3.1《两位数乘整十数的口算》课件2025-2026学年数学三年级下册 冀教版

第一课时

两位数乘整十数的口算（冀教版）三年级下学习目标理解两位数乘整十数的口算算理，掌握“先乘后添0”和“拆分法”；能熟练口算两位数乘整十数，并能解释口算过程。0102经历“情境探究→方法多样→归纳优化→巩固应用”的过程，提升运算能力与推理能力，体会算法多样化与优化的思想。03在解决实际问题中感受数学的实用性，培养“主动探究、灵活选择算法”的学习习惯，提升对乘法口算学习的兴趣。温故孕新1.新龟兔赛跑。

8×4

6×6

12×2

1524363211286322×314×215×111×1温故孕新2.想一想，填一填。16×2=

×=10220

×=6212+=32201232情境导入黄衣服，身上穿，像只小船弯又弯，果肉香甜营养好，猴子见了乐开花。

（打一水果）猜一猜情境导入小小灯笼圆又圆，剥开外皮瓣儿甜，秋天成熟挂满树，吃多容易上火边。（打一水果）猜一猜情境导入红红脸蛋圆又圆，咬上一口脆又甜，一天一个医生远，平安健康乐无边。（打一水果）猜一猜合作探究

探究1

探究15×10的口算方法合作探究水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。水果店运来10箱香蕉，每箱15千克。运来20箱橘子，每箱13千克。运来30箱苹果，每箱20千克。从图中你能发现哪些数学信息？合作探究水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。水果店运来香蕉多少千克？水果店运来橘子多少千克？水果店运来苹果多少千克？能提出哪些用乘法解决的数学问题？合作探究水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。（1）水果店运来香蕉多少千克？本题实际是求10个15是多少，用乘法计算。15×10=___________水果店运来10箱香蕉，每箱15千克。合作探究

先独立思考，用自己喜欢的方法算一算，然后和同桌说一说你的想法。同伴活动合作探究（1）水果店运来香蕉多少千克？15×10=___________15个十是150。15×10=15010个1就是10，10个15就是15个十。150（千克）合作探究（1）水果店运来香蕉多少千克？15×10=___________把15分成10和5……10×10=1005×10=50100+50=150把两位数拆成整十数和一位数，分别乘10再相加。合作探究（1）水果店运来香蕉多少千克？10×10=1005×10=50100+50=15015×10=___________15×10=（10+5）×10=10×10+5×10答：水果店运来香蕉150千克。150（千克）红红口算方法可以写成一个算式。合作探究

探究2

探究13×20的口算方法合作探究水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。（2）水果店运来橘子多少千克？13×20=___________运来20箱橘子，每箱13千克。合作探究

用刚才学到的方法，试着算一算，然后在小组内交流你的算法。小组活动合作探究（2）水果店运来橘子蕉多少千克？13×20=___________可以把20看成2个十。13×20=2个十26个十260260（千克）13×2=26答：水果店运来橘子260千克。先算13×2，再在积的末尾添一个0。合作探究13×20=___________我用红红的方法，把13分成10和3……13×20=（10+3）×20=10×20+3×20260（千克）可是10×20我不会算。变式深化

探究3

探究整十数乘整十数的方法变式深化水果店运来10箱香蕉、20箱橘子和30箱苹果。（3）水果店运来苹果多少千克？20×30=___________运来30箱苹果，每箱20千克。变式深化

两个整十数相乘，该怎么口算呢？请同学们先自己算一算，然后和同桌分享你的算法。同伴活动变式深化（3）水果店运来苹果多少千克？20×30=___________20×30=2个十3个十6个百6002个十×3个十=6个百600（千克）把20看成2个十，30看成3个十。变式深化（3）水果店运来苹果多少千克？20×30=___________20×30=2个十3个十6个百600先算2×3=6，在6后面添两个0，对吗？20×30=600变式深化（3）水果店运来苹果多少千克？20×30=___________20×30=（10+10）×30=10×30+10×30=300+300=600600（千克）答：水果店运来苹果600千克。可以把20分成10和10来解释聪聪的口算方法。变式深化70×30=23×20=25×20=21先算7×3=21再在乘得的积的末尾添2个00046先算23×2=46再在乘得的积的末尾添1个0050先算25×2=50再在乘得的积的末尾添1个00变式深化两个整十数相乘的口算方法：

先把0前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。注意：要先算0前面的数，再添对0的个数，不能多添也不能少添。巩固练习1.一盒巧克力有24块。盒数110203040块数24240480720960巩固练习2.42×10=60×30=11×80=10×38=30×12=

41×20=30×70=

22×20=50×50=

75×10=

18×20=

40×80=4201800880380360820210044025007503603200巩固练习3.（1）

买15个钥匙链需要多少元？20×15=300（元）答：买15个钥匙链需要300元。巩固练习3.（2）

买20个玩具小汽车需要多少元?25×20=500（元）答：买20个玩具小汽车需要500元。巩固练习3.（3）买4把玩具水枪需要多少元?40×4=160（元）答：买4把玩具水枪需要160元。课堂小结回顾这节课你学到了什么？我还知道先把0前面的数相乘，再看两个乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。我学会了两位数乘整十数的口算方法。板书设计

两位数乘整十数的口