北师大版小学语文第十册期末试卷

小学语文第十册期末试卷(十二)

一、读拼音写词语(8%)

2oy$ulOnx*npingtu$

()()()

winy2nl0nl2ngm3nm)y@w8ish5nch2ng

()()()

二、给带点的字选择正确的读音，打(2%)

三、照样子写出下面字的笔顺、笔画：2%)

甘：共。笔。

臣：共()笔。

四、按要求填空(5%)

五、把成语补充完整(5%)

波()壮阔风()雨顺()而易见

()()如生应接不()装()作势

()蚌相争买()还珠()天盖地

O竽充数

六、选词填空(6%)

必须必需反应反映

1.我们()遵守《小学生守则》。

2.今天的故事会，同学们()很好。

3.笔、墨、纸、砚是我们学习的()品。

七、在下列句子中填上合适的关联词：4%)

1.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，()不比做什

么，()很值得观赏。

2.()没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖得特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别

严重，()歉收了。

八、改病句(6%)

1.在老师的教育下，我们认识水平进步了。

2.我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。

3.晚饭后，火烧云上来了，朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。

九、照样子，改写句子(3%)

例：(1)董存瑞坚决地对连长说：“连长，我去炸掉暗堡！”

(2)堇存瑞坚决地对连长说，他去炸掉暗凄。

妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。”

十、给下面一段话加上标点符号(4%)

导火索哧哧地冒着白烟O闪着火花()火光照亮了他那钢铸一般的

脸()1秒钟()2秒钟()他像巨人一样挺立着()两眼放射着坚毅的

光芒()他抬起头眺望远方()用尽力气高喊着()()同志们()为了

新中国()冲啊()()

十一、阅读短文，回答问题(25%)

(一)挑山工

1他听了，黑黑的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有

近道，还不和你们一条道？你们是走得快，可是你们在路上东看西看，玩

玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么

就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。

就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，

是不是这个理？”

2我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深

长的哲理。我还没来得及细细体味，他就担起挑儿起程了。在前边山道上,

我们又几次超过了他；但是总在我们流连山色的时候，他又悄悄地超过了

我们。在极顶的小卖部门前，我们乂碰见了他，他已经在那里交货了。他

憨厚地对我们点头一笑，好像在说：“瞧，我可又跑到你们前头来了！”

3从泰山回来，我画了一幅画一一在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个

穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步在向上登攀。这幅

画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。

1.解释下列词语的意思。

(1)心悦诚服：

⑵哲理：

2.挑山工的话中包含着什么哲理？请简明扼要地写出两点。

①_______________________________________________________

②_______________________________________________________

3.作者“需要它”的原因是什么？

(二)引路人

1雨淅淅沥沥地下个不停。在密密的雨中，街上行人稀少。我不禁加快了

脚步向前走去。我只顾低头赶路，突然把身旁的•个行人撞了一下，我连

忙抬起头来，只见他踉呛(Ii4ngqi4ng)了一下，迅速扶住了路旁的墙壁，

才没有倒下去。“对不起，对不起！”我连声道歉。“噢，噢，不要紧。”

哎呀！这时我才发现他竟是一位双目失明的人，我心里感到一阵不安，忙

说：“大伯，我扶你回去吧！”说着，就好手搀扶着他。“太谢谢你了，

小姑娘。”他很感动地说。我们一起向前走去。

2突然，我被什么东西绊了一下，差点儿摔倒。我低头一看，是一块下水

道水泥板，就不满地嚷着说：“谁把水泥板拿开了，也不放回原处，真缺

德！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“大伯，你走这边，小心绊倒。”

他刚走了一步，随即乂停了下来，挣开被我搀扶的手，把手中的拐杖放在

一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“还会有人经过这里，说不定会绊倒

的。”不一会儿，他摸到了那块水泥板，又摸到了下水道，小心翼翼地搬

过去把它盖好。然后，慢慢地站起来，伸手到衣袋里去摸手绢。

3这时，我的心灵受到了猛烈的一震，赶紧拿出自己的手绢，放在他那双

沾满泥水的手中。他说了些什么，我一句也没有听清。我感觉到自己的眼

一、遨游嶙峋滂沱蜿蜒琳琅满目意味深长

二、s4nqu4nch（ji1

四、K日3②①③

五、澜调显栩栩暇腔鹤梗铺滥

六、1.必须2.反映3.必需

七、1,即使...也....2.因为.....所以....

