二年级体育下册教学总结

二年级体育下册教学总结

二年级体育下册教学总结1

本学期我继续担任的是二年级的体育的教学工作C根据二年

级学生的实际情况，我选择了适合学刍全面发展的教学内容，并

通过创设情境教法，游戏教学等将教学内容趣味化，使学生在快

乐中成长；在教学中，严格要求学生，尊重学生，不断提高自己

的教学水平，并比较顺利地完成了教育教学任务。现在，我对这

个学期的工作做以下总结：

一、坚持以学生的健康为中心。

在新课程理念的指导下，在教学n要树立以“健康第一”为

主要目标的思想，不仅关注学生身体的健康，还要关注心理健康

以及学生社会适应性，抓住学生生长发育规律、心理活动和运动

形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在

体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康

的生活方式和积极进取的人生态度。

二、坚持以提高自身素质、提高教学质量为基本点。

首先，在开学初参加学校的各种理论学习，积极参加各种形

式的培训，从理论课到专业课；从课改理念、目标到具体操作性

实践；从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全

方位的提高。

其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严

格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断

提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。

三、向40分钟要质量，切实完成体育教学任务。

每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做

好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学

习为主线组织课堂教学活动，鼓励学仁主动参与、主动思考、主

动操作，运用启发学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中

求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提

高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运

用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼

身体并健康的'成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师

真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法

奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材

的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、

不怕累、勇敢顽强的精神等。

除了完成常规体育教学活动，我还对学生进行了健康体质达

标活动进行了训练和测试，学生基本达到国家规定的标准。总之，

在以后的教学中，我除了会努力去提高自己的专业水平之外，更

会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，认真对待自己的每一

堂课，用心教导每一个孩子。

作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点

进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展；

引导学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。二年级体

育下册教学总结2

本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作

安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就

一学期来的情况总结：

一、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的

能力

在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主

学习能力作为体育教学设计改革的方向。我们在教学中展示任何

一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己

想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。我们同时

在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解

决问题和创造性思维能力。

二、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极

参与

新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全

体学生积极参与到活动中来。为此，在教学中，我们充分利用了

以下几点来吸引学生参加到活动中来。

(1)根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏c兴趣是一

个人完成某项任务或活动的内部驱动力。在设计活动时，坚持趣

味性原则更显其重要。设计的活动生活化、有趣味，学生才会有

兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。

(2)适当制造一定的紧张气氛。适当的‘紧张气氛会使学生

有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。例如利用比赛形式进

行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们

在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。

(3)正确运用语言激励。教师对学生的赞许可以用无数的词

语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说“好“或“很好"，否

则会使学生心理上得不到满足。教师可以说：“你做得非常好，老

师很喜欢，"大家来看—的表演，他做得真棒！""老师相信你一

定能行”等语言进行激励。这样不仅可以增强教师和学生间的关系,

更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。

（4）非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时，教师

对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生

莫大的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，

对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师经常注意用

视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活

动的积极性都有一定的激励作用。

三、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高

体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种”一刀

切”的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同

的学生提出不同的要求。对那些动作发展好的学生要适当提高难

度，让他们“玩得有劲”；对那些动作发展较差的学生则降低动作

要求，让他们也体验”成功的快乐”。

四、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、

意志坚强的优良品质

教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显

不适合当今学生的实际发展水平。我们在实践中深深体会到只有

