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第=page11页,共=sectionpages11页2026年吉林省榆树市部分学校中考化学三模试卷一、单选题:本大题共10小题,共10分。1.康康同学暑假去西藏旅游时出现了严重的高原反应,医生让他吸氧的原因是(
)A.氧气的密度比空气大 B.氧气是无色、无味、无毒的气体
C.氧气可以供给呼吸 D.氧气可以支持燃烧2.绚烂多姿的“冰晕”装点着美丽的天空,它是大气中冰晶对光线反射或折射所产生的大气光学现象,“冰晶”是水蒸气冷却后变成的固体小颗粒。“冰晕”和“冰晶“的形成过程发生的变化是(
)
A.均为物理变化 B.均为化学变化
C.前者是物理变化,后者是化学变化 D.前者是化学变化,后者是物理变化3.一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是(
)A.柠檬汁(2∼3) B.酱油(4∼5) C.西瓜汁(5∼6) D.洗发水(8∼9)4.下列实验室加热高锰酸钾制取氧气的部分操作中正确的是(
)A.取试剂 B.加药品
C.加热试管 D.熄灭酒精灯5.在《乃粒⋅稻宣》中提到酸碱土壤宜“骨灰蘸秧根,是会掩苗足”。即利用石灰的碱性来中和土壤的酸性,是改良土壤的有效措施。下列做法应用了中和反应的是(
)A.用生石灰作食品干燥剂 B.用盐酸除铁锈
C.用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D.用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水6.复分解反应的实质是离子之间通过生成水、沉淀或气体发生反应。如图稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质是H++OHA.Ag+、Cl− B.Ag+、NO3− 7.如图为氮元素的部分化合价、物质类别二维图。下列说法错误的是(
)A.a点物质在空气中体积分数最高 B.b点物质属于大气污染物
C.c点物质的名称为硝酸 D.d点物质可能是KN8.下列对有关事实的解释,错误的是(
)A.酒精需要密封保存——酒精分子在不停运动
B.冰水共存物属于纯净物——冰和水都由分子构成
C.过氧化氢分解属于化学变化——过氧化氢分子本身发生变化
D.稀盐酸和硫都能使石蕊溶液变红——两种溶液中都存在酸根离子9.同学们在完成“电解水实验”时,发现该反应速率较慢,且产物氢气与氧气的体积比很难达到理论值。为探究电解水时所需NaOH溶液的最佳浓度,在图1所示装置中分别注入质量分数为10%、12%、14%、16%、18%、20%的NaOH溶液,在9V电压下电解3min,产生氢气和氧气的体积如图2所示。下列说法正确的是(
)
A.管b中产生的气体可做燃料
B.上述反应中原子、分子的种类和数目都不变
C.该实验中氢氧化钠溶液的浓度越大,产生气体的速率越快
D.电解质量分数为14%的NaOH溶液所产生的氢气、氧气体积比最接近理论值10.取一个吹足空气的小气球,放在烧杯里(如图),通入足够浓度的二氧化碳,一会儿,小气球就慢慢上浮,悬在烧杯中央。对此解释有错误的是(
)A.吹足空气的小气球在烧杯中没有通入CO2气体前,由于气球自身的重力,气球在烧杯底
B.盐酸和大理石反应产生的CO2的密度比空气大,使气球受到的浮力增大
C.CO2二、填空题:本大题共2小题,共10分。11.我们常听到以下说法:①生理盐水
②高原缺氧
③煤气中毒
④胃酸过多。请从H,C,O,Na,Cl中选择合适的元素,书写化学式:
(1)①中的“盐”______;
(2)②中的“氧”______;
(3)③中的“煤气”______;
(4)④中的“酸”______。12.生活离不开水,我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。
(1)组成:电解水实验中,正、负极产生气体的体积比约为
;
(2)结构:水分子是由
构成;
(3)性质:水能与许多物质发生化学反应,水与氧化钙反应的化学方程式为
;
(4)净化:常使用活性炭除去水中的色素和异味,是因为活性炭具有
性。三、推断题:本大题共1小题,共6分。13.某兴趣小组归纳总结了有关酸和碱的化学性质的知识网络如图所示。图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请根据图示回答有关问题。
(1)A属于金属单质,可能是______;
(2)反应④常用于检验CO2,其反应的实验现象是______;
(3)写出反应⑤的化学方程式______;
(4)B可能是下列物质中的______(填序号);
①Na2CO3
②NaCl ③CO④CuSO4
(5)图中所标的9四、简答题:本大题共1小题,共6分。14.40℃时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的甲、乙固体,充分溶解。依据实验和溶解度曲线,回答下列问题。
(1)图①中的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)图②中溶液的溶质质量分数约为______(结果精确到0.1%);
(3)结合图示信息,判断下列说法不正确的是______。
A.20℃时甲、乙的溶解度相同
B.图②④中溶液的溶质质量分数相等
C.将图③中的溶液降温至20℃有固体析出五、探究题:本大题共2小题,共12分。15.如图所示装置常用于实验室制取气体。
(1)仪器①的名称是______。
(2)用装置甲制取氧气,试管中放置的药品是______,采用该收集方法的依据是______。
(3)用装置乙制取气体,实验结束时,为防止水槽里的水倒流,应采取的操作是______。
(4)在加热条件下,用醋酸钠(CH3COONa)固体与碱石灰固体中的氢氧化钠反应制取甲烷,同时生成碳酸钠,应选用的装置是______(选填“甲”或“乙”),反应的化学方程式为______。16.某校化学兴趣小组的同学发现长期露置在空气中的金属M表面会被锈蚀,于是他们一起探究金属M锈蚀的原因。经检测,锈蚀物中除含有M元素外,还含有C、H、O三种元素。
(1)甲同学依据锈蚀物中的组成元素,推测空气中______肯定参加了反应,但不能确定空气中的氧气是否参加反应;为了确认氧气是否参加反应,设计如图系列实验,你认为其中必须要做的对照实验是______(填字母序号);实验中蒸馏水是煮沸后迅速冷却的,其目的是______;若观察到______(填现象),证明氧气参加了反应。
(2)若金属M是铜,铜质器具长期露置于空气中会生成绿色铜锈,它的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3];小组同学欲探究其受热分解的性质。
【查阅资料】Ⅰ.Cu2(OH)2CO3的化学性质与Cu(OH)2和CuCO3混合物的性质相似。
Ⅱ.Cu(OH)2受热分解生成CuO和H2O,CuCO3六、计算题:本大题共1小题,共6分。17.某兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中,每次滴加一定溶质质量分数的稀盐酸50g充分反应(反应化学方程式为①NaOH+HCl=NaCl+H2O,②N次数12345加入稀盐酸的质量/g5050505050烧杯中物质的质量/g100150197.8245.6295.6请根据有关信息计算:
(1)稀盐酸与混合溶液恰好完全反应时生成二氧化碳的质量a的值为______。
(2)所加入稀盐酸的溶质质量分数为多少?写出计算过程。
(3)在现有数据下,还可以计算得到的结果是______(填字母)。
A.混合溶液中氢氧化钠的质量分数
B.混合溶液中氢氧化钠和碳酸钠的质量之比
C.加入稀盐酸后,烧杯中溶液的体积变化
D.恰好完全反应时,生成氯化钠的质量
参考答案1.C
2.A
3.D
4.B
5.C
6.A
7.C
8.D
9.D
10.D
11.(1)NaCl
(2)O2
(3)CO
12.1:2氢原子和氧原子CaO+吸
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