八、L把“进步”改为“提高”。

2.把“可能”改为“能”。

3.将“朝霞的红光”缩为“霞光”o

九、妈妈对我说，晚上有客人来，要我热情招待。

十一、（-）1.（1）真心诚意地表示佩服或服从。

⑵做人做事的道理。

2.（1）无论做什么，都要树立一个明确的目标。

⑵脚踏实地，坚持不懈勇往直前，才能取得成功。

3.“我”需要挑山工那种不断攀登，勇往直前的精神激励“我”向前。

（二）1.第一段（第1节），

第二段（第2、3节）雨中，盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原

处。“我”见了深受感动。

第三段（第4节）。

2.写实在事物：第三句，写联想：第四句。

3.③

4.①

小学语文第十册期末试卷(十三)

一、读拼音写词语(5%)

y3ngw4ngs9su%x9nyu8ch6ngf*

()()()

Ii2oli4nggu9I]

()()

二、填写下列表格(6%)

三、选关联词填空(4%)

因为……所以……虽然……但是……

不但……而且……即使……也……

(1)O做这架纸飞机有一定的难度，O我有决心把它做好。

⑵李明()在学校里积极参加劳动，()在家里也能主动地做家务。

四、修改病句(6%)

(1)我们应该从小养成爱清洁。

⑵我怀着愉快，喜悦的心情到少年宫去参加活动。

五、根据课文内容填空(4%)

泸定桥离水面有几十丈高，人走在上面________,就像_________,

向桥下一看，真叫人，红褐色的河水像,从上游山峡

里，撞击在，飞溅起,o

六、阅读短文，回答问题(35%)

(一)

1鲁肃私自拨了20只快船，每只船上30个军士，布置好青布幔子和1000

多个草把子，等候诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，

仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密把鲁肃请

到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”

鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不月问，去了就知道。”诸葛亮吩

咐把20只船用绳索连接起来，朝北岸开去。

2这时候，大雾漫(m3nm4n)天，江上连面对面都看不清。天还没亮,

船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，

又叫船上的军士一边擂(⑻⑹)鼓，一边大声呐喊，鲁肃吃惊地说：“如

果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵

出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

3曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然

来攻，我们看不清x&shO(),不要q9ngy@()出动。

4只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来6000个

弓弩手，到江边支援水军。1万多个弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨

一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，

逼近曹军水寨去受箭。

5太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸

葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”接着就叫20只船驶回

南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，己经飞一样地放回20

多里，追也来不及了。

1.划去括号中不恰当的拼音。

2.读拼音，在括号中正确填上汉字。

3.在文中找出下列词语的近义词。

仍然一一靠近一一

4.给意思正确的句子打“，不正确的打“X”。

⑴因为20只船上有1000多个草把子，所以把它叫作“草船”。()

⑵诸葛亮吩咐军士把20只船用绳索连接起来，是因为军士坐不惯船。()

⑶诸葛亮请鲁肃一起去取箭，只是为了陪他饮酒取乐。()

(4)诸葛亮命令船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊，是为了大造声势,

使曹操不敢出兵。()