活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。在

活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一

定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极

为有益的。二年级体育下册教学总结3

转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教

学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但

不足之处也在所难免，为了今后更好的开展体育教学工作，特将

本学期工作作以下总结：

一、完成基本情况概述。

五年级的学生因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼

好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很

容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动

更是开展的有声有色。

二、取得的主要成绩与经验。

1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总

结好的教学方法。

2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充

分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，

3、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生

的体育运动水平。

4、注重培养学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期,

都组织学生进行身体检查，建立学生身体健康档案，做到预防疾

病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知

识，力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们

除开设好健康课之外，还充分利用班会课对学生进行卫生习惯的

常规教育，对学生做好宣传教育，并要求学生对照实行。

三、取得主要成绩的方法措施：

1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事

故发生。

2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质

量关°

3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学

生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。

4、加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造

运动的一切有利条件。

5、开展了一些丰富多彩的'比赛活动，以加强学生的竞争，

培养学生的顽强拼搏精神。

四、存在的问题及今后的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如

此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：

1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动

时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。

针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再

接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。二年级体育下册

教学总结4

一个学期的体育工作将要结束，本学期完成了体育与健康教

学工作，但在教学过程中还存在一些问题，现在我将本学期总结

如下：

首先，重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用，运

用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并

健康的成长，在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认识规律的培养，这样

可以使学生尽快的‘学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精

讲多练，为体育与健康教学研究科学的方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育与健

康教材的特点结合具体内容，对学生进行思想教育，培养学生的

自觉性、组织性、纪律性，集体荣誉感，不怕苦，不怕累，勇敢顽

强的精神等，这三点的有机结合会在体育与健康教学工作起到事

半功倍的作用。

在二年级的教学中，还培养孩子对体育的兴趣和一些器材的

掌握，以游戏为主提高孩子的活动量，提高孩子的灵敏性，柔韧

性等身体素质。在安全上也是无事故发生，主要是强调再强调，

负责再负责。这点还是比较满意。以后会做的更好。在呼啦圈和

跳绳的最后考核中，基本过关，最少每个学生都能掌握一种器材

的玩法，学生还要求掌握更多，同时为下学期的教学工作打好基

础，让孩子感觉到体育是很有趣，在下学期的工作中会更加努力，

会格外注意孩子的安全。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在

课程改革推进的今天，社会

对教师的素质要求更高。在本学期的教学工作中难免有缺陷,

所以我也是正在不断改正中，这些将在以后的工作中逐渐改进和

提高，在以后的日子里，我将继续努力提高自己的教学水平及综

合能力，为教育发展贡献自己的力量二年级体育下册教学总结5

通过本学期几个月的教学，自己也有一些反思，怎样学生才

能喜欢体育？怎样学生才能学好体育？怎样自己才能教好体育？

太多的问题需要问自己，太多的问题需要自己去解决。

我是这样认为的：

一、体育教师要不断提高自身素质

体育教师是体育活动的组织者，对学生的发展起主导作用。

素质教育对学校体育提出的要求，即是对体育教师的要求，无论

是体育教育观念的更新，还是体育教学内容、教学方法的改革，

都取决于教师的素质。所以，作为体育教师，首先要树立高度的

事业心、责任感。其次要端正教学思想，从适应社会需要，培养

人才的素质出发，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质

量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点。第三，体

育教师要有渊博的知识和多处技能。为此，教师除对所任学科知

识的融汇贯通之外，还要对相关学科有一定的造诣。同时还要具

备较好的语言表达能力和课堂应变能刀等。这样，教师在执行体

育教学任务时就会得心应手，提高教学效果。

二、要重视对学生进行思想品质教育

由于我校是属于民办小学，学生的思想品质教育尤其重要。

有些学生他已经从小养成了一些习惯，所以思想教育一定要加强,

加重。第一，通过严密的课堂组织，培养学生动作迅速、听从指

挥、遵守纪律、协同行动的良好习惯和作风。第二，通过教材的

游戏内容，培养学生团结友爱、互相帮助、热爱集体、勇敢顽强、

机智果断、遵守规则等良好的道德品质。游戏比赛在小学体育教

材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞

争意识、团结合作和热爱集体等优良品质。另外，教师要通过自

己的表率作用教育影响学生。要时刻注意对学生的言传身教，用

自己的模范行动为学生树立表率。

三、要重视对学生体育兴趣和爱好的培养

虽然我们的学生都是来深打工者的第二代，但是这些学生对

体育的兴趣是很浓厚的；他们的爱好还是非常广泛的，尤其体育

方面的爱好还是很足的。所以说我们教师要高度重视对学生兴趣

的培养，并使之贯穿在整个教学活动中。在指导和组织学生进行

体育活动时，应充分挖掘学生对运动的内在潜力和乐趣，以良好

的教学形式，丰富生动的教学内容，采取灵活多变的教学方法，

