhave?

•V/hatactivitieswouldyouliketoplanfbrthem?

DearSir/Madam,

I'mwritingtoapplytobeavolunteeroftheactivitynextweekend.

Bestregards,

LiHua

-04-

优题精选•练能提分,

1.（2025•北京通州•一模）某英文网站正在开展以“志愿有我，温暖同行”为主题的征文活动。假设你是

李华，请用英语写一篇短文投稿，介绍你参加过的一次志愿者活动以及你的收获。

提示词语：takepartin,help,learn,joy

提示问题：Whatdidyoudoduringthevolunteerwork?

注意：根据所给的中文和