5.找出文中的一句比喻句。

句子中把___________比作O

6.在文中，诸葛亮的神机妙算主要表现在两个方面。

①________________________________________

②________________________________________

(二)补鞋记

1一天上午，妈妈皮鞋破了，我拿到老鞋匠那儿去修补。到了补鞋店。咦,

往日总是热热闹闹的小屋，今天怎么静悄悄的？我推开虚掩的门，只见老

鞋匠躺在床上痛苦地呻吟着，屋里乱七八糟地堆满了鞋。老鞋匠见我走进

来，就连忙支撑着坐起来说：“今天我小舒服，请你把鞋放卜吧，明大你

来拿。”我有点犹豫了，就说：“你病了，能帮我补鞋子吗？”老鞋匠见

我在犹豫，就对我说：“你放心吧，明天一定给你修好！”我听了就放下

手中的鞋子，低着头往外走。

2晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着，老鞋匠痛苦的神情不时地在我眼前

闪现。我很同情老鞋匠，想送一些药给他，治好他的病，还想帮助他打扫

一下那乱糟糟的小屋。

3第二天，我早早地起了床，从家里拿了一些感冒药，还带上一块蛋糕，

准备去鞋店看望老鞋匠，可是，邻居告诉我，老鞋匠已经住院去了。

4我呆呆地站在鞋店门口，突然，我看见在一堆鞋子中，妈妈的那双鞋已

经修好了，并且擦得乌黑发亮。我捧着这双鞋，仿佛看到老鞋匠颤抖的手

正为我一针一线地修补皮鞋。我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出……这不是一

种高尚的行为吗？我一定要到医院去看望他。我还要抽空帮他打扫房间，

整理成堆的鞋子。

1.给文章分成3段，用“II”记号在义中标出。

分段的依据是___________________________________

2.写出第1自然段的段意。

3.第1自然段中“往日总是热热闹闹的小屋”，“总是”这个词语用得

很确切。因为__________________________________

4.在最后1个自然段中找出联想的句子，用“”表示。

5.在文中找出反问句，并把它改成陈述句。

反问句：___________________________________

陈述句：___________________________________

6.为本文选择一个最恰当的中心思想，在（）内用“表示。

（1）赞扬了我同情老鞋匠，乐意帮助老鞋匠的精神。（）

⑵赞扬了老鞋匠毫不利己全心全意为人民服务的精神。O

⑶介绍了老鞋匠不顾自己有病，连夜帮妈妈补鞋的事迹。（）

七、作文（40%）

题目：雨中

要求：（1）艰据提供的开头写出雨中一件事的经过。

⑵想象要合理，有中心，有条理，句子要通顺。

（3）字数在400个左右。

傍晚，我正坐在窗前做作业，这时天色暗了下来，不一会儿下起了雨,

突然，我想起……

小学语文第十册期末试卷（十三）答案

一、仰望思索心悦诚服噫亮规律

二、逸：yi_8⑵释：S采5（3）贯：G贝4⑶

三、（1）虽然……但是……（2）不但……而且……

四、（1）句末加上“的好习惯”。（2）“愉快”“喜悦”中去掉一个。

五、摇摇晃晃荡秋千一样心惊胆寒瀑布一样倾泻下来

岩石上一丈多高的浪花震耳欲聋

六、（一）1.m3n⑻2.虚实轻易

3.仍旧逼近4.(1)V(2)X(3)X(4)V

5.箭好像下雨一样。把箭多比作下雨。

6.(1)料到第三天有雾。

⑵知道大雾天，曹操不敢出兵。

(二)1.第一段(第1自然段)，第二段(第2自然段)，

第三段(第3、4自然段)。按时间的变化。

2.一天上午，“我”找老鞋匠修鞋，见他病了，“我”有点犹豫不决,

但老鞋匠答应“我”，明天一定修好。

3.用了“总是”说明找老鞋匠修补鞋子的人很多。反映他修鞋本领高,

服务态度好。

4.仿佛看到..一针，一线地修补皮鞋。

5.反问句：这不是一种高尚的行为吗？

陈述句：这是一种高尚的行为。

6.(2)

小学语文第十册期末试卷(十四)

一、看拼音写词语。(4分)

b8ngsh8k7nqi8h1nhAu

()()()

b3oj9ngf5ngshulngj&sh)

