防溺水班会记录表班会内容

防溺水班会记录表班会内容

防溺水班会记录表班会内容精选篇1

活动目的

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知

识，在学习中增弓虽与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安全的有关内容，提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提

高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

活动过程

1、主持人开场白

甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往

往是意想不到的“珍爱生命预防溺水”主题班会教案等3篇

“珍爱生命预防溺水”主题班会教案等3篇。

己：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会

永远枯竭。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

己：是的，没有比生命更宝贵的东西了“珍爱生命预防

溺水”主题班会教案等3篇文章“珍爱生命预防溺水”主题

班会教案等3篇。安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取

教训。

甲：没错，每当盛夏来临之际，溺水事故就会频频发生,

一条条鲜活的生命就这样过早夭折，给一个个家庭带来巨大

的精神伤害和无法弥补的损失。可尽管如此，类似的悲剧还

是一次又一次地上演。

2、小品

已：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得

我们去注意安全吗？请看小品“珍爱生命预防溺水”主题班

会教案等3篇主题班会。

1）小品内容：一名小学生放学回家，由于不遵守安全

规则，结果出了溺水事故。

2）议一议：

这个小朋友违反了哪些安全规则？

我们应如何遵守安全规则？

3）把小朋友的错误纠正过来。

3、列举20__年所发生的学生溺水事件并展示相关图片

4、由小品、事例谈心得体会

5、一起学习防范溺水有关知识

（-）学生游泳安全十大注意事项

1）不私自下水游泳；

2）不在无家长或老师带领的情况下游泳；

3）不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

4）不到不熟悉的水域游泳；

5）游泳时不要用鼻子吸气。

辅导员带领队员唱队歌、出中队旗，下面由—中队长主

持班会：

一、向学生介绍雷电的形成、雷电的威力及雷电的危害。

（多媒体导入）

1、介绍雷电的形成。

雷电是一种大气中规模巨大的火花放电现象，主要产生

于积雨云中，积雨云在形成过程中，某些云团带正电荷，某

些云层带负电荷。他们使大地地面或建筑物表面产生异性电

荷，当电荷积累到一定程度时，不同云团之间、或者云与大

地之间的电场强度可以击穿空气（一般E=25—30kV/cm）,

开始游离放电，称之为“先导放电二

云对地的先导放电是云向地面跳跃式逐渐发展的，当到

达地面（或地面上的建筑物、架空输电线）时，便会产生由

地面向云团的逆导主放电，在主放电阶段里，由于异性电荷

的剧烈中和，会出现很大的电流，电流做功的结果，可使电

流通过地方的‘气体瞬间温度急剧升高到30000摄氏度左

右，从而呈现强烈的火光，这就是我们看到的划破天空的闪

电，同时受热的电离气体体积急剧膨胀而发生隆隆的雷声，

这就是雷电。

2、雷电的。威力。

雷电电流平均约为20000A（甚至更大），雷电电压大约

是10的10次方伏（人体安全电压为36伏），一次雷电的时

候大约为千分之一秒，平均一次雷电发出的功率达200亿千

瓦（一般电饭锅的功率低于1000瓦）。

我国建造的世界上最大的水力发电站一一三峡水电站，

电站的装机总容量为1820万千瓦，只有一次雷电功率的千

分之一。当然雷电的电功率虽然很大，但由于放电时间短，

所以闪电电流的电功并不算大，一次约为5555度。全世界

每秒就有100次以上的雷电现象，一年里雷电释放的总电能

余约为17。5亿千度。若一度电的电费为0。30元，全世界

一年的雷电价值为5。25万亿元，这是一笔巨大的财富，但

由于雷电时间极短，人类还无法捕捉这种电能，目前世界上

还没有研究出利用雷电电能的方法。

3、雷电的危害（可安排学生交流后发言）。

强雷暴是一种灾害性天气，雷达会引起雷击火险，由于

雷电主要产生于积雨云中，而积雨云是空气强对流的产物，

所以电闪雷鸣常伴有大风、阵性降雨或冰雹等恶劣天气，大

风刮倒房屋，拔起大树（有时会被雷劈开），农作物遭冰雹

袭击，暴雨引发山洪暴发、泥石流等地质灾害。雷电所造成

的人员伤亡和财产损失是触目惊心的，雷电以其巨大的破坏

力给人类社会带来了惨重的灾难，对国民经济和生命安全危

害日趋严重，所以防雷意识的加强，做好防雷减灾工作，将

灾害降至最低，这些被社会各界和越来越多的人们重视。

二、辅导员向学生宣传10种方法躲开户外雷击。

雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大

树木或建筑物往往最易遭雷击，人们在雷电大作业时，在户

外应遵守以下规则，以确保安全。

1、雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处

不宜进入孤立的棚屋、岗亭等。

2、远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力

设备。

3、不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干

保持3米距离，下蹲并双腿靠

4、如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，

头发竖起，说明将发雷击，应赶紧趴在地上，这样可以减少

遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。

5、如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应

马上找些干燥的绝缘物放在地上，并将双脚合拢坐在上面，

切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水能导电。

6、在户外股避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双

手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其

他部位最易遭到雷击。

7、当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正

处于近雷暴的危险环境，此时应停止行走，两脚并拢并立即

下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣等。

8、在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球

拍、高尔夫球棍、锄头等；不宜进行户外球类运动，雷暴天

气进行高尔夫球、足球等运动是非常危险的；不宜在水面和

水边停留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

9、在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在

雨中狂奔，因为身体的跨步越大，电压就越大，也越容易伤

人。

10、如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警

惕，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人此时

千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现场

三、防溺水教育。

1、游泳中要注意的问题：

（1）学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？

（2）学生分组讨论以后，教师进行总结：游泳要严格

遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成

年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、溺水的急救。

（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再

将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺

水者时要转动他的股部，使其背向自己（为什么？）然后拖

运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大

声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未

成年不能参加抢险等危险性活动J

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小

组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每

个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出

优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救。

教师详细讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，

清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要

从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力

向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开

他的牙关。

第二步：控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水

者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴

向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进

行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳

停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或

拦车送医院。

学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小

组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。每

个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出

优点和缺点。

四、巩固提高：

让学生前后几个人相互交流这节课的感受，然后指派代

表小结本节课的收获。

防溺水班会记录表班会内容精选篇2

活动目标：

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳

安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

活动准备：

课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、

救生圈等。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话•：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天

