教师资格认定考试小学综合素质模拟题95

教师资格认定考试小学综合素质模拟题95

一、单项选择题

1.某小学为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学

生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的

做法

A.合法，学校有教育管理未成年学生的权利

B.合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务

C.不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由

D.不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人

正确答案：D

［解析］《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十一条规定，学校对有不

良行为的未成年学生，应当加强管理教育，不得歧视。题干中，某中学要求各

班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，并对这些学生区别对待、从重处

罚，这是对有不良行为未成年人的歧视，是不合法的。

2.语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句。学生甲站起来说：“李华

同学在体育课上的表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：

“河里的水很活泼。”老师沉思了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句

子不贴切。”学生乙疑惑地坐下了。针对该老师的做法，下列说法不正确的一

项是______

A.限制了学生的观察力和想象力

B.没有敏锐地捕捉教育细节

C.在一定程度上束缚了学生的创新意识

D.拓宽了学生的视野

正确答案：D

［解析］题干中教师的行为稍有刻板，没有扮演好学习的引导者这一角色，不仅

限制了学生的观察力和想象力，而且没有敏锐地捕捉教育细节。此外，在一定

程度上也束缚了学生的创新意识。

3.张某为了找工作，购买了假冒硕士毕业证，构成违反治安管理行为。依据

《中华人民共和国教育法》，公安机关应对张某_____

A.追究民事责任

B.予以治安管理处罚

C.追究刑事责任

D.予以教育行政处分

正确答案：B

［解析］《］华人民共和国教育法》第八十二条第三款规定，购买、使用假冒学

位证书、学历证书或者其他学业证书，构成违反治安管理行为的，由公安机关

依法给予治安管理处罚。题干中，张某购买假冒毕业证书，构成违反治安管理

行为，应由公安机关依法给予治安管理处罚。

4.著名教育学家陶行知说：“人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉

强都长得一样高，应当是立脚点上求平等，于出头处谋自由。”这句话主要告

诉我们______

A.人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育工作要循序渐进

B.人的身心发展具有可变性，所以教育工作耍适时调整

C.人的身心发展具有不平衡性，所以教育工作要抓住关键期

D.人的身心发展具有个别差异性，所以教育工作要因材施教

正确答案：D

［解析］“上脚点上求平等”是说起点一样，“于出头处谋自由”是说在身心发

展的过程中存在个别差异，给我们的启示是面向全体学生，同时要根据学生的

实际情况和个别差异，有的放矢地进行教学，即因材施教。

5.某乡镇小学学生王某因病需办理休学，父母应向_____提出申请。

A.所在学校

B.市教育局

C.当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门

D.县级或市级人民政府教育行政部门

正确答案：c

［解析］《7华人民共和国义务教育法》第十一条规定，适龄儿童、少年因身体

状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由

当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