()()

sh6nw3ngsh8nzhAng

()()

x9nyu8ch6nf*

（）

二、按查字典要求填空。（3分）

三、选择合适的解释，将序号填在括号里。（3分）

四、组词。（4分）

泽（）尊（）帅（）

择（）遵（）师（）

五、把下列各组词语搭配起来。（3分）

担当职务坚强的立场

担任重任坚固的战士

担负工作坚定的桥墩

六、改病句。（6分）

1.劳动中，大家的热情很活跃。

2.春天的公园里，我们可以看到鲜艳的迎春花和悦耳的鸟鸣。

3.这次联欢会上表演节目的有男同学、女同学、中队长王明和李老师。

七、照样子改写句子。（8分）

例1：①金华城和罗甸相距大约5公旦。

②出金华城大约5公里到罗甸。

③从罗甸到金华城大约5公里。

从东直门到燕莎商场大约2公里。

例2：小明说：“这期《少年导报》上有两篇文章太好了，我特别爱

看！”

小明说这期《少年导报》上有篇文章太好了，他特别爱看。

同学们问：“范叔叔，你画画有什么窍门吗？”

例3：大王不能说齐国没有人。

大王怎么能说齐国没有人呢？

这里的风景这么美，真叫人流连忘返。

八、按原文填空。（5分）

1.碧玉妆成一树高，o

2.我躺在，天空。天空里无数

________的星。______在动，_________也在动，它们是_______,真是

_____________________________O

九、判断下面的句子，正确的画“J”，错误的画“义”。（4

分）

1.“买梗还珠”的“梗”是漂亮的意思。（）

“小扣柴扉久不开”的“小扣”是轻轻地敲。（）

2.“只见无数的树根立在地上，像许多根木桩。”是作者看到的。（）

3.《落花生》一课告诉我们要做不但讲体面，而且对别人有好处的人。

（）

十、阅读短文，按文后要求去做。（20分）

爷爷是个医生。他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜

样。

爷爷工作的医院，风景可美了：郁郁葱葱的树林，四季不谢的花朵，

还有一个小小的人工湖，在我眼里成了不收门票的公园。可偏偏医院规定:

本院职工家属（特别是小孩）不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡

住了。我从一次次的“失败”中想了一个好办法：以找爷爷为借口混进去

玩。门卫果然被我瞒过了。

这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事情都要以身作则，

说到做到。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？

1.给短文加题目，写在短文前面的横线上。

2.用给短文分段，并写出各段的段意

3.用画出文中的比喻句。

4.联系上下文解释带点的词语。

语重心长一_______________________________

5.概括短文中心思想。

H^一、作文。（40分）

题目：我忘不了

要求：把题目补充完整，按题目要求去写。

小学语文第十册期末试卷（十四）答案

一、进射恳切憨厚饱经风霜

拘束神往慎重心悦诚服

二、辱：寸7②J

骤：马14②J

三、临：(2)⑴⑶居:(2)(3)(4)

四、略。

六、1.将“很活跃”改为“高涨”。

2.将“和”改为“听到”。

3.删去“中队长王明”。

七、1.①东直门和燕莎商场相距大约2公里。

②出东直门大约2公里到燕莎商场。

③从燕莎商场到东直门大约2公里。

2.同学们问范叔叔，他画画有什么窍门。

3.这里的风景这么美，怎么能不叫人流连忘返呢？

八、略。

九、1.XJ2.X3.V

十、1.榜样

2.共分三段。首尾各一段，中间部分为一段。

第一段：爷爷是个医生，他以身作则，给我们树立了好榜样。

第二段：“我”混进爷爷工作的医院去玩，爷爷看见批评了“我”，

并在会上作了检讨。

第三段：从此以后，我决心改正缺点，向爷爷那样处处以身作则。

3.略。

4.言辞诚恳，情意深长。

5.赞扬爷爷以身作则，严格要求自己的精神。

小学语文第十册期末试卷（十五）

一、看拼音写词语。（4分）

ku4ngy7li2oIi4ngj&r2n

()()()