的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣,播放海滩的游泳景象

的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的.情

境。

二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮

料。

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的

好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。

3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果

的认识，形成讲究卫生的意识。

三、自主讨论，预防中暑。

1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿

播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：

鲁蛋为什么会晕倒？

2、通过讨论，教师小结：

(1)中暑的原因或条件；

(2)怎样预防中暑。

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，

即鲁蛋得救的部分。

四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳氛围.教师扮演游泳教练，

讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安

全知识，以及注意事项。

五、学唱儿歌

1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外

边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小

朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

防溺水班会记录表班会内容精选篇3

教学目标：

1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中

增强与同学的合作交流意识。

2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要

提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高

对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点：

学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。

教学方法：

教师讲授和学生讨论相结合

教学过程：

一、谈话引入

同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。如今的

社会里，车祸、中毒、溺水.....剥夺了许多宝贵的生命，

尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发

生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常

重要。

二、活动设计

(-)老师出示今年溺死事故实例：

实例：

1、5月21日，九江星子6岁女孩池塘溺亡；

2、5月22日，吉安青原区9岁男孩河边放牛溺亡；

3、5月30日，上饶万年2个学生溺亡；

4、6月9日，上饶2名青少年溺水身亡；

5、6月10日，九江都昌女孩落水，姐姐、奶奶去救，3

人溺亡；

6、6月11日吉安县5个中学生河边游玩，3人溺亡；

7、6月12日景德镇三个初中生端午节下河游泳溺亡；

(二)向学生讲几点防溺水的知识要点

1、溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉

挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管

充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停

止。

3、自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外,

取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，

吸气要深。因为深吸气时，人3

体比重降到0.967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人

体比重为L057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手

臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳

位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然

后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，

从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水

者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进

行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的

大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农

村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样

又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,

立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

4、如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，

不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉

着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以

下几点：

(1)不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知

水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择

好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，

水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况

要了解清楚。

(2)必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下

去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后

都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

(3)要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽

筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准

备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身

体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙

取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

(4)对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，

不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。

不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

(5)在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶

心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，

可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同

时呼叫同伴救助。

（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，

心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、

鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头

拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，

使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，

做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的

关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工

呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

5、遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热,

大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危

险的情况。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些

事故更是因为同学们在互相救助时没有掌握科学的救助技

巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，如

果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般

发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、

溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天