6.下列选项中，与“中国国旗一五星红旗”的逻辑关系相同的是______

A.七夕一乞巧节

B.舞龙一舞狮

C.老虎一华南虎

D.端午节一粽子

正确答案：A

［解析］中山国旗即五星红旗，两个词语为全同［同一）关系。七夕又叫乞巧节，

是全同关系。

7.某次体育课上，体育老师在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效

死亡。经调查得知，宋某患有先天性心脏病，而学校事先并不知晓。在这一事

故中，应依法承担责任的是

A.宋某的监护人

B.学校

C.体育老师

D.学校和体育老师

正确答案：A

［解析］《土生伤害事故处理办法》第十条第（三）项规定，学生或者其监护人知

道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，造成学生伤害事

故，应当依法承担相应的责任。学生患有先天性心脏病，但是没有告知学校，

因此学校不承担责任，学生宋某的监护人承担事故责任。

8.阿冰是小学三年级的学生，其父母都是农民工。阿冰虽然学习成绩一直不

理想，但是十分努力。针对阿冰的情况，教师的下列做法中，最合适的是

A.劝说阿冰不要学习了，认为她的父母都是农民工，她不会有什么前途的

B.对阿冰的任何行为不予理睬

C.耐心教导阿冰，肯定阿冰的努力，并且教给她正确的学习方法

D.认为阿冰智商低是遗传的，无论怎样都无法改变学习成绩

正确答案：C

［解析］“以人为本”的学生观的内涵是：学生是发展中的人，学生是独特的

人，学生是具有独立意义的人。当学生在学习上出现问题时，教师应该耐心教

导，不能因为暂时的成绩落后否定学生的未来。A、B、D三项的做法均违背了

“以人为本”的学生观的理念。

9.对于很多学生来说，家长会历来被认为是“优生的天堂，差生的地狱”，

而对于三年级二班的学生家长老王来说，前日刚刚经历的一场家长会则是这句

话的最佳体现。家长会上，班主任张老师对待优等生的家长犹如春风，对待后

进生的态度却冷若冰霜。张老师的做法______

A.可行，让家长感受到态度落差，回家后对孩子加以管教

B.不可行，教师的做法违背了依法从教的职业道德

C.可行，老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现

D.不可行，教师应该以真诚与平等的态度对待学生家长

止确答案：D

［解析］作为一名教师，不仅要尊重学生，更要尊重家长。教师应该以真诚与平

等的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取家长们的配合，共同探讨对孩

子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。

10.音乐通过一定形式的音响组合，表现人们的思想情感和生活情态，有不

同的流派与风格。下列选项中，泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是

A.爵士音乐

B.古典音乐

C.标题音乐

D.主调音乐

正确答案：B

［解析］古典音乐泛指过去时代具有典范意义或有代表性的音乐（不包括民间音

乐）。

11.李某想举办一所学校以践行自己的教学理念，根据《中华人民共和国教

育法》的规定，下列选项中属于举办学校应当具备的基本条件的是

A.有稳定的财政投入

B.有固定的办学场所

C.有合格的教师

D.有充足的生源

正确答案：C

［解析］《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机

构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）

有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的

经费来源。

12.课间，九岁的小陈在关门时，夹伤了同班同学小黄的手，医务室老师认

为伤势严重，需送往医院治疗.，小黄要求小陈付医药费，但怕父母责备，请求

老师不要告诉父母自己受伤的事。从教育法律法规的角度来看，班主任老师最

佳的做法是______

A.不告诉小黄家长，并主张学校负担医药费

B.告知双方家长，并主张小陈的家长负担医药费