f8nb）g）sh5ngu1nji4nti4ow4ng

（）（）（）

gu9I]bi4nhu4du#du1n

（）（）

二、按查字典要求填空。（3分）

巡：部首（）再查（）画。

丞：部首（）再查（）画。

桨：按音序查字法应查大写字母（）,按部苜查字法应查部苜（），

再查（）画。

三、改正下面句子中的错别字。（4分）

1.一个夏天的日子，我座在市立公园里看书。那本书真有趣，我看得着

了迷，不决以经到了傍晚，我眼睛发花，实再看不见了，才和上书，站起

来往外走。（）

2.五位壮士•面向顶峰攀登，•面依拖树和岩石向敌人射击。山路上又

留下了许多巨敌人的尸体。他们把敌人引上了三面都是悬涯的狼牙山顶

峰。（）

四、把下面的成语补充完整。（6分）

波（）壮（）张（）李（）

O（）充数（）耳欲（）

（）（）如生（）接不（）

五、把各组中搭配不当的词划掉。（3分）

六、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（5分）

1.O做什么事，他O很认真。

2.（）是对集体有利的事，我们（）应该努力去做好。

3.你()己经接受了出墙报的任务，()应该好好地完成它。

4.集邮()丰富了我的课外生活，()使我增长了很多知识。

5.李明()做了很多好事，()从来不留姓名。

七、改病句。(6分)

1.挑山工那种奋勇攀登的精神时刻鼓励着我。

2.颐和园所有的景点我大部分都游览过。

3.这棵树上结满了许许多多又红又大的苹果。

八、按原文填空。(5分)

1.《游园不值》中描写春天景色的诗句是o

2.,二月春风似剪刀。

3.每晚打开后门，便看见一个()的夜，下面是()的菜园，上面是()

的蓝天。

九、判断下面的句子，对的画“，错的画“X”。(4分)

1.“40秒钟以后，一一大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。”

这句话中的破如号起的作用是表示后面的内容“大家已经觉得时间太长

了”是插入成分。()

大家觉得时间长是因为都在紧张地关注着孩子的情况，为他们的安危

担忧。()

2.巴金在家乡庭院里看到的星空是“群星密布的蓝天”。()

3.《复活节的夜晚》这篇课文揭露了资本主义制度的罪恶，控诉了资本

家对劳动人民的残酷剥削和压榨。()

十、阅读短文，按文后要求去做。(20分)