都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游

泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦

被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗

救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧

命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技

巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水

者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安

全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，

只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范

意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何

抢救，溺水事件还是可以防止的。

三、同学讨论：

这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应该如何

做？

四、教师小结：

同学们，今天我们学习了，如何防止溺水。同时我们也

学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学

们可以在家冲澡，不可私自或结伴去水库、池塘洗澡、游泳、

戏水，以免发生意外，如果去游泳池游泳必须由家长陪同。

五、结束语：

同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东

西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生

命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这

节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的

好习惯。

防溺水班会记录表班会内容精选篇4

教学目标：

1、用血的教训，使学生了解生命的脆弱无常，感悟生

命只有一次，要好好珍惜。

2.使学生懂得溺水后家长的伤心欲绝与孤独无助。

3、使学生懂得溺水的主要原因和救助的方法，强化防

溺水的意识。

4、让学生了解在校园中应该注意的行为和安全守则。

教学过程：

一、话题引入

同学们，虽然暑假已经过去了，但是相信大家还是能感

受到现在的天气还是很热的，老师就看到今天早上出操的时

候，同学们都热得流汗了。现在大家一起来想象下，要是现

在能把我们的手伸到凉凉的水里，该多么舒服啊。

现在大家来看下这幅图片（PPT的第一页），是一幅什么

样的图片呢？（一滴水落到水面）同学们，你们喜欢玩水吗,

知道哪里的水最多吗？（指向PPT的第二页）我们的地球表

面覆盖着大量的水资源，可以说没有水，就没有我们的生命,

是水滋润了我们的生命。

二、了解溺水事实并展示相关图片

1、溺水相关的统计：据统计浙江省20__年非正常死亡

学生数315人，其中188人为溺死，约占59.7虬

解释：这是一个关于我们浙江非正常死亡学生的人数统

计，看以看到因为去河边不当游泳或戏水而引起的死亡人数

接近6成，显然，溺水已经成为了我们学生的头号杀手，因

此老师借着这节课，和同学们来聊聊如何防溺水以及校园安

全等问题（展示主题）

2、溺水案例展示：20_年8月7日，在浙江义乌市东

上村五个小孩集体外出游泳发生溺水，5名男孩全部溺亡，

而这名溺水的男孩最小的才只有6岁。

通过案例展示，特别是结合年龄上的联系，使学生意识

到关于溺水这一类的问题离我们的生活是很接近的，从而提

高学生们的警惕心。

3、溺水图片展示：

4、说说感受：听了这些实例，我想在座的每一位同学

心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就

这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?对于失去亲人的

父母来说，失去孩子会有怎样的感受？

三、溺水知识普及：

1、禁止到山塘、江河、池塘、排水渠、溪河、湖泊里

等野外水体去游泳、玩耍、钓鱼、捉鱼、洗手、戏水等…

要游泳必须由大人陪同去正规游泳馆里游泳，不会游泳的要

到浅水区里游泳，要先学会游泳（可以参加游泳馆里定期举

行的游泳学习班）。学会了才能到深水区。去学游泳时必须

带泡沫游泳圈，不能带充气游泳圈。

2、必须要在家长或熟悉水性的成人的带领下去游泳。

如果集体组织外出游泳，要在浅水区游泳，下水前后要清点

人数，并指定救生员做安全保护，上岸后也及时清点人数。

四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、立即大声呼救“救命啊！有人溺水了！快来人啊！”

向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，让大人开展营

救，尽快拨打110求救。

2、简明扼要向施救人员讲清落水地点，人数、便于开

展营救工作。

3.、可将多件打结的衣服、竹竿、木板、绳子、救生圈

等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人

溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。因为溺水的人

会失去理智，本能的求生欲望会让他抓到什么都不放手，最

后可能会造成群死现象。

4、严格遵守“四不”，珍惜宝贵生命！

①未经家长、老师同意不去；

②没有会游泳的成年人陪同不去；

③深水的地方不去；

④水库、池塘不去。

五、校园安全知识普及

1、校园内前教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走

廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。

2、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推操,

不起哄，不在楼梯扶手上滑行。

校园安全

（老师提问：同学们，你们已经是一位四年级的学生了，

需要花更多的时间在学校、学习上面，那么大家知道在学校

里面哪些事情是不能做的，哪些事情做了是很容易引起意外

事故的吗？）

3、以三幅漫画的展示来总结校园安全知识：

①在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外

②上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑

③进出教室要有序、不要推挤

（在这一环节，主要以师生互动为主，可让学生归纳说

明自己看到的内容，然后再总结相关的安全知识）

六、班会主题总结

1、以一首安全之歌结尾

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室操场不乱玩。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

2、学生谈本节课感受

防溺水班会记录表班会内容精选篇5

小学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的

综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能

力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、

中毒、溺水……剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严

重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。那我们该怎

么预防呢？

一、活动目的：

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知

识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提

高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

二、活动形式：以讨论为主

三、班会过程：

春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗?

诚然：游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。可是，我们却经

常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹

的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水

呢？八(4)班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始。

一、看一看

20_年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水

身亡事件。

4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某

与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水。13时35分,

木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时

40分，民警打捞出王某的尸体。

同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归

朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中。直到晚上，

刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下

午时分溺水死亡G当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上

岸。

看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢？我们身边有

该类现象吗？

二•议一议

同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢？他们违

反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）

1、有的学生私自下水,没有成人的陪同下；

2、有的学生为了