C.不告诉小黄家长，并主张小陈的家长负担医药费

D.告知双方家长，并主张双方家长共同负担医药费

正确答案:B

［解析］《土生伤害事故处理办法》第十五条规定，发生学生伤害事故，学校应

当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人；有条件的，应

当采取紧急救援等方式救助。题干中，作为班主任应该通知双方家长，而不是

遵从小黄意愿隐瞒情况。因此，A、C两项错误。题干中小陈九岁，属于限制民

事行为能力人，限制民事行为能力人造成损害的，由其监护人承担赔偿责任。

因此，B项是班主任最佳的做法。

13.当一名新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝并

说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师

A.注重帮助同事的方法

B.缺乏团结协作的精神

C.缺乏良性竞争的能力

D.善于保护自己的隐私

正确答案：A

［解析］张老师拒绝新入职的教师按照自己的教案生硬模仿上课，而是主张周末

一起探讨来帮助新教师进步，体现了他非常注重帮助同事的方法。

14.下列名医中，与“刮骨疗伤”这一故事有关的是

A.张仲景

B.李时珍

C.华佗

D.扁鹊

正确答案：C

［解析］“刮骨疗伤”讲述了关羽生擒于禁、斩杀庞德之后，再次进攻樊城，却

被一枝带毒的冷箭射中右臂，神医华佗来为他用刀刮骨去毒，帐里帐外的人都

面色如土，而关羽仍饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色的故事。

15.“孩子是由一百组成的，孩子有一百种语言，一百只手，一百个念头，

一百种思考方式、游戏方式及说话方式。”这句话反映了教师劳动的______

A.复杂性

B.示范性

C.持续性

D.长期性

正确答案：A

［解析］题*所述体现了教师劳动对象（学生）的差异性，这是教师劳动复杂性的

表现之一。教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生实施统一的课

程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。

16.公元961年，宋太祖对石守信等人说：“择便好出宅市之，为子孙立永

远不可动之业。多置歌儿舞女，日饮酒相欢，以终其天年。”与这段话相关的

历史事件是

A.青梅煮酒论英雄

B.烽火戏诸侯

C.杯酒释兵权

D.赔了夫人又折兵

正确答案：C

［解析］北宋建立后，宋太祖为加强中央集权，维护自己的统治地位，劝石守信

等人交出兵权，这就是历史上有名的“杯酒释兵权”。

17.“路见不平一声吼，该出手时就出手……”电视连续剧《水浒传》的主

题歌《好汉歌》生动表现出梁山好汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲

调取自一首民歌，这首民歌是______

A.《骑白马》

B.《大实话》

C.《哈来龙》

D.《王大娘钉缸》

正确答案：D

［解析］作曲家赵季平创作的《好汉歌》巧妙地运用了《王大娘钉缸》的代表音

型和音调，表达了梁山好汉的豪迈气魄，使《好汉歌》具有了火热的生活气

息。

18.刘老师工作很负责，学生在学校出现一点问题就与家长联系，在与家长

沟通时经常以前辈的姿态对家长的教育方式指指点点。刘老师的做法

A.正确，老师就应该与家长经常沟通

B.正确，老师懂的比家长多，应该多指导家长

C.不正确，教师没有权利指导家长

D.不正确，教师应该与家长建立平等的沟通关系，尊重家长的人格

正确答案：D

［解析］题干中刘老师虽然工作认真，但是与家长的沟通方式存在问题;教师与

家长的关系应该建立在平等沟通基础上，尊重家长的人格。

19.在寒假的一天，某科技馆迎来了一群特殊的小客人，来自该市的70余名

小学生在大学生志愿者的带领下，走进城里的科技馆，参加科普小课堂活动。

这是对未成年人的

A.学校保护

B.家庭保护

C.技术保护

D.社会保护

正确答案：D

［解析］《中华人民共和国未成年人保护法》第四章“社会保护”第四十四条规

定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心、儿童之家应当对