爆破英雄侯满厚

1在我国边防部队还击越南侵略者的第一次战斗中，敌人的喑堡挡住了我

军前进的道路。爆破手侯满厚向连长要求说：“我去炸掉它们。”连长紧

紧握住他的手，点点头，立刻组织火力掩担他。

2“轰！轰！”两声巨响，侯满厚接连炸掉两个暗堡。他匍匐着来到第三

个暗堡，点着导火索，把爆破筒塞进了敌人的枪眼，自己马上向一个爆炸

坑滚去。这时，敌人发现了爆破筒，把它扔了出来，侯满厚看见导火索己

经烧了一半，就急忙抱着爆破筒，使劲往暗堡里塞。敌人吓得拼命往外推,

一个顶，一个推，眼看就要爆炸了，敌人松了手.只听“轰”的一声，他

被炸声过去了……当他醒来时，发现还有一个暗堡在喷着火舌。在弥漫的

硝烟中，他摸索着爬到这个暗堡顶上，选择了一个有利的位置，点着了导

火索。他想：这次不能再让敌人有时间推出来。他双手抱着爆破筒，眼睛

盯着吱吱响的导火线，心里数着一、二、三……刚数到七，他眼明手快，

一下子把爆破筒塞进喑堡，自己连滚儿下，滚回了爆炸坑。“轰”最后一

个暗堡炸飞了，我们的部队冲了上去，战斗取得了胜利。

3十九岁的侯满厚，一个人炸掉了敌人四个暗堡，自己没有一点伤。大家

夸他是智勇双全的战士，中央军委授予他爆破英雄的光荣称号。

1.写出各自然段的段意。

2.用“II”给第二段分层。

3.读第二段，写出哪些内容详写，哪些内容略写，并说明为什么这样安

排详略。

4.归纳短文的中心思想。

d-一、作文。（40分）

题目：我佩服他（她）

期末测试卷（十五）答案

一、旷野喷亮居然奋不顾身

关键眺望规律变化多端

二、巡：L3丞：乙（）5桨：J木6

三、1.（坐觉已在合）

2.（托具崖）

四、波澜壮阔张冠李戴滥竽充数

震耳欲聋栩栩如生应接不暇

五、划去：荣誉钻研工作

六、1.无论……都……2.只要……就……

3.既然..就....4.不但.....而且....

5.虽然……但是……

七、1.将“鼓励”改为“鼓舞”。

2.删去“所有的”或“大部分”。

3.删去“满”或“许许多多”。

八、略。

九、1.JJ2.X3.J

十、1.（1）在我军还击越南侵略者的战斗中，敌人的暗堡挡住了我军

前进的道路，侯满厚请求去炸掉他们。

（2）侯满厚一人炸掉了敌人四个暗堡，自己没有一点伤。

（3）大家夸侯满厚是智勇双全的战士，中央军委授予他爆破英雄的光荣称

号。

2.共分三层。“轰！轰！”……II他匍匐着来到第三个暗堡……II当他

醒来时……

3.侯满厚炸第三个、第四个暗堡的经过写的详，炸第一个、第二个喑堡

写的略。这样写使文章重点突出，中心明确。

4.赞扬侯满厚机智勇敢的精神。

小学语文第十册期末试卷（十六）

一、根据拼音写句子。（6分）

1.m7ish@r6nz4iI2odAngzh#ngchu4ngz4och&I2ide。

2.sinr6nt$ngxOng,b@y%uw%sh9o

二、改正下面句子中错误的音、字。(6分)

1.既使风调(ti2o)雨顺(s)n)也不见起色(s8)o()

2.一声经雷(⑹)，震得(d7)地动山摇。()

3.的(dO)确(q{8),伯父就是这样的(dO)一个人，他为(w8i)自

己想得(de)少，为(w6i)别人想得(d6)多。()

4.恢尘是地球上永不疲倦的旅(1[)行(xOng)者，它随(shuO)着空

汽的动荡而漂流。()

三、按查字典的要求填空。(7分)

1.“颜色各异”中“异”的音序是O,音节是()，字典中的意思是:

①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开；⑤惊奇,

奇怪。在“颜色各异”中应选()种解释。

2.“滥竽充数”中“竽”的部首是()，剩()画，在成语中的意思是

Oo“滥竽充数”这个成语的意思是()O

四、将下列词语按一定顺序重新排列。(2分)

1.挖坑浇水盖土放树苗

2.嘴身体头上身

五、句子。(15分)

1.把句子写具体。

燕子在天空里掠过，由这边飞到了那边。

2.缩句。

这是一个在山区常见的小站。

3.用“—”画出大句子中的小句子。

我们发现一个孩子坐在河边上。

4.用“标出下面句子中比喻句。

①小兴安岭是一座美丽的大花园。()

②他是我的妹妹。()

子。(注意加点部分)

①北京，我们的首都，是个美丽的城市。()

②北京是个美丽的城市。()

③我们的首都是个美丽的城市。()

六、选择合适的关联词语填空。(8分)

①只有...才....②要是....就....

③除了……还有……④当……时候……

1.世界上的事物()这样简单的联系之外，()不少复杂的联系。

2.()四周很安静的(),蟋蟀就在这平台上弹琴。

3.()虚度时光的人，()会一次又一次脸红。

4.()明天不下雨，我们()去参加义务劳动。

七、按要求填空。(8分)

1.