培养学生的兴趣，并把稳定的兴趣培养为自我锻炼的习惯，使学

生学有所得，受益终身。

四、重视培养学生的心理素质

我们的学生大都来至比较贫困的‘家庭，家里普偏都是几个孩

子，家长也没有更多的时间去注意自己的孩子，注意培养他们的

心理素质。加强对他们心理素质的培养，是社会发展的需要，也

是深化学校体育改革的必然。现代社会所需要的人才在身体方面,

不仅要求要有健壮的体魄，而且要有健康的心理。因此，要充分

利用体育这一独特的教育形式，加强对学生心理素质的培养。通

过丰富多彩的体育活动，培养学生顽强向上的精神，良好的心理

品质及坚强的意志，发展他们的想象思维和创造能力；要指导帮

助学生建立正常的人际关系，培养他们自尊、自爱、自信。

五、加强课外体育活动

课外体育活动是学校体育工作的组成部分，是完成学校体育

目的和任务的重要组织形式。它可巩同和扩大体育课效果，使学

生得到全面锻炼。因此，必须把课堂教学与课外体育活动紧密结

合起来，坚持三操，身体基本训练，狠抓基本体操的质量。同要

健全学校体育竞赛制度，坚持小型多样、达标内容为主的原则，

每年举行一次体操比赛，每学期举行一次趣味体育比赛。只有这

样，才能很好地完成学校体育的目的任务，巩固和提高体育教学

的效果，有效地增强学生的体质，提高学生的素质。二年级体育

下册教学总结6

不知不觉，我担任城基实验中学初中体育教师工作一年了，

在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一

些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。

一、教学工作：

初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是

很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的

将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学

时就为他们量身制定了计划，每节体育课都对他们的耐力及体能

进行训练，让他们在了解人体生理机能变化规律并运用这个规律

可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训练度，这样，学

生尽快学好了技术，形成技能，在考试中部分学生也取得了比较

优秀的成绩。

“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学

生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活

动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向

上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，

实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播

操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可

以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班

级也在训练，大家就会找一切能够利月的地方去训练，正是有了

这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都

不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的

姿势去完成每一个环节，每一个动作。看到学生这样的表现，确

实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的

一项活动。

体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方

案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了

活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一比赛的组织安

排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师

们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以

说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到

了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了

很好的'成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也

一定会取得更好的成绩！

二、两操工作：

学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校

整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作

方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进

出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学

生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养

学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在

很短的时间内有了很大的提高。

三、训练工作：

我还担任了学校篮球队教练，利月学生的下午放学后时间训

练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训

练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出

不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，

训练比以前都要积极的多，他们都配合我。

三人篮球赛之后，教师组织和韩山师范学校的体育教育专业

学生进行一场篮球友谊赛，因为本校打篮球教师人数有限，我组

织篮球队几名技术比较突出学生配合教师和韩师队比赛，学生在

比赛中表现出敢打敢拼的精神让我看得很欣慰，虽然篮球队到现

在还没有参加过区或市的比赛，不过我相信，随着学生身体的成

长和这种无谓的精神，我们城基篮球队是可以和其他学校强队抗

衡的。作为教练员和学生都是深有体会，我和队员积累资料，继

续努力训练，加强对抗训练，积极备战一年的湘桥区中学生篮球

比赛。

通过总结，看到本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩,

但也有需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长

处，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的环境。二年级

体育下册教学总结7

回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项

工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的体育教

学工作总结如下：

一、两操工作。

我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学，

学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，

导致用时比较多。一、加强对学生的思想教育，使学生真正认识

到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持

做操、认真做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教

学的主要教学方法，通过示范能使学士建立正确的动作表象，我

的示范要做到了清楚、准确。第三，讲解少而精。结合一年级学

生理解能力，我在广播操教学时的讲解，主要是结合示范，用语

尽量生活化，让学生易于理解。第四，及时纠正错误动作，对学

生出现的问题