未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆、社

区公益性互联网上网服务场所以及影剧院、体育场馆、动物园、植物园、公园

等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。题干中，小学生在

志愿者的带领下走进科技馆，参加科普小课堂活动，这是对未成年人的社会保

护。

20,2022年4月，“太空出差三人组”平安回家，神舟十三号载人飞行任务

取得圆满成功。关于本次任务，下列说法不正确的是

A.中国女航天员首次进驻中国空间站

B.首次与三舱组合体自主快速径向交会对接

C.首次长期在轨停靠6个月

D.首次实现了与航天员中心的远程测试

正确答案：D

［解析］王亚平成为中国首个进驻空间站的女航天员，中国首次驻留时间最长的

女航天员，中国首位进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走

第一步。A项正确。2021年10月16日6时56分，神舟十三号载人飞船与空间

站组合体完成自主快速交会对接。即首次与三舱组合体自主快速径向交会对

接，首次长期在轨停靠6个月，实现4个载人航天器形成组合体长期在轨飞

行，首次具备天地结合多重保证的应急救援能力。B、C两项正确。2021年6月

17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒

泉卫星发射成功。神舟十二号载人飞船首次实现了与航天员中心的远程测试。D

项错误。

21.许多成语来源于历史。一名同学搜集了如下的成语：退避三舍、卧薪尝

胆、围魏救赵和纸上谈兵，从这些成语可以看出春秋战国时期的特点之一是

A.经济快速发展

B.国家实现统一

C.学术思想活跃

D.军事战争不断

正确答案：D

［解析］依据所学知识可知，退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵都与军

事战争有关，所以从这些成语可以看出春秋战国时期的特点之一是军事战争不

断。

22.现在有些儿童因饮食不合理而存在智力发展缓慢的问题，这主要是由于

他们缺乏必需的微量元素

A.钙

B.铁

C.磷

D.锌

正确答案：D

［解析］微量元素指人体内含量介于体重0.01%〜0.005%的元素。锌是人体必需

的微量元素之一，在人体生长发育等方面发挥着极其重要的作用，被誉为“生

命之花”“智力之源”。青少年生长发育速度较快，对锌的需求量很高，但往

往饮食搭配不合理，容易造成锌摄入量不足，从而影响生长发育。【易混易

错】钙和锌：钙和锌都是人体所必需的元素，二者的缺乏都会在不同程度上影

响个体的生长发育。其中，钙在有机体内含量占体重0.01%以上，属于常量元

素；锌在有机体内含量占体重0.01%~0.005%,属丁微量元素。

23.Excel中的名称框显示D5,则当前单元格所在的位置是______

A.第4列第5行

B.第1列第5行

C.第4列第1行

D.第1列第1行

正确答案：A

［解析］Excel中字母代表列数，数字代表行数。因此，D5则表示第4列第5

行。

24.在Word中，______查看方式具有“所见即所得”的效果，页眉、页脚、

分栏和图文框都能显示在真实的位置上，可用于检查文档的外观。

A.普通视图

B.页面视图

C.大纲视图

D.Web版式视图

正确答案：B

［解析］Word提供了普通视图、页面视图、大纲视图、Web版式视图和阅读版式

视图五种视图方式，只有页面视图具有“所见即所得”的效果。

25.细菌是单细胞的微小原核生物，属于微生物的一大类，遍布土壤、空

气、水、有机物质中及生物体内和体表，对自然界物质循环和全球生物平衡起

着巨大作用。有些细菌能引起人和植物病害，卜列不属于由细菌引起的疾病是

A.鼠疫

B.麻疹

C.败血症

D.破伤风

正确答案：B

［解析］麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，不是由细菌引起的。

26.在Word的编辑状态，被编辑文档中的文字有“四号”“五号”“16磅”

“18磅”四种，下列关于所设定字号大小的比较中，正确的是

A.“四号”大于“五号”

B.“四号”小于“五号”

C.“16磅”大于“18磅"

D.字的大小一样，字体不同

正确答案：A

［解析］“四号”“五号”“16磅”“18磅”都表示文字的字号，其中“四

号”大于“五号”，“18磅”大于“16磅”。

27.林某是一名10岁的中国籍新加坡女孩儿，关于她接受教育，下列说法中

正确的是

A.只要是万国国籍的公民，就享有我国义务教育规定的权利和义务

B.林某是外国人，想接受我国教育就可以接受教育，不想接受也可以

C.林某可优先在我国升学

D.林某不可以在我国获得奖学金

正确答案：A

［解析］《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育

的权利和义务。公民不分民族，种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，

依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国宪法》第三十三条规定，凡是

具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。故林某享有义务教育

规定的权利和义务。

28.随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正在形成，

但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳

边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

正确答案：C

［解析］家长作为孩子的第一任教师，对孩子的成长也负有责任，并且是影响孩

子成长的重要因素。从家长是一种教育力量看，家长也是教师工作的合作伙

伴。教师应该尊重家长，帮助家长一起教育孩子，双方形成教育合力，共同完

成培养人的工作。

29.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试

卷，此行为侵犯了学生的

A.隐私权

B.名誉权

C.受教育权

D.人身自由权

正确答案：A

［解析］隐私权是指学生有权要求他人尊重自己个人的、不愿或不方便让他人获

知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。学校和教师有义务保护学生

私人的、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不为他

人所知的权利。题干中，教师未经过学生同意按考分高低排列名次，张榜公

布，这属于学生自己个人的、不愿或不方便让他人获知或干涉的内容，此行为

侵犯了学生的隐私权。

二、材料分析题

（每小题14分，共42分。阅读材料，并回答问题）

孙犁论

贾平凹

读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一画，令人舒服，也能

想见到书家书时的自在，是没有任何疾病的自在。好文章好在不觉得它是文

章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处。孙犁一生有野心，

不在官场，也不往热闹地方去，却没有仙风道气，还是一个儒，一个大儒。

数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍

是，以此走红过许多人.孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和

报刊的什么位置，他是什么都能写，写出来的又都是文学。一生中凡是白纸上

写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不损其人也不损其文，国中几个能

如此?作品起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大

紫过，作品却始终被人学习，且活到老，写到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他

创造的能量多大。

评论界素有“荷花淀派”之说，其实哪里有派而流?孙犁只是一个孙犁，

孙犁是孤家寡人。他的模仿者纵然千万，但模仿者只看到他的风格，看不到他

的风格是他生命的外化；只看到他的语言，看不到他的语言有他情操的内涵，

便把“清”误认为了“浅”，把“简”误认为了“少”。因此，模仿他的人要

么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大；要么望

洋生叹，半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才，

有宿命，还得有深厚的修养。佛是修出来的，不是练出来的。常常有这样的情

形，初学者都喜欢拥集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之

心，待最后有了一定成就，又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作

家，孙犁也是易被社会误解的作家。

孙犁不是个写史诗的人，但他的作品直逼心灵。到了晚年，他的文章越

发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子，舞台上有人演诸葛，演得惟妙惟

肖，可以称得“活诸葛”，但“活诸葛”毕竟不是真正的诸葛。明白了要做

“活诸葛”和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。

(摘编自《当代作家评论》)

问题：

1.文章最后一段中“活诸葛”的含义是什么，请简耍概括。

正确答案：

“活诸葛”指孙犁的模仿者只得其形没有领悟内在神韵。

2.本文对孙犁的作品有怎样的评价？

正确答案：

本文对孙犁作品的评价包括：①孙犁的文章写得自在，读孙犁的文章如同“书

家书时”的自在，是没有任何疾病的自在。②孙犁创作题材广，他什么都能

写，写出来的又都是文学。③孙犁的语言有他情操的内涵，文章有浓厚的修

养。④孙犁的作品直逼心灵，晚年的文章越发老辣，没有几个人能够匹敌。

3.小王大学毕业后以优异的成绩到某市郊区的一所小学任教。校长根据她来

校后的工作表现，第二学期就让她担任了班主任。但她受社会不良风气的影

响，常常利用学校活动和班级活动，向学校申请一些不必要的经费。在担任班

主任期间，也没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上，而是

利用班主任的便利条件，常常借调换座位、任命班干部、评“三好学生”等机

会向家长讨要好处，在师生中产生了不良影响。

问题：请结合材料，从教师职业道德的隹度对小王的做法进行分析。

正确答案：

材料中小城老师的做法是错误的，违背了教师职业道德规范中为人师表和关爱

学生的要求。

(1)为人师表要求教师要以身作则，廉洁奉公，不利用职务之便谋取私

利。材料中，小王老师经常申请不必要的经费，还常以换座位、评“三好学

生”等理由向家长讨要好处，没做到以身作则，廉洁奉公，违背了为人师表的

教师职业道德规范。

(2)关爱学生的要求教师要关心爱护全体学生，平等公正对待学生，维护

学生的权益，促进学生身心健康发展。材料中，小王老师身为班主任，以权谋

私，为了一己私利为个别学生服务，没有做到公平待生，助长了不良风气，违

背了关爱学生的教师职业道德规范。

因此，作为一名教师，要严于律己，以身作则，不利用职务之便谋取私

利，做到关爱学生，为人师表。

从最根本的意义上来说，文学是一项寻求认同的事'也一一作者通过写作来寻求

理解，寻觅知音，而读者则通过阅读来发现作者并与他们建立认同。作家通过

区分不同的读者类型，针对特定的阅读对象，使用相应的语言和叙事策略，为

他们提供读物，从而获得读者和市场的认同。彳且实际上，真正意义上的文学写

作，不仅考虑现实的读者，同时也在向未来和可能的读者寻求认同。

比如说，在文学出版、印刷、传播很不发达的古代社会中，作家们的作

品在当世的传播受到极大的限制。对古代的作者而言，他们的写作大多没有任

何商业报酬，也很少有现实的读者。正因为如此，他们只有对未来的读者加以

想象，才能获得写作的基本动力。所谓的“文章千古事”，说的就是这个意

思。而在现代社会中，很多作家的写作也向未来敞开。当时不为人知，在后世

却成为一代经典的作品，即便是在近现代文学史上也比比皆是。所以说，文学

本身就具有某种“待访”的性质：作家有点像是在茫茫大海上建立岛屿的人，

而读者则像是航海者和旅行者。作家之所以在孤寂中建立岛屿，当然是希望有

一天能与他们的读者相遇。

对于另一些作家来说，他们的目光也会投向过去。他们试图与那些早已

不在人世的文学先辈们进行对话。从某种意义上说，他们是在与先驱者所确立

的文学标准对话。当然，他们也是在跟自己内心的目标进行对话。每一个优秀

的作家，心中都有一个隐秘而清晰的目标。读者和社会的认同、商业上的成功

是一回事，而能否接近和达到这个目标，则是另一回事。就中国文学而言，李

白、杜甫、苏轼、曹雪芹等人确立了古典文学的标准，而鲁迅先生则代表了近

现代以来中国文学和思想的新高度。也可以说，我们实际上面对着两个伟大的

传统。我们置身于这两个传统之中，受到它们的护佑，分享它们的文学资源，

向它们表达敬意，同时也在与它们进行对话，并尝试着做出新的文学变革。因

此，任何有价值的写作，都是对传统的某种回应，即便是对传统的质疑和挑

战，也是一种重要的回应。

所以，严格地来说，文学写作中对读者的想象，即是一种向现实和未来

读者寻求认同的过程，同时也是对传统的再确认过程。我认为，这种具备了过

去、现实和未来开放性视野的创作，才称得上是一种开放的写作。

（摘编自格非《文学在读者中寻求认同》）

问题：

4.画线句“文学是一项寻求认同的事业”中“认同”的含义是什么?请简要

概括。

正确答案：

作者以“£学是一项寻求认同的事业”总领全文，其中“认同”是共同认可之

意，在文中包含了以下几层含义：①作者要寻觅知音，得到现实读者的认同。

②作者通过提供读物获得市场的认同。③作者在向未来和可能的读者中寻求认

同。④读者通过阅读建立与作者的认同。

5.如何理解文末所言的“开放的写作”？请结合文本，简要分析。

正确答案：

文末的“开放的写作”，在内涵上与文首的多层“认同”遥相呼应。作者最后

得出这一结论是在三个方面展开的：①面对过去，写作要对传统再确认，要有

“去其糟粕，取其精华”的扬弃精神，继承、质疑和挑战都是对传统的重要回

应。②面对现实，写作耍有自己的目标，满足市场的需求，从而达到个人与社

会价值的统一。③面对未来，”文章千古事”，写作的动力来源于对未来读者

的想象，永远向着未来开拓。

三、写作题

（本大题共50分）

1.阅读下面的材料，按要求作文。

苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个

人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一•种乐趣，相信每个孩子都能成为

好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马

克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱

孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”

根据上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求：用国家通用语言文字写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不

少于800字。

正确答案：

［范文］

师